[编者按]对于初中生来说，要想学好语文，多做试题是难免的，下面请参考中国学科吧（jsfw8.com）为您整理的“八年级语文第三单元课内系统复习卷”，希望您的语文成绩能够突飞猛进的发展。
八年级语文第三单元课内系统复习卷
一、单元正音测试
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1.涨2.混3.铺
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4.圈5.朴6.称
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7.没8.饮9.教
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10.结11.似12.单
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13.纤14.重15.煞
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16.着()17.笼18.蔓()
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19.为20.好21.解
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22.奇23.中24.攒
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25.矫26.折()27.屏
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28.露
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二、单元正字测试
1.巧妙绝(lún)2.推(chónɡ)3.(jiāotóujiēěr)
4.(yān)没5.(yōujiǔ)6.(wéimiàowéixiào)
7. (xiáo)河8.匀(chèn)9.(shà)它风景
10.(xiān)细11.(mèi)力12.(yí)和园
13.点(zhuì)14.(zhēn)酌15.(jiànshǎnɡ)
16.因地制(yí)17.重峦叠(zhànɡ)18.(xuānxiè)
19.丘(hè)20.(línxún)21.(lòu)空
22.(qiánɡwēi)23.砖(qì)24.额(fānɡ)
25.(zǎo)井26.鸣钟击(qìnɡ)27.(liú)金
28.(chù)立29.(áo)头30.金(luán)殿
31.(pán)龙32.(cuán)在一起33.(jiǒnɡ)然不同
34.肃(mù)35.(cānɡ)俗36.(pínɡ)风
37.(sháo)光38.(yǎ)俗共赏39.(shàn)长
40.(wéi)幕
三、单元正义测试
1.雄姿：2.巧妙绝伦：
3.推崇：4.交头接耳：
5.奇观：6.胜景：
7.序幕：8.精巧：
9.湮没：10.悠久：
11.古朴：12.初月出云：
13.惟妙惟肖：14.就地取材：
15.史诗：16.驻足：
17.煞它风景：18.纤细：
19.销魂：20.极目：
21.孕育：22.失之毫厘，差之千里：
23.魅力：24.美感：
25.苍茫：26.水天一色：
27.标本：28.鉴赏：
29.因地制宜：30.自出心裁：
31.布局：32.映衬：
33.败笔：34.回廊：
35.重峦叠嶂：36.阅历：
37.邱嶂壑：38.瑰宝：
39.玲珑：40.横贯：
41.矗立：42.湛蓝：
43.重檐屋顶：44.缭绕：
45.迥然不同：46.掩映：
47.井然有序：48.御道：
49.磬：50.惊叹：
51.屏风：52.诗意：
53.微妙：54.帷幕：
55.造型：56.轻巧：
57.休憩：58.徒劳：
59.伧俗：60.韶光：
四、单元词语(含成语)运用测试
1.我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，多样，有许多是惊人的杰作。(形势形式)
2.这种桥不但形式优美，而且结构，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。(坚固坚实)
3.全桥结构，和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
(匀称匀净)
4.他们制作石料的工艺极其，能把史料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。
(精辟精巧)
5.一道孤立的线很难说有什么生命力，是的环境孕育了桥之生命，是山岩、树丛及急流的多种多样的线的衬托，才使索桥获得了具有独特生命力的线的效果。(险峻险恶)
6.为了画长江大桥，我曾爬上南京狮子山，就是想寻找与桥身的直线相、呼应、引申的点、线、面!(陪衬衬托)
7.因此，谁如果要我国的园林，苏州园林就不该错过。(鉴定鉴赏)
8.苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项而不仅是。
(技术艺术)
9.大致说来，那些门和窗尽量工细而决不，即使简朴而别具匠心。(庸俗流俗)
10.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分。(迥然不同截然不同)
11.亭台楼阁、池馆水榭，在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。(掩蔽掩映)
12.故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。(绚丽壮丽)
13.近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。(轻盈轻巧)
14.我们的先人，在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。
(擅长善于)
15.从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。(盘绕环绕缠绕)
五、单元修辞测试
1.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。()
2.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。()
3.桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它：“制造奇特，人不知其所以为”。()
4.“我走过的桥比你走过的路还长”，现在大概很少有人用这口吻教训后生小子了!
