按课文内容填空
1．“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是。桂林水的特点是；桂林山的特点是。课文最后的“舟行碧波上，人在画中游”的意思是，表达了作者
。
2．默写《竹石》《石灰吟》
3．正确理解下列词语或诗句的意思。
若等闲：
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
4．为什么宇航员遨游了太空目睹地球发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”的感叹？
。
5．《长征》赞颂了中国工农红军的和。
理解下列词语的意思并说明它表达了怎样的思想感情？
只等闲：
腾细浪：
走泥丸：
去崖暧：
铁索寒：
尽开颜：
6．《一夜的工作》一文主要写了“他是多行劳苦，多么简朴！”。“劳苦”主要是从&n
bsp;、、几方面来写的；“简朴”主要是从、几方面来写的。“花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。”这句话中删去“好像”一词可以吗？为什么？
。
7．“我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活的烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹―――火突然间熄灭。”为什么我“不敢”看，又“忍不住”不看
8．《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”的“绿”的意思是。《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖”的意思和所表达的思想感情分别是
。
9．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。第一个“鸟的天堂”加引号是因为；第二个鸟的天堂指的是。
10．读古文作题。
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲
译文：
二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之
为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄
;
将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，
弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非
然也。
1） 在文中恰当的断句处用“/”画出。
2） 在正文的下方译出原文的意思。
11．认真读《两小儿辩日》，理解带点的词语并说说句子的意思。
1）我以日始出时去人近。
2）及其日中如探汤。
3）孰为汝多知乎？
“问其故”
12．他的脸上的表情非常，非常。他的心被一种伟大的力量着。这个力量就是他平日对我们讲的――他对于的信心。《十六前的回忆》
13．我们的同志在困难的时候，要，要，要。我们的干部要，一切革命队伍的人都要，，。《为人民服务》
14．体育所迸发的奥林匹克精神，确实在超越着不同的、不同的、不同的而连接着世界的、、、和。《向往奥运》
15．詹天佑不怕，也不怕，接受了任务，马上开始。哪里要，哪里要，哪里要把，哪里要把，都要经过，进行。《詹天佑》
16．《草船借箭》节选自罗贯中的，故事发生的根本原因是
，文章是按顺序记叙的。
17．《将相和》这篇课文以为背景，以为线索，通过、、三个小故事来写的。“将”指的是，“相”指的是，“将相和”指的是。
18．默写《示儿》《出塞》
《示儿》是朝诗人的作品。“示”的意思是。这首诗是他时的作品。诗中说出了他最牵挂的事是，并嘱咐他的儿子。
19．《闻官军收河南河北》表达了诗人的心情。诗中这四句写出了诗人的这种心情。
20．《匆匆》这篇课文告诉了我们：&n
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。
21．她的跳得厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。“非这样做不可”指的是：
22．她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。第一个“幸福”指的是：；第二个“幸福”指的是
23．鼎作为一种重要礼器，象征着、和，是代表、、的吉祥物。它的整体、艺术和配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。
24．读《古代寓言两则》，认真理解注释，再理解下列句子的意思。
1） 吾盾之坚，物莫能陷也。
2） 矛之利，于物无不陷也。
3） 以子之矛，陷子之盾，何如？
4） 至之市而忘操之。
5） 何不试之以足？
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25．读《古诗三首》先解释加点的词，再说说诗句的意思。
1） 阳春布德泽，万物后光辉。
2） 萁在釜下然，豆在釜中泣。
3）秦时明月汉时关，万里长征人未还。