【试卷预览】：又想远避磨难，这样的事情几乎是极少可能发生的。
（选自《议论文选读》）
18、概括本文的中心论点。（2分）
19、结合全文，理解画线句子的深刻含义。（2分）
人的容颜往往和磨难成反比，人的魅力往往和磨难成正比。
20、文章第③自然段采用了哪两种论证方法？请就其中的一种，简要分析其作用。（4分）
21、在历史和现实生活中，许多人因经受磨难而获得成功。请为上文补充一个这样的实例。（2分）
（四）阅读下文，完成22-25题。（11分）
香椿
张晓风????①香椿芽刚冒上来的时候，是暗红色，仿佛可以看见一股地液喷上来，把每片嫩叶都充了血。????②每次回屏东娘家，我总要摘一大抱香椿芽回来，孩子们都不在家，老爸老妈坐对四棵前后院的香椿，当然是来不及吃的。????③记忆里妈妈不种什么树，七个孩子已经够排成一列树栽子了，她总是说“都发了人了，就发不了树啦！”可是现在，大家都走了，爸妈倒是弄了前前后后满庭的花，满庭的树。????④我踮起脚来，摘那最高的尖芽。????⑤为什么，椿树是传统文学里被看作一种象征父亲的树。对我而言，椿树是父亲，椿树也是母亲，而我是站在树下摘树芽的小孩。那样坦然的摘着，那样心安理得的摘，仿佛做一棵香椿树就该给出这些嫩芽似的。????⑥不知年复一年我摘取，年复一年，那棵树给予。????⑦我的手指已习惯于接触那柔软潮湿的初生叶子的感觉，那种攀摘令人惊讶浩叹，那不胜柔弱的嫩芽上竟仍把得出大地的脉动，所有的树都是大地单向而流的血管，而香椿芽，是大地最细致的微血管。????⑧我把主干拉弯，那树忍着，我把支干扯低，那树忍着，我把树芽采下，那树默无一语。我撇下树回头走了，那树的伤痕上也自己努力结了疤，并且再长新芽，以供我下次攀摘。????⑨我把树芽带回台北，放在冰箱里，不时取出几枝，切碎，和蛋，炒得喷香的放在餐桌上，我的丈夫和孩子争着嚷着炒得太少了。????⑩我把香椿挟进嘴里，急急地品味那奇异的芳烈的气味，世界仿佛一刹时凝止下来，浮士德的魔鬼给予的种种尘世欢乐之后仍然迟迟说不出口的那句话，我觉得我是能说的。?????“太完美了，让时间在这一瞬间停止吧！”?????不纯是为了那树芽的美味，而是为了那背后种种因缘，岛上最南端的小城，城里的老宅，老宅的故园，园中的树，象征父亲也象征母亲的树。?????万物于人原来蚵以如此亲和的。吃，原来也可以像宗教一般庄严肃穆的。
（选自《意林》，未来出版社2019版）
22.作者描写景物语言细致，请赏析下面句中加点的词。（2分）
香椿芽刚冒上来的时候，是暗红色，仿佛可以看见一股地液喷上来，把每片嫩叶都充了血。
23.第⑤自然段作者写到“对我而言，椿树是父亲，椿树也是母亲”，结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。（2分）
24.第⑧自然段画波浪线句子运用了什么修辞方法，简要分析其表达效果。（4分）
25.结合全文主旨，联系自己的切身体验，谈谈你阅读本文的感受或启示。（3分）
三、作文（50分）
26.阅读艾青《盼望》中的一节，按要求作文。
一个海员说，
他最喜欢的是起锚时激起的
那一片洁白的浪花------
请以“启航”为题，写一篇文章。
要求：①内容充实，感情健康真实；
②写成记叙文或议论文；
③标点正确，书写规范，不少于600字；
④文中不要出现自己的真实姓名和校名。
益阳市2019年普通初中毕业学业考试试卷
语文参考答案及评分标准
一、积累与运用（30分）
1、（2分）D2、（2分）C3、（2分）C4、（2分）B5、（2分）C
6、（2分）示例：风儿虽轻，却可以抚慰疲惫的身心；话语虽短，却可以闪烁智慧的光芒。
7、（8分，每空1分，错一句该句不计分）（1）枯藤老树昏鸦（2）高处不胜寒（3）足蒸暑土气（4）似曾相识燕归来（5）大漠孤烟直（6）乡愁是一弯浅浅的海峡（7）落红不是无情物，化作春泥更护花。
8、（1）（2分）示例一：最美女教师示例二：无私大爱谱写生命赞歌
（2）示例：张老师，您真勇敢，是我们的骄傲！我们喜欢您，您安心养病，我们会好好学习的。祝您早日康复，回到我们身边来！
（3）（4分）示例一：我认为这是一个充满爱的时代。南京公交司机车内猝死，死前打开警示灯将车停靠路边，这说明我们的身边好人多，有社会良知与爱心的人多。
示例二：我认[NextPage]为这是一个冷漠自私的时代。广州两岁的小悦悦在遭受两辆车的无情碾压之后，路过的人竟无一人援手相救。这反映出我们的社会道德意识薄弱，人们的爱心缺失。（观点1分，举例2分，阐述1分）
9、（2分）《五猖会》《朝花夕拾》
二、阅读（40分）
（一）（13分）
10、（2分）C11、（2分）B
12、（2分）山川之美，古来共
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