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5.茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。()
6.画家们眼里的索桥却是一道线，一道富有弹性的线。()
7.圆的桥洞、方的石块、弧
的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。()
8.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。()
9.倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。()
10.为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭①的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。()
11.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。()
12.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。()
13.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。
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参考答案
一、单元正音测试
1.涨①zhǎnɡ涨潮②zhànɡ头昏脑涨2.混①hún混水②hùn蒙混3.铺①pū铺张②pù铺位4.圈①quān圈套②juàn圈养5.朴①pǔ古朴②pō朴刀6.称①chēnɡ称呼②chèn匀称7.没①mò淹没②méi没有8.饮①yǐn饮酒②yìn饮马
9.教①jiāo教书②jiào教育10.结①jié结构②jiē结果11.似①sì似乎②shì似的12.单①dān单纯②chán单于13.纤①xiān纤细②qiàn纤绳14.重①zhònɡ重量②chónɡ重复15.煞①shà煞白②shā煞车16.着①zhuó着重②zhāo着数③zhe顺着④zháo着急17.笼①lǒnɡ笼罩②lónɡ笼子18.蔓①màn蔓延②wàn顺蔓摸瓜③mán蔓菁19.为①wéi人为②wèi因为20.好①hǎo友好②hào爱好21.解①jiě②jiè22.奇①qí奇怪②jī奇数23.中①zhōnɡ中央②zhònɡ相中24.攒①cuán攒钱②zǎn积攒25.矫①jiǎo矫正②jiáo矫情26.折①zhé折度②shé折本③zhē折腾27.屏①pínɡ屏风②bǐnɡ屏气28.露①lòu显露②lù露天
二、单元正字测试
1.伦2.崇3.交头接耳4.湮5.悠久6.惟妙惟肖7.洨8.称9.煞10.纤11.魅12.颐13.缀14.斟15.鉴赏16.宜17.嶂18.轩榭19.壑20.嶙峋21.镂22.蔷薇23.砌24.枋25.藻26.罄
27.鎏28.矗29.鳌30.銮31.蟠32.攒33.迥34.穆35.伧36.屏37.韶38.雅39.擅40.帷
三、单元正义测试
1.雄姿：威武雄壮的姿态。2.巧妙绝伦：灵巧高明，独一无二;没有可相比的。
3.推崇：十分推重。4.交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。
5.奇观：指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
6.胜景：有名的风景。7.序幕：比喻重大事件的开端。
8.精巧：(技术、器物构造)精细巧妙。9.湮没：埋没。
10.悠久：年代久远。11.古朴：朴素而有古代的风格。
12.初月出云：看起来好像是农历月初穿出云层，形状如钩的月亮。
13.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。14.就地取材：在原地取用所急需的材料。就地，就在原处。
15.史诗：叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。
16.驻足：停住脚步。17.煞它风景：损害它美好的景色。
18.纤细：非常细。19.销魂：灵魂离开肉体，形容极度的悲伤、愁苦或欢乐。
20.极目：用尽目力(远望)。21.孕育：比喻既存的事物中酝酿着新事物。
22.失之毫厘，差之千里：相差虽小，而错误极大。毫、厘，计量的小单位。
