六年级语文试卷
六年级语文
题次
听力部分
基础部分
阅读
得分
一
二
三
一
二
三
四
五
六
一
二
一
二
阅卷人
听力部分15分
一、听写词语（每个字0.25分）10分
二、听短文回答问题5分
1、当我遇到一个操外地口音的男子跟我兑（duì）换硬币时，“我”说
，其实是因为。
2、事后“我”思考了很久，产生了很多想法，你能说出其中一个吗？试一试！
3、听了这个故事之后，你有什么想说的吗？把它写下来，好吗？
基础部分29分
一、看拼音写词语，要求把每个字写得端正匀称。4分
wànzhàngshēnyuānjiáránórzhǐ
（）（）
shùnxīwànbiànǒuxīnlìxuè
（）（）
二，认真把下面的句
子抄写在田字格内。3分
雾来时，风起浪涌；雾去时，飘飘悠悠。
二、给加点的字选择正确的读音。4分
1、长征二号F火箭喷（pènpēnpēng）射出长长的火焰，承载着“神舟五号”飞船，直刺苍（cāngchāng）穹。
2、今天真（zhēnzhēng）是倒霉，大雨淋（línlíng）湿了我的衣服。
三、“鸟瞰”中的“瞰”用音序查字法，应该查，用部首查字法应该在目部中查画。和“鸟瞰”中的“瞰”意思相同的词有、。（4分）
四、请你认真的读下面的句子，并仔细的思考一下，对的打“√”错的打错“×”。5分
1、“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”不是指“以前的人”。（）
2、“孙继海用自己的脚挡住了对方踢来的球。”缩句后为“脚挡住了球”。（）
3、“JKLMN这一组大写字母的排列顺序是正确的。（）
4、“十年树木，百年树人”这句话的含义是“树木生长成材要十年，人成长成才要一百年。”（）
5、“川留不息”这个词是正确的。（）
五、本学期我们学过很多格言，为了珍惜同学之间的友谊，使得同学之间能够互帮互助，有时我们可以用这句话，而“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”我觉得写在里最合适，因为。（5分）
六、确定带点字在句子中的意思，把序号写在括号里。4分
1、端：①（东西的）头；②事情的开头；③平举着拿；④正；⑤项目；⑥原因
帽子的前端有一枚闪闪发亮的红五星。（）
李小华每节课都坐得十分端正。（）
维吾尔族少女端上来一大盘葡萄。（）
只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。（）
阅读26分
一、读下面的短文，回答问题。6分
我从闰土的身上知道了很多很多事情，譬如雪地捕鸟，冬天，下了雪，扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，只要将绳子一拉即可。
__________________________。夏天，西瓜地里，啦啦地响了，猹在瓜了，便捏了胡叉轻轻地走过去用力地刺去。那猹却很伶俐，倒向你奔来，反从胯下逃走了。
①啊！闰土地心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上四角的天空。
1、写出下面字的近义词。2分
便________捏________
2、请在第二段横线上写上合适的句子。2分
3、仔细读读句子①，你觉得这个句子是什么意思呢？2分
_______________________________________________________________
二，读短文，回答问题。（几个作业题都隐藏在短文中，不要遗漏哦！）8分
小草
一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是婀娜多姿。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返呢？
你别看小草这样柔弱，①______它永远不会和暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但是我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又伸直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”是啊，②小草没有__________________，没有__________________，没有_________________，可是它的生命力是多么顽强啊！
③“___________________，_________________”白居易这句诗写得多好啊！师德，严冬一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
1．认真读读句子，说说词语在句子中的意思。2分
婀娜多姿：________________________________________________
突如其来：________________________________________________
2．你能在文中第一处横线（①）上填上合适的关联词吗？1分
3．请把文中第二处横线（②）的排比句根据上下文内容填充完整。3分
4．仔细回忆我们所学过的古诗，请在第三处横线（③）上填上合适的诗句。2分
