（基础知识）
一、我给拼音找朋友。
hánghǎiānjìngtánqíncànlànyuēdìng
()()()()()
qīngchéntáitóuhūránshānpōwènhòu
()()()()()
shīgēdàolùjīngshénzhídéwénzhāng
()()()()()
fǒuzékāilǎngfànchóugùshìbiāoyǔ
()()()()()
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sp;
带点的字音节音序部首去掉部首还有几画用带点的字另组词
期 中
喉 咙
巡 逻
诵 读
二、我给生字找朋友。
替（）航（）候（）跳（）捡（）
昏（）船（）侯（）跑（）检（）
则（）值（）待（）候（）拢（）
败（）直（）诗（）喉（）扰（）
三、我会填。
一（）斜阳一（）沙漠一（）驼铃一（）翠竹一（）清泉一（）鸟鸣
一（）新月一（）扁舟一（）灯火一（）演讲一（）礼物一（）生命
（）无涯（）所短寸有（ ）学而（ ） 博览（ ） 切磋（ ）
（ ）释卷 豁然（ ） 疑惑（ ）
四、读句子，写出画线词的近义词。
1、它们互相问候：“你好，你好！”（）2、我停了下来，注视着小男孩，看他拯救小鱼的生命。（）
3、这条小
鱼在乎！（）4、对于你的称赞，我既高兴又惭愧。（）
五、在括号里填上合适的词语。
（）热泪（）身影（）山坡（）果子（）歌声（）泉水
（）生活（）世界（）水珠（）山谷（）镜子（）春雨
六、我会把它写完整。
例：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1、冰冻三尺，＿＿＿＿＿＿＿＿2、智慧源于勤奋，＿＿＿＿＿＿＿＿
3、学然后＿＿＿＿＿＿＿＿4、意欲捕鸣蝉，＿＿＿＿＿＿＿＿
5、读书破万卷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，行万里路。
7、熟读唐诗三百首，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、读书有三到，谓＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
9、＿＿＿＿＿＿，伟大出自平凡。10、空山不见人，＿＿＿＿＿＿。返景入深林，＿＿＿＿＿。
七、加标点。
１、老师走到我旁边 笑着问 画好啦 这是什么马
２、花瓶里有三朵百合 一朵盛开 一朵含苞欲放 一朵掉了一片叶瓣在桌面上
３、爷爷的话使我豁然开朗 煮书 还真有道理哩
八、读句子，用划线的词写句子。
1、杜甫小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。
2、小河一边走，一边唱。
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九、病句门诊。
1街道上静悄悄的，车辆行人来来往往。2、火药是我国的四大发明。3、李老师十分爱护王红的进步。
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十、收集读书的名言警句。
１、_______________________２、_________________________３、_____________________________
十一、精彩回放。
1、“来吧！来吧！我这儿的水（ ），泉眼里就像（）。”
2、“照吧！照吧！我这儿的水（），像（）。”
3、“喝吧！喝吧！我这儿的水（），喝饱了（）。”
4、“唱吧！唱吧！我这儿的琴声（），正为你（）哩。”
十二、把下
面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（）文文家有个小水池，养着许多金鱼。
（）有一次，一条小金鱼游到我的身边。
（）我常常扒在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。
（）它尾巴一摇就游跑了，可我差一点掉进了水池里去。
（）我探着身子，伸手想抓住它。
十三、读了《这条鱼在乎》后，你有什么想法，写几句。
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（阅读知识）
一、读短文作题。
泉水流进一弯水池，山里的姐姐顶着瓦罐来汲水。泉水说：“来吧！来吧！我这儿的水很多很多，泉眼里就像有一座天然水塔。”
1、照样子填词。
（顶）瓦罐（ ）泉水（ ）山歌（ ）果子（ ）镜子（ ）热泪
２、用下列词写话。
________________________像_____________________________
３、从这段话中你读懂了什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、读短文做题。
小溪流又唱了
小溪流生活在山脚下，绿绿的青山怀抱着它潺潺的泉水喂养着它。清澈的溪水映出了红花与绿草，映出了蓝天白云。
细雨轻轻落下，小溪流欢乐地唱起歌来，它唱道：“细雨哥哥谢谢你！你给了我许多新朋友！”小溪流不停地向前“走”。“呀！多动听的歌声呀！”有个小女孩高兴地说道。
小溪流听了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此动听，那我为什么不多留一会呢？从此，她不再唱了，她那非常纯洁清澈的“身体”已经开始浑浊了。