23.魅力：很能吸引人的力量。24.美感：对于美的感受或体会。
25.苍茫：空阔辽远，没有边际。26.水天一色：形容水域辽阔。
27.标本：用实物制作保持原样的动物、植物、矿物样品。这里指模仿的对象，是样板的意思。28.鉴赏：鉴定欣赏。
29.因地制宜：按照各地的具体情况，采取适当的措施。因，根据;宜，适宜，适当。
30.自出心裁：出于自己的创意和裁断。31.布局：全面安排、分布的格局。
32.映衬：映照;衬托。33.败笔：字写得不好的一笔;画中欠缺的地方;诗文中表情达意差的语句等。34.回廊：曲折的或成环形的走廊。廊，有顶子的过道。
35.重峦叠嶂：层层叠叠的山峰。峦，连着的山;嶂，形势高险像屏障一样的山峰。
36.阅历：由经历得来的知识。37.邱嶂壑：山丘和水沟。比喻心中构思好的腹稿或设计样式。“邱”同“丘”。38.瑰宝：特别珍贵的东西。
39.玲珑：(东西)精巧细致。40.横贯：(山脉、河流、道路等)哼着通过去。
41.矗立：高耸地立着。42.湛蓝：深蓝色。
43.重檐屋顶：屋顶上有两层房檐。44.缭绕：回环缠绕。
45.迥然不同：很明显不一样。迥然，形容差别很大。
46.掩映：彼此遮掩而互相衬托。47.井然有序：整齐、有秩序。
48.御道：专供皇帝走的道。49.磬：古代的一种石制打击乐器。
50.惊叹：吃惊赞叹。51.屏风：放在室内用来挡风或隔断视线的用具，有的单扇，有的多扇相连，可以折叠。
52.诗意：像诗里表达的那样给人以美感的意境。53.微妙：深奥玄妙，难以捉摸。
54.帷幕：挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。
55.造型：创造出来的物体形象。56.轻巧：重量小而灵巧。
57.休憩：休息。58.徒劳：无益地耗费劳力。
59.伧俗：粗俗鄙陋。伧，粗野。60.韶光：美丽的春光。
四、单元词语(含成语)运用测试
1.形式【辨析】“形势”有两种意思：①地势(多指从军事角度看)，如形势险要。②指事物发展的状况，如客观形势。而“形式”指的是事物的形状、结构等，如组织形式。
2.坚固【辨析】“坚固”是牢固，结实，不易破坏之意。“坚实”指坚固结实。“坚固”可形容抽象事物，如坚固的思想战线;也形容具体事物，如坚固的宫殿。“坚实”形容建筑物或物品的牢固结实，如坚实的基础;也形容学问知识的根底扎实，如坚实的学习基础。还形容人的体质结实，如他的身体很坚实。
3.匀称【辨析】两词均为形容词，都含有均匀差不多的意思，但词义略有不同。“匀净”指物体的粗细或颜色深浅一致;“匀称”指分布在不同部分的数相同或正好合适，也可指时间的间隔相等。
4.精巧【辨析】两词均为形容词，“精巧”常形容技术、器物构造和文章构思等精细巧妙，如“做工精巧”、“构思精巧”。“精辟”常形容见解、理论深刻透彻，如“精辟的见解”。
5.险峻【辨析】两词都可形容山势之险，但有细微差别：表示山势高而陡，用“险峻”;若表现山的凶险难行，用“险恶”。另外，“险恶”除指山势险恶外，还可指疾病、处境等的凶险、恶化等。
6.衬托【辨析】它们都可指两种事物放在一起，通过对照突出主要事物，衬物与主物之间必须有一定关系，如颜色、数量、性质、形式等，才能起
对照的作用;“衬托”常指一种事物;“陪衬”也可以是多种事物。“衬托”着重于“衬”，在里面衬上一层，以突出原物的特点。“陪衬”着重于“陪”，陪着其他事物，使主要事物更突出。
7.鉴赏【辨析】“鉴赏”，指对艺术品、文物等的鉴别欣赏和评价，如鉴赏唐寅仕女图。“鉴定”，评定人的道德品质、物的质量高低优劣，包括对艺术品的评价，如几位专家一起对“合成干漆”做鉴定。
8.艺术技术【辨析】这两个词都是表示技巧的。不同之处是：“艺术”指有创造性的方式、方法，可作名词，如“一项艺术”;也可作形容词，如这棵松树的样子挺艺术的。“技术”指操作方面的技巧。
9.庸俗【辨析】都含有贬义。“庸俗”指平庸鄙俗，不高尚。含有较重的贬义。“流俗”与“世俗”是同义词，指一般的习俗，微含贬义。
10.迥然不同【辨析】“迥然不同”和“截然不同”都用来形容“很不相同”。“截然不同”形容“完全不同”，没有一点相同;而“迥然不同”表示“很不相同，差别很大”。“截然不同”在语意上重于“迥然不同”;所以当强调根本不同，宜用“截然不同”。
11.掩映【辨析】“掩映”和“掩蔽”，都是动词，都有遮掩的意思，区别在于使用的范围不同。“掩映”一般指景物彼此遮掩而相互衬托;“掩蔽”多用于军事上，指遮掩、隐蔽人员或物资。
