一、语文积累与综合运用（35分）
1、.默写诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①浊酒一杯家万里，______________________。
②陈涉太息曰：“嗟乎！____________________________。
③，人迹板桥霜。
④巧笑东邻女伴，____。
⑤，五十弦翻塞外声。
⑥，日高人渴漫思茶。
⑦当将率三军，北定中原，，攮除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
（2）依情境默写。
①《诸葛亮集》中有这样一句话“赏不可不平，罚不可不均”，这与《出师表》中的“____，____”意思一致。
②《望江南》中表明思妇从希望到失望的心理变化产生的原因的句子是，本词的主旨句是。
③李清照《武陵春》中最为人称道的颇有新意写“愁”的句子是：____________________________，________。
④诸葛亮《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是“_
____________，_________。”
⑤诗言志，古往今来，志士仁人在诗词中抒发情趣抱负。白居易的“足蒸暑土气，________”表达了对劳动人民的深切同情；陆游的“________，只有香如故。”赞美了不管世事如何，始终保持高洁、坚贞的品行；辛弃疾的“了却君王天下事，”抒发了对报君恩、建功立业的渴望。
⑥建国以来，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，正如毛泽东在《沁园春·雪》中所写：“，”。
2.在拼音后的括号中写出汉字，在画线字后的括号中写出意思。（4分）
中国从古至今就有尊师重教的传统，这种观念即使在现在的我们心中也是根深dì()固的。回首自己上学时老师们对我们孜孜（）不倦的教诲，他们为了自己的学生所付出的心血是无法衡量的，他们经历的艰辛也是不言而喻（）啊。我们在人生的旅途中一定要学习老师们的那种qiè()而不舍持之以恒的精神，认真做好每一件事，踏踏实实做人。
3、下面一段话中画线的句子有语病，请改正。（2分）
日前，①《老鼠爱大米》这首在网络上风靡大街小巷的歌曲在香山中学吃了“闭门羹”。因为担心歌词低俗，对学生有不良导向，学校禁止在校传唱此类歌曲。②此举在学生中引起了强烈的轩然大波。
①
②
4、下列词语中没有错别字一项是（）（3分）
A、委曲求全无与伦比两全齐美化为乌有
B、不二法门怒不可遏莫明其妙声名狼藉
C、心无旁骛涕泗横流重蹈复辙断章取义
D、谈笑风生恪尽职守怨天尤人不省人事
5、下面关于课文内容的理解表述有误的一项是（）（3分）
A、《雨说》中副标题点明了这首诗特别为生活在中国大地上的儿童而歌，概括了诗的内容，表达了对中国儿童的期望和祝愿。
B、《傅雷家书》这两封信是傅雷写给在国外学习音乐的儿子傅聪的，这两封信集中地反映了傅雷的教子观，既胜不骄，败不馁；也表达了他的一片爱子之情。
C、《心声》中李京京的心声一是要求在公开课上朗读《万卡》这篇小说，二是渴望家庭和谐，能生活在一个幸福安宁的环境里。
D、《敬业与乐业》中“业”的意义，不只限于正式的谋生职业，也可以指生活中任何一种有价值的事情，不只
限于成人的工作，也可以包括学生的学习。可以说，这里“业”并不局限于狭义的职业。
6、填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（3分）
从大门通向公园深处，尽植芙蓉。饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。
①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。
②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照从，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。
③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。
④当秋阳普照，寒霜下的“主芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。
Ａ．①③②④ Ｂ．③①②④Ｃ．④③①②D．②④①③
7．综合性学习。（6分）
班上综合性学习小组在开展对“金钱，共同面对的话题”这一内容的学习研究时，收集到下列图案：依次是秦朝半两钱图片，中国工商银行、中国银行、中国农业银行的徽标。他们进行了一番比较探究，懂得了秦半两钱外圆内方是取天圆地方之意，它在钱币发展史上具有重要意义。
根据你的知识积累．请继续探究，回答下面两个问题。
(1)中国工商银行、中国银行、中国农业银行的徽标有什么共同点和不同点?
