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初三语文试题初三语文第一单元复习训练(C卷)

日期:2019-05-16  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

第一单元复习训练(C卷)

一、基础知识(19分)

1.下列句子不是并列复句的一项是(3分)(  )

A.我们既要努力读书,又要关心政治

B.做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。

C.没有中国共产党的领导,中国的事情就办不好。

D.我们要不断总结实践经验,不断作出新的理论概括。

2.给下列分句添上另外的分句,构成并列关系的复句。(4分)

(1)虚心使人进步,                。

(2)干部要关心群众,               。

(3)他一方面            ,另一方面              。

(4)田里一派繁忙的景象,             ;            。

3.下列一段文字的语序错乱,调整后的语序应是(4分)(  )

①毫无内容的,冗长的文章,在今天说来,是一种犯罪的行为。②浪费自己的时间不说,还浪费了纸张,浪费了排字工人的时间,浪费了所有读者的时间,罪过实在不小!③短文章就没有分量?④那不见得。⑤所以不能用数量压人,要讲求质量。⑥内容有分量,尽管文章短小,也是有分量的。⑦如果没有分量,不管写得多么长,愈长愈没分量。⑧文章不在长短,要看内容如何。

A.⑧④⑤③②⑦①⑥B.①②⑤⑦⑧③④⑥

C.③①②⑧⑥⑤④⑦D.③④⑧⑥⑦①②⑤

4.阅读下列几则故事,从每一个故事中引出一个论点。(8分)

(1)后汉的承宫,8岁就替人家放猪,当时乡里有一位名叫徐子盟的教师,以《春秋》经教授学生。承宫放猪经过这学塾的旁边,就躲在窗外听讲。他的主人不见他回来,便到处寻找,找到以后便要狠狠地鞭打他,经学塾里的学生来讲情,才作罢。后来,承宫就请求徐子盟收留他,替学塾拾柴禾,劳动之余也一起听课。就这样,他“刻苦数年,勤学不倦”,终于学通了经书。

论点:_________________________________________________________________

(2)后汉的荀淑,是当时一个有名的学者。有一次,他在旅途中碰到了黄宪。黄宪当时只有14岁,既无名望又无地位。但是荀淑从他的谈吐中感到他很有学问,于是就毕恭毕敬地向他请教,谈了整整一天,还舍不得离开。荀淑恳切地对黄宪说:“您是我的老师。”

论点:_________________________________________________________________

二、语言表达(8分)

1.将下面的意思,根据强调重点的不同,分别写成两句话。

这场比赛 将在两点钟开始。

     将决定谁是冠军。

(1)强调这场比赛很重要,则要写成:____________________________________

(2)强调可别去晚了,则要写成:________________________________________

2.根据表达的目的组织恰当的语言来表述。

在开校运动会时,你要参加投掷比赛,把自己的手表交给跳高场地看跳高比赛的好朋友王乐保管。比赛完了你找王乐取回手表时,王乐掏了所有口袋也没找到手表。王乐急得满头大汗。请你写两段话,一段是对王乐说的,一段是交给运动会的播音员请他帮你广播一下。目的都是希望找回手表。

(1)对王乐说:________________________________________________________

(2)交给播音员的条子写道:____________________________________________

三、阅读(33分)

(一)(15分)

①《龟兔赛跑》是个妇(rú)    皆知的故事。兔子由于骄傲,而使自己在绝对强项的赛跑上惨败于慢得出名的乌龟。可见“骄傲使人落后”。

②“骄傲使人落后”的道理与《龟兔赛跑》的故事一样人人皆知。可是为什么许多人还要重(dǎo)    兔子的覆(zhé)    呢?究其原因,主要是这些人在成绩面前头脑糊涂,为取得一点成绩沾沾自喜而止步不前,最终落在别人后面了。

③大发明家爱迪生晚年变得骄傲自(shì)    ,甚至对手下人说:“不要向我建议什么,任何高明的建议也超越不了我的思维。”此后,他再也没有重大的发明了。这说明,无论怎样有才能的人,背上荣誉的包袱,就会束缚手脚而停(zhì)    不前。

④有些人在取得成绩之前,往往是埋头苦干,谦虚好学。而一旦成名,就经不起考验,在一片叫好声中陶醉起来,成名变为成就的终点。

⑤诸如此类的事实不为少数。早在四十届世乒赛之前,一些“开明人士”便提出“狼来了”的说法,希望中国乒乓界引起重视,然而某些权威们不予采纳,只是躺在“乒乓之国”宝座上,陶醉于荣誉之中。此后,中国乒乓队进步甚微,致使在四十届世乒赛上惨败,与男团、男单、男双的桂冠无一有缘。

⑥有的同学成绩一向名列前茅,经常受到老师的表扬,在赞扬声中,他骄傲起来,认为自己聪明,不复习也能考好,渐渐地他的成绩下降,致使高考名落孙山。

⑦从以上这些例子中可见,“骄傲使人落后”。与之相反“谦虚使人进步”,我们要像居里夫人一样在荣誉面前保持清醒的头脑,不断进步。

⑧“谦受益、满招损”是流传了几千年的金玉良言,古人尚且知道这个道理,难道我们还不如古人吗?