12.壮丽【辨析】“壮丽”和“绚丽”都是含褒义的形容词，都有好看、美丽的意思。区别在于“绚丽”着重表示色彩鲜明的意思，适用于描写景物、服饰;“壮丽”着重表示雄壮而美丽的意思，适用于描写河山、事业。
13.轻巧【辨析】“轻巧”指物品重量小而灵巧，动作轻松灵巧或事情简单容易，如轻巧的动作，轻巧的微型计算机。“轻盈”指女子体态苗条，动作轻快。如轻盈的体态，轻盈的舞步。
14.擅长【辨析】“擅长”指有某一技能或专长，所带宾语可用名词或名词性短语，如擅长书法。“善于”指具有某一方面的特长，如善于团结群众，善于使用干部，善于建设新世界。它除善于辞令等习惯用法外，宾语不能是名词或名词性短语。
15.环绕【辨析】“盘绕”、“环绕”、“缠绕”，三个词都为动词，都有一个共同的语素“绕”，但“绕”的方式不同，使用对象也不同。“盘绕”指围绕在别的东西上面，“环绕”指围绕在别的东西周围，“缠绕”指不必依托某物在空中飘浮。
五、单元修辞测试
1.排比这句话运用了排比的修辞手法，对卢沟桥上的狮子进行了描摹，准确的语言把狮子的形状写得活灵活现，凸现了中国石拱桥的特点——形式优美。
2.比喻本句把石拱桥比作“虹”，既描写了石拱桥的形状，又使人仿佛置身于神话中，置身于诗情画意中，加深了人们对石拱桥形式优美的印象。
3.引用本句引用张嘉贞的赞誉是为了说明赵州桥构造的奇特。
4.引用本句引用俗语引出说明对象“桥”，有吸引读者的作用，也体现了生动说明的特点。
5.拟人本句运用了拟人的修辞手法，写石桥与密密的苇丛配合给人带来的特别感受，表明作者与周围环境已融为一体。
6.比喻这句话运用了比喻的修辞手法，形象地写出了桥在不同环境中的形式美。
7.排比这句话运用了排比的修辞手法，写出了石拱桥自身的结构美。
8.比喻运用了比喻的修辞手法，以“古老的藤萝”作例子，形象地说明花草树木的栽种与修剪符合中国画的审美观。
9.比喻它形象地表明苏州园林继承了我国古代园林艺术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有典范性和代表性。
10.排比本句运用了排比的修辞手法，从四个方面说明了苏州园林的整体特征。
11.对比采用对比的修辞手法，突出苏州园林极少使用彩绘的特点。
12.比喻运用比喻的手法形象地写出了金水河的美丽。
13.排比这句话运用了排比巧妙地写出了故宫的雄伟壮观。
[编者按]对于初中生来说，要想学好语文，多做试题是难免的，下面请参考中国学科吧（jsfw8.com）为您整理的“八年级语文第三单元课内系统复习卷”，希望您的语文成绩能够突飞猛进的发展。
八年级语文第三单元课内系统复习卷
一、单元正音测试
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1.涨2.混3.铺
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4.圈5.朴6.称
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7.没8.饮9.教
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10.结11.似12.单
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13.纤14.重15.煞
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16.着()17.笼18.蔓()
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25.矫26.折()27.屏
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二、单元正字测试
1.巧妙绝(lún)2.推(chónɡ)3.(jiāotóujiēěr)
4.(yān)没5.(yōujiǔ)6.(wéimiàowéixiào)
7. (xiáo)河8.匀(chèn)9.(shà)它风景
10.(xiān)细11.(mèi)力12.(yí)和园
13.点(zhuì)14.(zhēn)酌15.(jiànshǎnɡ)
16.因地制(yí)17.重峦叠(zhànɡ)18.(xuānxiè)
19.丘(hè)20.(línxún)21.(lòu)空
22.(qiánɡwēi)23.砖(qì)24.额(fānɡ)
25.(zǎo)井26.鸣钟击(qìnɡ)27.
