六年级语文１─６单元测试题
一、汉语拼音部分：（3＋3＋2＝8分）
１、给下面带点字选正确读音。打上“√”
蒙古(mengmeng)摩平(moma)请假(jiajia)
号叫(haohao)邮差(cichachai)两卷(juanjuan)
２、将下面词语中读轻声的字用横线画出来。
(1)伯伯家种了许多葫芦。
(2)河西村的娃娃个个都那么漂亮。
３、用音序查字法查“典”和“迂”，音序是“＿＿”和“＿＿”结合课文，“典礼”的意思是＿＿＿＿，“迂回”的意思是＿＿＿＿
二、汉字部分：（5＋3＋3＋3）
１、看拼音写汉字。
zhanyangqiankungouleqiankuan
()()()()
jiejinquanliwuweibuzhigeshujijian
()()()
２、找出下列词语中的错别字，分别订正在括号内。
湛称楷模（）平易进人（）倚丽多变（）
消灾迷祸（）无暇翡翠（）高歌慢舞（）
３、在括号里填上动物名称。
井底之（）走（）观花画（）点睛
亡（）补牢守株待（）引（）入室
４、解释同一个字在不同句子里的含义。
１、他这样做是明知故犯。（）
故２、淮阴是我的故乡。（）
３、小红的爷爷已于四月病故。（）
４、不知什么缘故，他今天没来上课。（）
１、生命不息战斗不止。（）
息２、冬季到了，我又修订了自己的作息时间表。
３、如今是信息的年代。（）
三、词语。(12分)
１、按要求写出三个词语。(4分)
例：描写雨的：细雨如丝狂风暴雨倾盆大雨
(1)描写山的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)描写雪的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)描写人物神态：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4)描写人物心理的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、照样子，写上适当的答案。
例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。
虚心对进步正如骄傲对（）
春天对播种正如秋天对（）
清澈对溪流正如混浊对（）
３、把下列词语按感情色彩归类。（２分）
勾结团结煽xxx七八糟对答如流
慈祥嘴脸顽强自不量力以身作则
褒义词＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
贬义词＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、解释下列成语中带点字的意思。（３分）
各抒己见（）滔滔不绝（）无微不至（）
身临其境（）气魄雄伟（）应接不暇（）
四、句。(2＋3＋2＋4＋5＝16分)
１、填关联词语。
(1)鲸（）一种鱼，（）一种哺乳动物。
(2)学习（）要有科学方法，（）要有主动进取的精神。
２、选词填空，给下面句子选择合适的词语填在括号内。
连续继续陆续成果成绩成就亲切亲热亲密
(1)清晨，同学们（）来到学校。
(2)科技活动月中，我校举办科技（）展览。
(3)乡亲们围着子弟兵（）地问寒问暖。
３、把直接叙述改为间接叙述。
(1)鲁班告诉老师傅“我叫鲁班，是从鲁家湾来的。”
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(2)鲁迅先生对卖票工人说：“你就付一块钱,把两本书拿去吧。”
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４、修改下列病句，正确使用修改符号。
(1)广场上到处是五颜六色的红旗。
(2)通过医生的精心治疗，使他的病很快恢复了健康。
５、读下列诗句，先写出带点字的意思，再写出整个诗句的意思。(1)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴磙走泥丸。
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(2)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
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五、片断：(6分)
１、马克思是共产主义理论的奠(dian)基人。他受xxx政府的迫害，长期流亡在外，生活很穷苦。他常常跑当铺，把衣服当了钱买面包。由于到期付不出赊购货物的欠款，他常常受杂货店老板的责备。有时候他为了寄一篇文章到报馆去，竟要借钱买邮票。生活这样困窘，马克思毫不在意，还是坚强地进行他的研究工作和革命活动。那时候，恩格斯竭尽全力，在生活上给他很大的帮助。
１、仔细阅读这段话，按要求完成下列填空：
课文这段话是围绕马克思的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来写的。写了三层意思，先写＿＿＿＿，接着写＿＿＿＿＿＿，然后写马克思对待＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２、从＿＿＿＿＿＿＿＿这些词语中可以看出马克思对待困难的顽强态度和坚定的革命信念。
六、阅读：（１４分）
芭蕉花
在我们四川的乡下，相传芭蕉花是治头晕病的良药。母亲有头晕病，她一犯病，我们便四处托人去买芭蕉花，但是很不容易买到。
我五六岁的时候，母亲又犯病了，我同比我大四岁的二哥到天后宫。天后宫离我们家不过半里路，里面有一座私塾。大概是中秋前后吧。私塾已经放假了。我们从围墙的窗口看见私塾的园子里有一簇芭蕉。有一朵刚好开着一朵黄花，样子像尖瓣的莲花。我们欢喜极了，翻进窗子去摘那朵芭蕉花。窗子不过三四尺高。我人矮，是二哥把我托进去的。
我们好容易把花摘了下来。二哥怕人看见，让我把花藏在衣袖里。回到家里，二哥叫我把花献给母亲。我捧着花跑到母亲的床前。母亲问我是从什么地方拿来的，我便照直说了。母亲听了非常生气，叫我和二哥跪在床前，连连叹气，说：“啊！我生下你们这样不争气的孩子，为娘的倒不如病死了好！”我吓哭了，二哥也哭了。父亲晓得了，他把我们拉到大厅里，让我们跪在祖宗的牌位面前，打了我们一顿。这是我第一次挨打，所以至今还记得。
我和二哥挨了打，都很伤心，但是我不知道父母为什么这样生气。母亲病了要吃芭蕉花，我们好容易掐了一朵回来，这有什么不对呢？
这朵芭蕉花没有作药用，二哥拿去送还了天后宫，大约供在圣母的神座前，最后干掉了吧？
我离家已经十二三年了，一想到母亲，这个故事便无端地涌上了心头。
１、我和二哥偷摘“芭蕉花”原因是什么？（３分）
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２、仔细读文章第三小节，回答以下几个问题。(4+2+2)
(1)回到家里，二哥叫我
把花“献”给母亲。我“捧”着花跑到母亲的床前。
这两句话中带点的动词能否换成“递”和“拿”。仔细想一想再具体说说理由。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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(2)我便“照直”说了，这里“我”说了什么（要概括回答）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