短文两篇（行道树第一次真好）
短文两篇
【课内四基达标】
一、给下列加点字注音。
敦厚()淤泥()濯()亵()
噫()馨()牍()苔()
二、选择题。
1.《陋室铭》中点明全文主旨的一项是()
A.陋室B.德馨C.鸿儒D.何陋之有
2.从句式上看，下面不同类的一项是()
A.苔痕上阶绿，草色入帘青B.谈笑有鸿儒，往来无白丁
C.南阳诸葛庐，西蜀子云亭D.孔子云，何陋之有
3.下列加点字意义不相同的一项是()
A.①香远益清②可远观而不可亵玩焉
B.①自李唐来②并自为其名
C.①牡丹之爱，宜乎众矣②泯然众人矣
D.①斯是陋室②自是指物作诗立就
4.选出与“予独爱莲之出淤泥而不染”一句中“之”字用法相同的一项是()
A.予谓菊，花之隐逸者也B.孔子云，何陋之有
C.无丝竹之乱耳D.借旁近与之，即书诗四句
5.“菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。”这三句分别采用了不同句式，下列分析正确的是()
A.陈述句、疑问句、感叹句
B.疑问句、祈使句、感叹句
C.感叹句、陈述句、祈使句
三、语段阅读。
(一)爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
1.本文是一篇的抒情散文。作者用品性高洁的自况，把、和抒情结合起来，委婉含蓄地否定了当时趋炎附势、追求富贵的风气。
2.本文以“水陆草木之花，可爱者甚蕃”起笔，是为写作铺垫，是为了引出以点题。
3.文中表现莲花品性纯洁的语句是；反映莲花生性质朴的语句是；写莲花处世通达正直的语句是；显示莲花庄重自爱的语句是。
4.本文文笔流畅，行文从容而活泼，语言形式上骈散并用，多种句式错落有致，收笔处的一段话：“菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。”从语气和用途考虑，分别为句、句、句。
5.这篇短文三次用衬托手法。第一次用来衬托“予独爱莲”；第二次用“花之隐逸者”，“花之富贵者”来衬托；第三次回应开头，用衬托突出“同予者何人”，以表现作者蔑视世俗的态度和独立孤行、洁身自好的节操。
6.本文的衬托，既有以叶衬花的陪衬，也有以黑衬白的反衬。本文意在写莲，却处处以菊和牡丹伴之。文章用菊衬莲属于，以牡丹衬莲属于。有时候衬托还有彼此互衬、相映成趣的映衬。
7.自李唐来，世人甚爱牡丹，这是因为：。也就是说，在人们的心目中，牡丹是的象征。
8.“晋陶渊明独爱菊。”东晋陶潜明不肯为五斗米折腰，在县令上任时摘冠而逃，以不合于时，偏在清秋开放，不合于世，长在山野草丛的菊花自娱，这种消极避世的态度，被作者用来作为自己的生活态度的一种衬托。
(二)陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
1.为下列加点字注音。
惟吾德馨苔痕上阶绿
谈笑有鸿儒无案牍之劳形
2.本文选自《》。铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种。这则铭文是作者为自己的居室所作，表现了作者高洁伟岸的。
3.本文写陋室环境清幽的句子是，写主人人际交往的句子是，写陋室生活情趣的句子是。
4.开头二十四字，实写的是，虚写的是。虚写是为了引出实写中的二字，同时点题，这里写山写水，是为了与进行类比，写仙写龙，是为了与进行类比，以表现自己和陋室品位不凡。
5.作者身居陋室而不自弃，以古圣贤自况，将陋室与进行类比，以表现自己生活情趣的不俗。
6.本文以陋室德馨起笔，以景幽、友高、事雅描绘陋室，以陋室不陋收束全文，文中能统领全篇的词语是。
7.本文体裁上属于流行于汉末到中唐的骈体文。(也称四六骈文)，除外，基本上都是骈句。
【能力素质提高】
一、下面是《陋室铭》的译文，阅读并回答问题。
山不在于是否高峻，有了神仙就会著名。水不在于是浅是深，有了蛟龙就有了灵性。这是一处简陋的房子，唯有我的美德满室香馨。石阶上缀着苔痕点点，窗帘上映着草色青青。说说笑笑有渊博的学者，来来往往没有无知的白丁。可以在这里调弦抚琴，可以在这里参读佛经。没有庸俗音乐骚扰耳膜，没有案头文书劳累身形。就像那南阳的诸葛草庐，好比那西蜀的扬雄书亭。孔子说得好啊，君子居住的地方，哪有什么简陋丢人?
①从译文中找出与原文词序不同的句子。
②原文为了避免语言重复，骈句某些部分故意省略，译文又把它补充完整的句子是：
③译文将原文中隐含的意义直接显示出来的句子是：
④“文章憎命达”，真正的文字，多是不平之鸣。心平气和、沉于酒色者，哪会沤心沥血而为文?你认为《陋室铭》与《爱莲说》中，哪些地方表现了作者的不平之气?
二、试用骈句描写一下你的小天地。
【渗透拓展创新】
陆游在《卜算子·咏梅》中写道：驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
毛泽东在《卜算子·咏梅》中写道：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
欣赏以上两首诗，思考回答：
1.两首诗共同说明一个什么问题?
2.两首诗都是“咏梅”，为什么作者对生活的理解、认识、品味有差异?
【中考真题演练】
1.阅读下面短文。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入青帘。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
这篇文章所要表达的意思是()
A.作者保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣。
B.世人保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣。
C.作者希望自己像诸葛亮、扬子云那样居住简陋，以便受到世人的景仰。
D.世人应以诸葛亮、扬子云为榜样，不追求高雅的居室，才能受人景仰。
2.阅读下面短文，回答问题。
水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
①文中最能概括莲花高贵品质的句子是
②文中写菊花和牡丹的用意是什么?选出理解正确的一项()
A.文章通过对菊、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。
B.文章通过菊花、牡丹与莲花的对比描述，突出了他们各自的德行品格。
C.这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。
D.这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己所爱，有强烈的比较效果。
参考答案
【课内四基达标】
一、ｄūｎｙūｚｈｕóｘｉèｙìｘīｎｄúｔáｉ
二、1.B2.D3.B4.C5.A
三、(一)1.托物言志莲花记叙议论
2.莲花爱莲
3.出淤泥而不染；濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝；可远观而不可亵玩
4.陈述疑问感叹
5.陶渊明独爱菊，世人甚爱牡丹花之君子者
6.陪衬反衬
7.牡丹，花之富贵者也富贵
8.洁身自好或出淤泥而不染
(二)1.ｘīｎｔáｉｒúｄú
2.全唐文文体节操
3.苔痕上阶绿，草色入帘青谈笑有鸿儒，往来无白丁可以调素琴，阅金经
4.斯是陋室，唯吾德馨山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。陋室陋室吾
5.有仙之山，有龙之水
6.唯吾德馨7.末句
【能力素质提高】
一、①石阶上缀着苔痕点点，窗帘上映着草色青青
②可以在这里参读佛经
③君子居住的地方
④略
二、略
【渗透拓展创新】
1.生活处处有情趣，情趣是多种多样的。富有情趣的生活，可以使人感受生活的美好。
2.情趣的丰富多样表现在，人们生活在不同的时代，情趣也会有时代的差异。由于时代不同，人们生活的条件和生活的环境不相同，因而，人们对生活的认识、理解、品味互有差异，情趣也各不相同。
【中考真题演练】
1.A2.①莲，花之君子者也②A