(liú)金
28.(chù)立29.(áo)头30.金(luán)殿
31.(pán)龙32.(cuán)在一起33.(jiǒnɡ)然不同
34.肃(mù)35.(cānɡ)俗36.(pínɡ)风
37.(sháo)光38.(yǎ)俗共赏39.(shàn)长
40.(wéi)幕
三、单元正义测试
1.雄姿：2.巧妙绝伦：
3.推崇：4.交头接耳：
5.奇观：6.胜景：
7.序幕：8.精巧：
9.湮没：10.悠久：
11.古朴：12.初月出云：
13.惟妙惟肖：14.就地取材：
15.史诗：16.驻足：
17.煞它风景：18.纤细：
19.销魂：20.极目：
21.孕育：22.失之毫厘，差之千里：
23.魅力：24.美感：
25.苍茫：26.水天一色：
27.标本：28.鉴赏：
29.因地制宜：30.自出心裁：
31.布局：32.映衬：
33.败笔：34.回廊：
35.重峦叠嶂：36.阅历：
37.邱嶂壑：38.瑰宝：
39.玲珑：40.横贯：
41.矗立：42.湛蓝：
43.重檐屋顶：44.缭绕：
45.迥然不同：46.掩映：
47.井然有序：48.御道：
49.磬：50.惊叹：
51.屏风：52.诗意：
53.微妙：54.帷幕：
55.造型：56.轻巧：
57.休憩：58.徒劳：
59.伧俗：60.韶光：
四、单元词语(含成语)运用测试
1.我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，多样，有许多是惊人的杰作。(形势形式)
2.这种桥不但形式优美，而且结构，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。(坚固坚实)
3.全桥结构，和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
(匀称匀净)
4.他们制作石料的工艺极其，能把史料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。
(精辟精巧)
5.一道孤立的线很难说有什么生命力，是的环境孕育了桥之生命，是山岩、树丛及急流的多种多样的线的衬托，才使索桥获得了具有独特生命力的线的效果。(险峻险恶)
6.为了画长江大桥，我曾爬上南京狮子山，就是想寻找与桥身的直线相、呼应、引申的点、线、面!(陪衬衬托)
7.因此，谁如果要我国的园林，苏州园林就不该错过。(鉴定鉴赏)
8.苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项而不仅是。
(技术艺术)
9.大致说来，那些门和窗尽量工细而决不，即使简朴而别具匠心。(庸俗流俗)
10.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分。(迥然不同截然不同)
11.亭台楼阁、池馆水榭，在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。(掩蔽掩映)
12.故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。(绚丽壮丽)
13.近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。(轻盈轻巧)
14.我们的先人，在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。
(擅长善于)
15.从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。(盘绕环绕缠绕)
五、单元修辞测试
1.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。()
2.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。()
3.桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它：“制造奇特，人不知其所以为”。()
4.“我走过的桥比你走过的路还长”，现在大概很少有人用这口吻教训后生小子了!
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5.茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。()
6.画家们眼里的索桥却是一道线，一道富有弹性的线。()
7.圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。()
8.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。()
9.倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。()
10.为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭①的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。()