三、读短文，回答问题12分
爬起来再摔
一个人刚开始练摔跤，他一次次地被人摔倒在地，教练喊着：“爬起，再摔！爬起来，再摔！”直到这个人不再轻易地被人摔倒，教练才露出了笑容：“你学会摔跤了，找比你更强的对手摔吧。”
一个刚刚学走路的小孩子，看到他一次次地摔倒，父母只能在一边心疼地看着，因为父母知道，他
必须自己摔倒了自己爬起来，才能真正学会走路，否则，他就得永远拿别人扶着走。
①这下我们都明白了，这个世上有许多事是必须自己做到，必须__________________________________。摔倒了靠别人扶起来就永远没有自己走路的能力摔倒了索性不起来了就得永远趴在地上因为害怕摔跤也害怕走路害怕做事的人，一生就被困在了一所特殊的监狱中
一切有出息的人，一切生活幸福的人，都是摔倒了自己爬起来的人。而有大出息的人，得到大幸福的人，都是摔倒了能爬起来，而且还有能力有信心去找更强的对手去摔的人。摔倒了会受伤，摔伤了会很痛苦，可经历这种痛苦后会得到比痛苦多得多的幸福、快乐和满足。
爬起来，再摔！②人生还有比这更好的生存方式和得到幸福、成功、辉煌的方法吗？我想过去不会有，现在不会有，将来也不会有的。
1、给第三段话中空白处加上正确的标点。2分
2、你能为文中第三段划线部分写上一个句子吗？联系上下文仔细想想，你一定行的！2分
3、请为文中画线的句子换种说法，但是意思不能够变。2分
_______________________________________________________________
4、文中划线句子①“这下我们都明白了，……”这个“这”是指_______________________________________，_______________________
____________________。3分
5、“爬起来，再摔！”这句话对我们的学习，对我们的生活有什么意义呢？请写下来_______________________________________________________
_______________________________________________________。3分
写作部分
题目：“美”就在我身边
要求：生活中，有很多美的事物。城市的美景，令人流连忘返；大自然的美景，令人回味无穷；更为可贵的是心灵美，时刻冲击着我们的内心世界。请根据作文的题目和要求，认真审题，积极思考，写一篇400字左右的作文。
参考答案：
听力部分
一、听写词语
抵御废墟苛刻表彰表彰
飘拂隐蔽滋生呻吟击溃
疲惫胆怯狼狈帷幕叩拜
瘫痪蹒跚辅佐谒见瞻仰
二、听短文，回答问题
警惕过度
清晨，在莲花庄门口，一个操外地口音的中年男子，手拿一张5元面额的人民币，走到我面前，说要况换硬币，我说，“我皮夹里没有这么多零钱。”他听后向一农村小贩走去。旁边一女士对我说：“现在和陌生人是不好瞎搭讪头的，弄不好被他用药麻昏，你稀里糊涂就跟他走，会自觉地把家里的钱都拿给他……”她正和我说着话，我“嗯、嗯”点头以示附和的当儿，那个男子手里捏着换来的硬币，向不远处的公交车停靠站走去。我估计他是要乘公交车而换硬币的。
当时，我内心不觉震动了一下，我虽说了“没那么多零钱”的话，其实我脑子里也转了一个念头，就是“这张5元票可能是假币，别上当。”因而我并没有拿出皮夹来扑克个究竟。那个农村小贩没有我们想得那么多，她给那个外地人兑换了硬币。其实对清早做生意的小贩来说，零钱倒是很需要的。
事后我思考了很久。我的警惕性是否高过头了？还有那位女士，她的警惕性比我还要高，且富有联想，有这个必要吗？人与人之产间该怎么相处？“助人为乐”难道仅仅限于朋友、熟人圈子？对陌生同胞就不能给予一点信任？
在人与人之间的交往中，适当保持一点警惕性是必要的，但任何事情都有个度，警惕过了头就不好了，那样会造成人与人之间的冷漠。当我们出门有求于人时，也会被别人当作骗子，那样的话，偌大世界就寸步难行了！
基础部分
一，看拼音，写词语
万丈深渊戛然而止瞬息万变呕心沥血
二，酌情给分
三，pēncāngzhēnlín
四，K12俯瞰
√×√××
五，“己所不欲，勿施于人”或“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”。
食堂教育人们（同学们）珍惜粮食
六，1436
阅读
一，读短文，回答问题
1、就拿
2、瓜地刺猹就更有趣了。（只要是承上启下的过渡句即可）
3、表达了我对少年闰土的羡慕和钦佩。
二、读短文，回答问题。
1、
2、可是（转折词）
3、略
4、野火烧不尽，春风吹又生。
课文重点：
单元训练目标：
1、归纳课文主要内容
2、领悟文章中心
3、学会读消息
4、掌握过渡句，过渡段
5、理解含义深刻的句子
词语训练：
1、多音字
2、多义字
3、关联词填空
4、根据意思写词语
5、填写动词，并说说作用
6、一意思多词语（如：表示看）
7、一词多义（如：六单元）
8、改正错别字
句式训练
1、改写句子表达更具体形象（1……
2、修改病句
3、排比句的气势，作用，写排比句
4、陈述句、双重否定句、反问句
5、缩句
6、判断正误（文章内容，中心，句子含义）
其他：
1、填写标点，修改标点
2、查字典
3、分号的作用
4、拼音的顺序，分清平翘、前后鼻音
5、体会格言的意思
6、省略号，破折号的用法