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人教版小学六年级语文期中模拟考

日期:2019-05-16  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

亲,xxxx年的期中考试就要到了人教版小学六年级语文期中模拟考,怎么办呢?不要怕,精品小编为各位考生编辑了,希望大家多看多做多练~

1.“昆虫动物蚊子生物”按词义范围从大到小顺序排列在第三的是()

2.用一个汉字代替下面句中的“——”这是“北京——上海”的特快列车()

今晚足球:武汉红桃K——大连实德()

3.照样子,根据字的不同义项组词。

足:①满、充分心满意足②值得无足轻重

临:㈠①靠近,面对⑵到达③将要,快要

4.写出带有“言”的的词语。如:狂妄自大的话叫(狂言)

写在书前的话()应允别人的话()公开宣称的话()生前留下的话()

5.用“爱”组成四个词语填空。

绿叶是大自然最()的女儿。因为总理生前全心全意为人民服务,所以受到了人民的()我抬头看了看奶奶,她正()地望着我。鲁迅先生十分()侄女。

6.插上我你想像的翅膀,在括号里填上恰当的一字词。

像()一样白,像()一样硬,像()一样深。像()一样黑,像()一样红,像()一样嫩。

7.按要求写写词语。

分别写出两个含有动物名称和数字的成语。

写出四个可以用来表达人物复杂心情的词语。

用一两句话描写暴风雨时的景色,句中至少含有两个成语。

写出结构相同的词语。浩浩荡荡,。写出源自古代故事或寓言的词语负荆请罪,有关学习的成语,手不释卷,结构像书声琅琅的四字词语,含有动物名称的成语,带有反义词的成语,意思相近的成语:栩栩如生—绝无仅有聚精会神适得其反三个表现人物品质的成语两个描写四季景色的成语两个描写人的神情外貌的成语两个表高兴的成语两个表山美水美的成语两个表关心他人的成语两个描写美好友谊的成语

8.根据提示写诗句。

思乡爱国

清白做人惜时

春夏

秋冬

梅兰

竹菊

9.小明的的作文言之无物总是无内容可写,老师开导他:“光看优秀作文,受益还是少了一点,还要多参加实践活动,积累素材,古人‘,’。说的就是这个道理。”你也可以告诉他:“生活是写作的源泉,‘,’,要多观察多体验。”

10.当有人把吃剩的馒头扔掉时你准备用哪句名言或诗句教育他。

11.中国古代著名书法家有

12.课外你一定读了许多书,它们中有许多一定给你留下了很深的印象。请介绍一下,并谈谈理由。推荐的书

理由

13.我最喜欢的文学家是,我读过他(她)的书是我最喜欢的科学家是他发明了我最喜欢的名言是

最令我感动的人物是因为

14.一定有许多中外名著的人物给你留下了很深的印象,如《水浒传》中的《安徒生童话》中的《三国演义》中的还有〈〉中的并针对其中某一个人物说明理由

15.你在课外课外阅读中一定有许多的收获,请选择一个最深刻的事例写下来。

16.古人见浮云联想到游子,见落叶联想到衰老,透过贴切精彩的联想可以呈现更优美动人的情境。那么“圆月”让人想到“长城”让你想到“奔腾不息的河流”让人想到。

17.操场上同学们刚照完了毕业合影。接下来是大家自由合影的时间。害羞的小小对成成说:“我好想和老师一起照相,可是------”“可是什么?想照就照呗!”成成说。小小吞吞吐吐地说:“我,我-----”看着小小自卑的样子,成成鼓励地说:“-----”小小听了自信地向走过去。照相机“咔嚓”一响,一张美丽而珍贵的照片诞生了。如果你是成成,会怎么说?

