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2019初一语文下学期期末考试试题分析

日期:2019-05-16  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

完成了小学阶段的学习,进入紧张的初中阶段。这篇xxxx初一语文下学期期末考试试题分析,是中国学科吧(jsfw8.com)特地为大家整理的,欢迎阅读~

一、总体评价

1、结构题型稳中有变。试卷框架结构方面没有太大的变化。全卷分积累与运用、阅读、写作三大板块。在分值的分布上,积累与运用20分,阅读40分,写作40分。但试卷总体平稳,没有大起大落现象。考生看到熟悉练习的题目,会缓和紧张的心理,从容应答,有利于考生真实水平的发挥。从而获取优异的成绩。平均分:84分,优秀率:64%,及格率:91%。

2、试题注重基础,难度适宜。全卷突出考查基础知识和基本能力,试题80%以上由基础题组成,无“怪题”、“偏题”和“似是而非的难题”。整卷在难度把握上有梯次,既有较容易的题目,也有一定难度的题目,难度和区分度较为合适。

二、各题分析

(一)积累与运用

此题由7小题组成,共20分。有字词识记、古诗文填空、文学常识等,平均得分13分,得分率0.72。造成失分的主要原因是误用多音字和错别字。如“结实累累”的“累”就应读二声,“号召”的“召”应读“zhao”。这说明部分考生常用字识记不到位。其中考查古诗文积累,造成失分的主要原因是:写错别字,如把“问去那得清如水”的“那”写成“哪”。

(二)阅读

由阅读(一)、阅读(二)、阅读(三)组成,共40分。

阅读(一)是选自课内的文言文《陈太丘与友期》,由5小题组成,共15分,平均得分12分,得分率0.80,难度不高。

第11题分值2分,此题考查“元方时年七岁”,有何用意?,由于学生对文章内容的理解不深,答得有些不深入。

阅读(二)是《风筝》散文阅读。由4小题组成,分值10分,平均得分7分,得分率0.7,难度偏高。第13小题分值4分,该题问:文章第一段中“我”感到“惊异和悲哀”的原因各是什么?学生答得不全面,丢一个问题的较多,只回答了一问。与第6小题相仿,主要考查修辞和鉴赏,关键是鉴赏跟不上,看来平时练习不够。

阅读(三)是《敲门》选自课外,分值15分,平均得分14,得分率0.86。

第17、18题是考查学生从文本中筛选信息的能力,学生挣分较为容易。第19题分值4分,文章第四段选取“推销员敲门”这一素材,有何用意?学生们不能理解到那位老人对他的关心与爱护。因此,失分较多。

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