答：
(2)你到其中的一家银行办理一笔２８４６７元的存款业务，请将金额的大写完整地填写在下列横线上。答：
8、名著考察：(4分)
（1）《水浒传》的作者是。小说中人物性格鲜明，绰号为“智多星”的人是，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是。“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”——说的是《水浒传》中的一位传奇英雄。
二、
古诗文阅读。（25分）
（一）虞美人听雨(蒋捷)
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。
9、概括诗人三个不同时期听雨的心境。（3分）
10、全词表现了作者怎样的感情？（4分）
（二）(18分)
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
11、下列画线词表示的语气相同的一项是（）（2分）
A、安陵君不听寡人，何也此庸夫之怒也，非士之怒也
B、与臣而将四矣前人之述备矣
C、王侯将相宁有种乎大兄何见事之晚乎
D、虽千里不敢易，岂直五百里哉技亦灵怪矣哉
12、解释下列画线词。（4分）
⑴秦王怫然怒 ⑵以头抢地耳
⑶仓鹰击于殿上⑷长跪而谢之
13、翻译下列句子。（4分）
①而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
②怀怒未发，休祲降于天。
14、从文中可以看出秦王和唐雎各是个怎样的人？（4分）
15、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。
（4分）
三、现代文阅读（40分）
(一)傅雷家书(13分)
亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去地睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前看的，不愿意回忆的；我们哆里哆嗦地抖出你的尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，。
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程学到了忍耐，学得了说话的技巧，学到了把感情升华!
你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！
16、第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”?(3分)
17、在第二段中，作者写道“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期。这样说的原因是什么?(2分)
18、从本文语言特色考虑，填人第二段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。(2分)
(1)现实却给你证明，我是对的。
(2)现实却给你证明我并没大错。
19、傅雷在家书中提出了对两代人如何相处的一些看法。请你归纳几点(3分)
20、读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的或对自己说的一句话。(3分)
（二）我的叔叔于勒（12分）
她说完站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。
我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
他回答道：“2法郎50生丁。”
我把5法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，满脸愁容，狼狈不堪，我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”
等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”
我说：“我给了他十个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没有再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
19．文段中“我”、他、父亲、母亲的名字依次是___________、___________、____________、___________。（2分）
22．本段文字中对“我”的刻画，主要运用了____________、____________描写，对“他”的刻画主要运用了____________、____________描写。（2分）
23．“我又看了他的脸，满脸愁容，狼狈不堪”一句中“狼狈”一词的意思与下列选项的哪一项相同？（）（2分）
A．父亲神色狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！”
B．他们狼狈为奸，作恶多端，其下场必定是可悲的。
C．从贫困山区走来的李华，衣衫褴褛，神情狼狈。
24．我心里默念的话有什么深刻含义？（4分）
25．母亲是个既可鄙又可怜的人，请从选文中找出表现了母亲既可鄙又可怜内容的相关语句。（2分）
可鄙：
可怜：
（三）发现自己（15分）
①歌德年轻时候立下的志向是成为一个画家。为此他付出了艰辛，努力提高自己的画技，却始终收效甚微。直到4岁的时候，他游历了意大利，亲眼见到那些大师们的杰出作品之后，终于清醒了：即使自己穷尽毕生的精力也难以在画界有所建树。在痛苦和彷徨中，他毅然决定放弃绘画，改攻文学，最终成为伟大的诗人。
②的确，发现自己并不容易。这是因为，发现自己，用的是自己的眼睛、自己的思维、自己的标准，掺杂了大量主观的、情感的、个性化的因素，得出的结论往往不够全面、客观、公允，其正确性也因此打了折扣。自己看自己难，难就难在“只缘身在此山中”。
③歌德用了差不
多半生的精力学画无成，面对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医，最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。
④发现自己需要勇气。人生所占有的资源是有限的，时间、精力、能力的使用都是单向的，一旦投放就不会再生。因此，我们要敢于放弃，善于取舍。对于经过实践检验无法通行的道路，我们不能坚持错误不知悔改，而要勇敢地承认自己错了，坦然地从头再来。切莫不识时务，乱闯硬干，最终头破血流，两手空空。
26、本文的中心论点是什么?（3分）
答：
27、按要求答题。（4分）
第②自然段在全文的论述中主要有什么作用?
答：
第③自然段列举孙中山弃医从政的事实有什么作用?
答：
28、第②自然段主要运用了的论证方法，第③自然段主要运用了的论证方法。（4分）
29、传统观点认为，成就事业时要“矢志不移”，“只要有恒心，铁杵磨成针”，而本文却提倡要善于“发现自己”，“敢于放弃，善于取舍”，不断矫正进取的目标。对此，你的观点如何?请说出你自己独到的思考。（4分）
答：
四、作文（50分）
30．从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。
⑴阅读下面的材料，根据要求作文
让自己的生命为他人开一朵花。一次送茶送水是一朵花，一次无偿献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次大度的让贤荐能是一朵花……能为别人开花的心是善良的心。请以“为他人开一朵绚丽的花”为话题，写一篇作文。
要求：①请根据你对材料的理解，题目自拟，文体不限，写一篇不少于600字的文章。（诗歌除外）。②可以记叙自己的经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、叙写、改写。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
⑵阅读下面的材料，根据要求作文
不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。
请以“让我陶醉”为题，写一篇文章。
要求：①根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。②文体不限，不少于600字。（诗歌除外）。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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