一、看拼音写词语。10分bàoyuàndǐyùqīnɡmièshūjí（）（）（）（）miǎnlíkuíwúchéngfázàoxíng（）（）（）（）二、用“精”组成恰当的词语填在（ ）里。5分 王师傅（ ）雕刻艺术。他花费了毕生（ ），（ ）研究，制作的工艺品构思（ ），工艺（ ），受到人们的称赞。三、把下面的成语补充完整，再按要求写成语。4分没精打（ ） 同心（ ）力 负（ ）请罪 自相（ ）盾精兵（ ）政 承前（ ）后 一言九（ ） 完（ ）归赵上面的成语中，出自寓言故事的是____________，请再写出这样的两个成语：_____________、_____________。四、按要求写句子（不改变原句的意思）5分1、____________桑娜____________抱回了____________孩子。（扩句）2、鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”（改成第三人称转述）____________________________________________________________3、根据《詹天佑》这篇课文的内容，分别用下面的关联词写一句话。虽然……但是……不管……总是…五、修改病句（在原句上改）5分1、我们已经即将小学毕业，学习更紧张了。2、我们要善于发扬并认识自身的优点。3、“六一”节那天，我迈着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。4、我国人民全力抗击“非典”，终于使“非典”疫情得到有效制止。六、判断。5分1、“为有源头活水来”七个字按音序排列应为“活来水头为源有”。（ ）2、“小女孩不能不出去卖火柴。”与“小女孩怎能不出去卖火柴呢？”这两句话的意思是一样的。 （ ）3、体育和艺术表演的最大区别在于体育比赛的紧张，激烈。 （ ）4、《草船借箭》《十六年前的回忆》这两篇课文都是按照事情发展的顺序写的。5、收集资料的方法很多，有查阅书报、上网，调查访问等。收集资料应在课前预习中完成。 七、按课文内容填空。6分1、“____________，只把春来报。____________，她在____________。”（《咏梅》）这几句赞美了梅花____________的品质。2、“却看妻子愁何在，____________。白日放歌，____________，_________。”这两句诗出自唐代诗人杜甫的《___________________》。我还读过他的不少诗，如《______________》和《______________》。3、通过本学期的学习，我认识了忠于革命的李大钊，__________的蔺相如，__________的__________，__________的__________……他们都值得我们学习。八、阅读片断，答题。5分 匆 匆燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？－是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己远走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了，在默默地算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。不禁头涔涔而泪潸潸了。1、“复”音序为______，部首为_______。“复”在字典中的解释有：①重复②恢复③再，又④答复 在“一去不复返”中应选第_______种解释。2、写出下列词语的反义词。聪明（ ） 空虚（ ）3、用“――”阵出片断中的一个打比方的句子，这句话把________比作_______。4、选择。“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话正确的理解是（ ）A、向聪明的人询问我们的时间去哪儿了。B、表达了作者对时光易逝而无法挽留的无奈和过去日子的留恋。5、填空。“我”不禁头涔涔而泪潸潸，因为______________________________________________________________________________________________________。6、请写出一句劝人珍惜时间的诗句或名言。____________________________________________________________九、阅读短文，答题。15分 ________________________一天傍晚，在加拉巴哥群岛最南端的海岛上，我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导，在沙滩上寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。
∥小海龟大多在四五月份时出世，然后拼命地爬向大海，否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。黄昏时，如果年幼的海龟们准备逃走，就会行有一只小海龟钻出沙面来，作一番侦察，试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出去是否安全。∥我恰好碰到了一个很大的、碗形的巢穴。一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时，我们听到身后的灌木丛中发出了瑟瑟的声响，只见一只反舌鸟飞了过来。反舌鸟一步一步地走近巢穴的开口处，开始用嘴啄那小海龟的脑袋，企图把它拖到沙滩上面来。伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了。“你们干吗无动无衷？”一个人喊道。向导用手压住自己的嘴唇 说 这是自然之道我不能坐在这儿看着这种事情发生 一位和善的美国人提出了抗议你为什么不听他的 我替那位向导辩护道 我们不应该干预它们“既然你们不干，那就看我的吧！”另一个人打算去帮小海龟。我们的_________把那只反舌鸟给惊跑了。那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来，帮助它向大海爬去。∥然而，随后发生的一切使我们每一个人都___________了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海，无数的幼龟得到一种错误的安全信号，都从巢穴中涌了出来，涉水向那高高的潮头奔去。我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量地涌出洞穴，而且它们这种疯狂的冲刺为时过早。黄昏时仍有余光，因此，它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。刹那间，空中就布满了惊喜万分的军舰鸟，海鸥和海鹅……越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。“噢，上帝！”我听到身后一个人_________地叫道：“我们都干了些什么！”对小海龟的屠杀正在紧张地进行着。年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果，抓起一顶垒球帽，把小海龟装在帽子里，费力地走进海水里，将小海龟放掉，然后拼命地挥动手中的帽子，驱赶那一群接一群的海鸟……∥屠杀之后，空中满是刽子手饱餐后的庆贺声。此时所能看到的只是潮水冲击着的空荡荡的白色沙滩。大家垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行。这帮过于富有人情味的人此时变得__________了。这肃静也许包含着一种沉思。∥1、根据文意为文中空白处选择恰当的词语，将词语写在横线上。A、惊呆 B、沉默 C、争吵 D、懊悔2、根据意思从文章中找出相关的词语。⑴心里一点也不受触动（ ）⑵温和善良（ ）3、给5、6、7自然段加上标点符号。4、小海龟为什么“把它的灰脑袋伸出沙面”？用“――”在文中画出对这一现象作出完整解释的一句话。5、根据分好的段落，用简洁的语言概括第四段的内容。6、给文章拟一个恰当的题目，写在文章前的横线上。7、“这肃静也许包含着一种沉思。”你认为那些人在“沉思”些什么？模拟题——小学六年级语文试题这一试