11.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。()
12.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。()
13.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。
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参考答案
一、单元正音测试
1.涨①zhǎnɡ涨潮②zhànɡ头昏脑涨2.混①hún混水②hùn蒙混3.铺①pū铺张②pù铺位4.圈①quān圈套②juàn圈养5.朴①pǔ古朴②pō朴刀6.称①chēnɡ称呼②chèn匀称7.没①mò淹没②méi没有8.饮①yǐn饮酒②yìn饮马
9.教①jiāo教书②jiào教育10.结①jié结构②jiē结果11.似①sì似乎②shì似的12.单①dān单纯②chán单于13.纤①xiān纤细②qiàn纤绳14.重①zhònɡ重量②chónɡ重复15.煞①shà煞白②shā煞车16.着①zhuó着重②zhāo着数③zhe顺着④zháo着急17.笼①lǒnɡ笼罩②lónɡ笼子18.蔓①màn蔓延②wàn顺蔓摸瓜③mán蔓菁19.为①wéi人为②wèi因为20.好①hǎo友好②hào爱好21.解①jiě②jiè22.奇①qí奇怪②jī奇数23.中①zhōnɡ中央②zhònɡ相中24.攒①cuán攒钱②zǎn积攒25.矫①jiǎo矫正②jiáo矫情26.折①zhé折度②shé折本③zhē折腾27.屏①pínɡ屏风②bǐnɡ屏气28.露①lòu显露②lù露天
二、单元正字测试
1.伦2.崇3.交头接耳4.湮5.悠久6.惟妙惟肖7.洨8.称9.煞10.纤11.魅12.颐13.缀14.斟15.鉴赏16.宜17.嶂18.轩榭19.壑20.嶙峋21.镂22.蔷薇23.砌24.枋25.藻26.罄
27.鎏28.矗29.鳌30.銮31.蟠32.攒33.迥34.穆35.伧36.屏37.韶38.雅39.擅40.帷
三、单元正义测试
1.雄姿：威武雄壮的姿态。2.巧妙绝伦：灵巧高明，独一无二;没有可相比的。
3.推崇：十分推重。4.交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。
5.奇观：指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
6.胜景：有名的风景。7.序幕：比喻重大事件的开端。
8.精巧：(技术、器物构造)精细巧妙。9.湮没：埋没。
10.悠久：年代久远。11.古朴：朴素而有古代的风格。
12.初月出云：看起来好像是农历月初穿出云层，形状如钩的月亮。
13.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。14.就地取材：在原地取用所急需的材料。就地，就在原处。
15.史诗：叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。
16.驻足：停住脚步。17.煞它风景：损害它美好的景色。
18.纤细：非常细。19.销魂：灵魂离开肉体，形容极度的悲伤、愁苦或欢乐。
20.极目：用尽目力(远望)。21.孕育：比喻既存的事物中酝酿着新事物。
22.失之毫厘，差之千里：相差虽小，而错误极大。毫、厘，计量的小单位。
23.魅力：很能吸引人的力量。24.美感：对于美的感受或体会。
25.苍茫：空阔辽远，没有边际。26.水天一色：形容水域辽阔。
27.标本：用实物制作保持原样的动物、植物、矿物样品。这里指模仿的对象，是样板的意思。28.鉴赏：鉴定欣赏。
29.因地制宜：按照各地的具体情况，采取适当的措施。因，根据;宜，适宜，适当。
30.自出心裁：出于自己的创意和裁断。31.布局：全面安排、分布的格局。
32.映衬：映照;衬托。33.败笔：字写得不好的一笔;画中欠缺的地方;诗文中表情达意差的语句等。34.回廊：曲折的或成环形的走廊。廊，有顶子的过道。
35.重峦叠嶂：层层叠叠的山峰。峦，连着的山;嶂，形势高险像屏障一样的山峰。
36.阅历：由经历得来的知识。37.邱嶂壑：山丘和水沟。比喻心中构思好的腹稿或设计样式。“邱”同“丘”。38.瑰宝：特别珍贵的东西。
39.玲珑：(东西)精巧细致。40.横贯：(山脉、河流、道路等)哼着通过去。
41.矗立：高耸地立着。42.湛蓝：深蓝色。
43.重檐屋顶：屋顶上有两层房檐。44.缭绕：回环缠绕。
45.迥然不同：很明显不一样。迥然，形容差别很大。
46.掩映：彼此遮掩而互相衬托。47.井然有序：整齐、有秩序。
48.御道：专供皇帝走的道。49.磬：古代的一种石制打击乐器。
50.惊叹：吃惊赞叹。51.屏风：放在室内用来挡风或隔断视线的用具，有的单扇，有的多扇相连，可以折叠。
52.诗意：像诗里表达的那样给人以美感的意境。53.微妙：深奥玄妙，难以捉摸。
54.帷幕：挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。