1.①②③节中有几个字只有注音,按注音写出正确的字。(5分)

妇(rú)    皆知     重(dǎo)         覆(zhé)    

骄傲自(shì)     停(zhì)    

2.下列几个题目中最切合本文内容的是(3分)(  )

A.《骄傲使人落后》

B.《虚心使人进步,骄傲使人落后》

C.《满招损 谦受益》

D.《谦虚好学与骄傲自满》

3.本文论证论点主要是举例论证,试模仿例句概括每个事例。(4分)

(1)兔子由于骄傲而惨败于乌龟

(2)_________________________________________________________________

(3)_________________________________________________________________

(4)_________________________________________________________________

(5)_________________________________________________________________

4.本文用了正反事例论证,所举事例大部分是骄傲例子,恰当吗?为什么?(3分)

(二)(18分)

①金无足赤,人无完人。②美好的事物常常是不以完美无缺的形式表现出来。③一个经常发现自己不足而又从不讳言自己过错的人,才能永不停顿,永远向前。④每个渴求进步的人都应懂得这个道理。(⑤1859年,朱起凤先生在海宁安澜书院代人批阅学生作业。⑥一天,看到学生作业中有“首施两端”一词,以为是“首鼠两端”的笔误,于是批注道:“首施”应写作“首鼠”。⑦不料引起全院哗然,说他连“首施两端”出自《后汉书》都不知道,怎能批阅作业。⑧此后,朱先生潜心读书,遇到疑难问题,认真钻研,经过三十年的努力,终于著成了三百万字的《辞通》)⑨朱先生说,这是“曩时一骂之力”,因此,他把当年受到学生指责的经过,写进《辞通》的自序中,公之于众。⑩与朱先生相反,爱迪生   有过许多发明,   到了晚年,却任何人的话都听不入耳,   公开说:“不要向我建议什么,任何高明的建议也超越不了我

的思维。”结果堵塞了智慧的源泉,丧失了前进的动力,他再也没有重大的发明创造了。青少年正处于成长发育、汲取知识和增长才干的关键时期,在科技迅猛发展的今天,有更多的知识和技能需要理解和掌握。培养虚心接受他人批评和建议的美德,对于青少年的成长和进步是至关重要的。

1.文中空白处应依次填入的关联词语是(3分)(  )

A.虽然 但是  甚至

B.也  由于  甚至

C.因为 所以 还

D.尽管 由于 还

2.本文的中心论点是(3分)(  )

A.金无足赤,人无完人。

B.美好的事物常常是不以完美无缺的形式表现出来的。

C.一个经常发现自己不足而又从不讳言自己过错的人,才能永不停顿,永远向前。

D.培养虚心接受他人批评和建议的美德,对于青少年的成长和进步是至关重要的。

3.文中加粗“这”指代的是第     句的内容。(2分)

4.文中画括号部分运用的论证方法是(3分)(  )

A.例证法               B.引证法

C.对比论证法D.比喻论证法

5.本文的论证方式属于(3分)(  )

A.立论B.驳论

C.以立论为主,兼有驳论D.以驳论为主,兼有立论

6.本文结尾画线的词语“理解”“掌握”能不能颠倒?为什么?(4分)

四、作文(40分)

你正面临很多次挑战:挑战人,挑战事,挑战自己;可主动挑战,也可被动接受挑战。请以“挑战”为话题,写一篇不低于600字话题的作文。体裁不限,诗歌除外。

参考答案

一、1.C 2.略 3.D

4.(1)封建时代里,贫苦人家的子弟为了争取到从师求学的机会,不得不备尝艰辛。

(2)向老师学习要尊重老师,要虚心,而且要破除年龄的限制。(以上答案仅供参考,其他只要理从事出,言之成理即可)。

二、1.(1)这场两点钟开始的比赛将决定谁是冠军。(2)这场决定冠军的比赛将在两点钟开始

2.略

三、(一)1.孺 蹈 辙 恃 滞 

2.A

3.(2)爱迪生晚年由于骄傲而再没有重大发明。(3)有些人成名后,因骄傲而使得成名变为成就的终点。(4)中国乒乓界由于骄傲,致使在四十届世乒赛上惨败。(5)成绩名列前茅的同学,由于骄傲使高考落榜。

4.恰当,因为本文的题目和中心论点都是骄傲使人落后,多用骄傲而落后的例子更能引起人们的重视,从而突出论点。

(二)1.A 2.C 3.⑧ 4.A 5.A

6.不能。“理解”是“掌握”的前提,如颠倒就不符合学习规律了。

四、略

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