18.食堂前面挂着一个醒目的横幅,上写:“没来过是你的错,不再来是我们的错。”谈谈你对句中中两个“错”的理解。

19.请你用“你真厉害”做开头,按下面的要求写话。

表扬的意思

含批评的意思

20.现在校报记者采访你,向你提出如下问题,请你认真回答。

记者:请记者说说最喜欢的一次语文综合实践活动。你说

记者:活动中,你最大的收获是什么?你说

记者:希望经常开展哪些评议综合实践活动?你说

温馨提示:同学们一定要多做人教版小学六年级语文期中模拟考,再加上大家的努力学习,每一位同学都能取得高分!

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2.用一个汉字代替下面句中的“——”这是“北京——上海”的特快列车()

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足:①满、充分心满意足②值得无足轻重

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4.写出带有“言”的的词语。如:狂妄自大的话叫(狂言)

写在书前的话()应允别人的话()公开宣称的话()生前留下的话()

5.用“爱”组成四个词语填空。

绿叶是大自然最()的女儿。因为总理生前全心全意为人民服务,所以受到了人民的()我抬头看了看奶奶,她正()地望着我。鲁迅先生十分()侄女。

6.插上我你想像的翅膀,在括号里填上恰当的一字词。

像()一样白,像()一样硬,像()一样深。像()一样黑,像()一样红,像()一样嫩。

7.按要求写写词语。

分别写出两个含有动物名称和数字的成语。

写出四个可以用来表达人物复杂心情的词语。

用一两句话描写暴风雨时的景色,句中至少含有两个成语。

写出结构相同的词语。浩浩荡荡,。写出源自古代故事或寓言的词语负荆请罪,有关学习的成语,手不释卷,结构像书声琅琅的四字词语,含有动物名称的成语,带有反义词的成语,意思相近的成语:栩栩如生—绝无仅有聚精会神适得其反三个表现人物品质的成语两个描写四季景色的成语两个描写人的神情外貌的成语两个表高兴的成语两个表山美水美的成语两个表关心他人的成语两个描写美好友谊的成语

8.根据提示写诗句。

思乡爱国

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春夏

秋冬

梅兰

竹菊

9.小明的的作文言之无物总是无内容可写,老师开导他:“光看优秀作文,受益还是少了一点,还要多参加实践活动,积累素材,古人‘,’。说的就是这个道理。”

你也可以告诉他:“生活是写作的源泉,‘,’,要多观察多体验。”

10.当有人把吃剩的馒头扔掉时你准备用哪句名言或诗句教育他。

11.中国古代著名书法家有

12.课外你一定读了许多书,它们中有许多一定给你留下了很深的印象。请介绍一下,并谈谈理由。推荐的书

理由

13.我最喜欢的文学家是,我读过他(她)的书是我最喜欢的科学家是他发明了我最喜欢的名言是

最令我感动的人物是因为

14.一定有许多中外名著的人物给你留下了很深的印象,如《水浒传》中的《安徒生童话》中的《三国演义》中的还有〈〉中的并针对其中某一个人物说明理由

15.你在课外课外阅读中一定有许多的收获,请选择一个最深刻的事例写下来。

16.古人见浮云联想到游子,见落叶联想到衰老,透过贴切精彩的联想可以呈现更优美动人的情境。那么“圆月”让人想到“长城”让你想到“奔腾不息的河流”让人想到。

17.操场上同学们刚照完了毕业合影。接下来是大家自由合影的时间。害羞的小小对成成说:“我好想和老师一起照相,可是------”“可是什么?想照就照呗!”成成说。小小吞吞吐吐地说:“我,我-----”看着小小自卑的样子,成成鼓励地说:“-----”小小听了自信地向走过去。照相机“咔嚓”一响,一张美丽而珍贵的照片诞生了。如果你是成成,会怎么说?

18.食堂前面挂着一个醒目的横幅,上写:“没来过是你的错,不再来是我们的错。”谈谈你对句中中两个“错”的理解。

19.请你用“你真厉害”做开头,按下面的要求写话。

含表扬的意思

含批评的意思

20.现在校报记者采访你,向你提出如下问题,请你认真回答。

记者:请记者说说最喜欢的一次语文综合实践活动。你说

记者:活动中,你最大的收获是什么?你说

记者:希望经常开展哪些评议综合实践活动?你说

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