55.造型：创造出来的物体形象。56.轻巧：重量小而灵巧。
57.休憩：休息。58.徒劳：无益地耗费劳力。
59.伧俗：粗俗鄙陋。伧，粗野。60.韶光：美丽的春光。
四、单元词语(含成语)运用测试
1.形式【辨析】“形势”有两种意思：①地势(多指从军事角度看)，如形势险要。②指事物发展的状况，如客观形势。而“形式”指的是事物的形状、结构等，如组织形式。
2.坚固【辨析】“坚固”是牢固，结实，不易破坏之意。“坚实”指坚固结实。“坚固”可形容抽象事物，如坚固的思想战线;也形容具体事物，如坚固的宫殿。“坚实”形容建筑物或物品的牢固结实，如坚实的基础;也形容学问知识的根底扎实，如坚实的学习基础。还形容人的体质结实，如他的身体很坚实。
3.匀称【辨析】两词均为形容词，都含有均匀差不多的意思，但词义略有不同。“匀净”指物体的粗细或颜色深浅一致;“匀称”指分布在不同部分的数相同或正好合适，也可指时间的间隔相等。
4.精巧【辨析】两词均为形容词，“精巧”常形容技术、器物构造和文章构思等精细巧妙，如“做工精巧”、“构思精巧”。“精辟”常形容见解、理论深刻透彻，如“精辟的见解”。
5.险峻【辨析】两词都可形容山势之险，但有细微差别：表示山势高而陡，用“险峻”;若表现山的凶险难行，用“险恶”。另外，“险恶”除指山势险恶外，还可指疾病、处境等的凶险、恶化等。
6.衬托【辨析】它们都可指两种事物放在一起，通过对照突出主要事物，衬物与主物之间必须有一定关系，如颜色、数量、性质、形式等，才能起对照的作用;“衬托”常指一种事物;“陪衬”也可以是多种事物。“衬托”着重于“衬”，在里面衬上一层，以突出原物的特点。“陪衬”着重于“陪”，陪着其他事物，使主要事物更突出。
7.鉴赏【辨析】“鉴赏”，指对艺术品、文物等的鉴别欣赏和评价，如鉴赏唐寅仕女图。“鉴定”，评定人的道德品质、物的质量高低优劣，包括对艺术品的评价，如几位专家一起对“合成干漆”做鉴定。
8.艺术技术【辨析】这两个词都是表示技巧的。不同之处是：“艺术”指有创造性的方式、方法，可作名词，如“一项艺术”;也可作形容词，如这棵松树的样子挺艺术的。“技术”指操作方面的技巧。
9.庸俗【辨析】都含有贬义。“庸俗”指平庸鄙俗，不高尚。含有较重的贬义。“流俗”与“世俗”是同义词，指一般的习俗，微含贬义。
10.迥然不同【辨析】“迥然不同”和“截然不同”都用来形容“很不相同”。“截然不同”形容“完全不同”，没有一点相同;而“迥然不同”表示“很不相同，差别很大”。“截然不同”在语意上重于“迥然不同”;所以当强调根本不同，宜用“截然不同”。
11.掩映【辨析】“掩映”和“掩蔽”，都是动词，都有遮掩的意思，区别在于使用的范围不同。“掩映”一般指景物彼此遮掩而相互衬托;“掩蔽”多用于军事上，指遮掩、隐蔽人员或物资。
12.壮丽【辨析】“壮丽”和“绚丽”都是含褒义的形容词，都有好看、美丽的意思。区别在于“绚丽”着重表示色彩鲜明的意思，适用于描写景物、服饰;“壮丽”着重表示雄壮而美丽的意思，适用于描写河山、事业。
13.轻巧【辨析】“轻巧”指物品重量小而灵巧，动作轻松灵巧或事情简单容易，如轻巧的动作，轻巧的微型计算机。“轻盈”指女子体态苗条，动作轻快。如轻盈的体态，轻盈的舞步。
14.擅长【辨析】“擅长”指有某一技能或专长，所带宾语可用名词或名词性短语，如擅长书法。“善于”指具有某一方面的特长，如善于团结群众，善于使用干部，善于建设新世界。它除善于辞令等习惯用法外，宾语不能是名词或名词性短语。
15.环绕【辨析】“盘绕”、“环绕”、“缠绕”，三个词都为动词，都有一个共同的语素“绕&
rdquo;，但“绕”的方式不同，使用对象也不同。“盘绕”指围绕在别的东西上面，“环绕”指围绕在别的东西周围，“缠绕”指不必依托某物在空中飘浮。
五、单元修辞测试
1.排比这句话运用了排比的修辞手法，对卢沟桥上的狮子进行了描摹，准确的语言把狮子的形状写得活灵活现，凸现了中国石拱桥的特点——形式优美。
2.比喻本句把石拱桥比作“虹”，既描写了石拱桥的形状，又使人仿佛置身于神话中，置身于诗情画意中，加深了人们对石拱桥形式优美的印象。
3.引用本句引用张嘉贞的赞誉是为了说明赵州桥构造的奇特。
4.引用本句引用俗语引出说明对象“桥”，有吸引读者的作用，也体现了生动说明的特点。
5.拟人本句运用了拟人的修辞手法，写石桥与密密的苇丛配合给人带来的特别感受，表明作者与周围环境已融为一体。
6.比喻这句话运用了比喻的修辞手法，形象地写出了桥在不同环境中的形式美。
7.排比这句话运用了排比的修辞手法，写出了石拱桥自身的结构美。
8.比喻运用了比喻的修辞手法，以“古老的藤萝”作例子，形象地说明花草树木的栽种与修剪符合中国画的审美观。
9.比喻它形象地表明苏州园林继承了我国古代园林艺术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有典范性和代表性。
10.排比本句运用了排比的修辞手法，从四个方面说明了苏州园林的整体特征。
11.对比采用对比的修辞手法，突出苏州园林极少使用彩绘的特点。
12.比喻运用比喻的手法形象地写出了金水河的美丽。
13.排比这句话运用了排比巧妙地写出了故宫的雄伟壮观。