细雨哥哥劝他说：“小溪流啊！只有前进，才会有更加清澈的流水、动听的歌声！”小溪流，你唱了，唱了！你又唱了！你唱到：“啊--我是一条小溪流，潺潺的泉水喂养了我，我又映出了红花与绿草，映出了蓝天与白云！”
“小溪流的歌声多动听！小溪流歌声美，人见人又爱，小溪流歌声棒，人人都想听……”小朋友们不停地唱着、跳着！为小溪流而欢呼！
１、在文中找出下列词语的反义词。
后退（ ） 清澈（ ） 骄傲（ ）
２、在括号里填上合适的词语。
（ ）的泉水 （ ）的歌声 （ ）青山
３、小溪流又唱了，它又唱得什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、细雨哥哥是怎样劝小溪流的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５、当你听到小溪流动听的歌声时，你会说些什么呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、读一读，做一做。
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
１．根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。
①心里不明白，不理解。（ ） ②一下子就明白过来。（ ）
③心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。 （&
nbsp; ）
２．写近义词。
品味（ ） 奇怪（ ）
３、我会写句子。
不仅…….还……..
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、在文中用“＿＿＿”划出怎样煮书的句子。
５、煮书有什么好处？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６．你对“读书破万卷，下笔如有神”是怎么理解的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
７、读了这片课文，你觉得应该怎样还能学好语文？
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一、读拼音，写词语。（20）
Piāodànɡ liánɡshuǎnɡ xiànmù róuruǎn huànxiǎnɡ
( )( ) ( ) ( ) ( )
yáoyuán zhēnchénɡ shénmì chuànɡzào bǎituō
( ) ( ) ( )( ) ( )
二、连一连，组成词语，抄写在横线上。（选作其中两组）（8）
记纪计技利丽历厉
算念性术日严美顺
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
及级极汲维雄推难
班取北格壮题动护、
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
带数字的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
带颜色的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
带动物的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、写一写下面词语的近义词。（6）
安静——________称赞——________奇异——________
五、写一写下
面词语的反义词。（6）
黑暗——________聚集——________陌生——________
六、选词填空。（8）
自言自语窃窃私语
1、今天一下课，他们就在那边（），不知出了什么事。
2、明明的奶奶有时候会（）。
生产盛产
1、新疆是葡萄沟（）水果，因此全国有名。
2、爸爸的厂子里最近（）了一种新型的播种机，很受农民欢迎。
七、仿照例句写一写。（选作一句）（10）
1、海底有各种各声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪。
有的……有的……有的……
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2、学校的小花园里开满了花，有红色的，有黄色的，还有紫色的。
有……有……还有
______________________________________________________八、阅读短文。（10）
人们都说啄木鸟是勤劳的树医生。啄木鸟的嘴又尖又硬，好像一把凿子。舌头又细又长，舌尖上长着钩子。啄木鸟发现树皮下面有害虫，就先把树皮啄开，然后伸出带钩子的舌头，再把害虫一个个串在舌头上，最后用唾液把小虫和虫卵都带出来。
1、这段话围绕哪句话写的？
______________________________________________________
2、找出一个比喻句抄在下面横线上？
______________________________________________________这个比喻句是把______________比作_________________。
3、找出表示啄木鸟捉虫顺序的词，写在括号里。
（）－>（）－>（）－>（）
九、口语交际。（简单说一说）（50）
你有什么心爱的物品（或者小动物）？它是什么样的？它是怎么的？你最喜欢它什么？请简单说一说，与同学们一起分享它带给你的快乐。三年级语文上册单元训练题（一）这一试