说“话”练习
【基础训练】
（一）按拼音填汉字，给加点的字注音
1．说话粗野、冷漠、骄横，会给人留下低级下流、缺乏教养的印象；说话wényǎ_______、héqì________、qiānxùn______，让人看到的是一颗善良、纯（）正、美好的心。
2．毛泽东回sháo_________山时邀（）亲友中的老人吃饭，向他们敬酒。老人们说：“主席敬酒，qǐ_______敢qǐ_______敢!”毛泽东回答说：“敬老zūnxián_____，应当应当!”
（二）解释词语
A．猜忌（）B．胸襟（）
C．骄横（）D．恭维（）
【精读训练】
（三）阅读下面语段，按要求答题
①语言的美，不在于_______，也不在于______，而主要在于_______。②与同志见面时，问一声“你好”。③一句亲切的问候，并非多余的客套，它体现了谦恭和关心人、尊重人的美德。④与别人打交道时，常说一声“请”。⑤也可以表达对别人的尊重。⑥不慎做错了事，先说声“对不起”。⑦可消除不必要的猜忌，增进同志间的友谊。⑧别人道歉时，说句“没什么”。⑨表示胸襟开阔，还可以把窘境的同志解脱。⑩请别人帮助时，说一声“劳驾”。这不是普通的恭维，而是表达了尊敬别人的意思。同志帮了个忙，说声“谢谢”。它像一盆炭火，使人感到情感的炽热；它像一条纽带，连接了同志间的友谊。别人致谢时，说声“别客气”。表现出你助人为乐的精神境界，体现了你诚恳、谦虚的美好心灵。同志间分手时，说声“再见”。这表明交往并没有在分别时结束，友谊在告别声里继续发展。
1．第①句中空缺的词语是：（）
A．抒情描写辞藻华丽适合语言环境
B．适合语言环境抒情描写辞藻华丽
C．辞藻华丽抒情描写适合语言环境
D．辞藻华丽适合语言环境抒情描写
2．文中的两个“这”字所指代的事物是：（）
A．前后两个“这”指代的是8种礼貌用语
B．前者指代前5种礼貌用语，后者指代后3种礼貌用语
C．前者指代第5种，后者指代前8种礼貌用语
D．前者指代第10句中的礼貌用语，后者指代第16句中的礼貌用语
3．13句中的两个“它”字所代替的事物是：（）
A．前一个为“炭火”，后一个为“纽带”
B．前一个为炽热的“情感”，后一个为“友谊”
C．均代替第12句所说的事
D．均代替本段中所说的礼貌用语
4．这段文字的主要意思是：（）
A．语言是心灵的镜子B．加强语言锻炼
B．说话要文明D．语言的美，主要在于适合语言环境
5．这段文字的结构是：（）
A．总—分—总B．总—分C．分—总
参考答案
（一）1．文雅、和气、谦逊chún
2．韶yāo岂岂尊贤
（二）略
（三）1．C2．D3．C4．D5．B