C．熨帖(yù)窗槛(jiàn)唠叨(láodao)着想（zháo）
D．恪(kè)守声名狼藉(jí)隽(juàn)永倔(jué)强
2．下列词语中没有错别字的一组是（）
A．唉声叹气座落自诩襁褓
B．轻歌慢舞噩运陷阱安详
C．真知灼见瑕疵偶尔苍桑
D．攻城略地清净狂妄蛰伏
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
（1）黄金高，原是福建省连江县县委书记，被喻为穿着“防弹衣”的“反腐英雄”，一年后，他自己也因涉嫌受贿，而由一个“反腐英雄”为一个地地道道的腐败分子。
⑵鲁迅文章中有些的地方,读者需要结合当时的社会环境，认真揣摩，才能理解。
⑶商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了。
A．退化隐讳盈利B．蜕化隐晦营利
C．退化隐晦营利D．蜕化隐讳盈利
4．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（）
A．几天来，小区里的便民箱、盖板接连被盗，名草名花，不胫而走，王大妈提起这事，就气愤不已。
B．金风阵阵，菊香遍野，阳澄湖的螃蟹个儿大，又重，只只都肠肥脑满，吃起来味道好极了。
C．他在填报高考志愿的第一批院校时，既想报清华大学又想报北京大学，总是见异思迁，半天拿不定主意。
D．今年春节期间，各大商店门口张灯结彩，大街上行人和车辆川流不息，好一派热闹景象。
5．下列各句中没有语病的一句是（）
A．在处理学习和娱乐的关系上，老师和父母谁也没有干涉我们的权力，我们应该把握好自己。
B．xxxx年长期从事三农问题研究的温铁军倾力建造了中国第一个免费培养农民的“晏阳初乡村建设学院”在河北定州成立。
C．自交通部公布“中国公路零公里”标志的征集通知后，全国各地的社会公众、专业公司及交通主管部门积极响应。
D．黄花城长城地处京师北门，是历史上著名的军事要冲，因此这里的长城用石条筑就，工艺精湛，堪称“固若金汤”，又名“金汤长城”。
6．下列句中加点词意思与现代汉语全部相同的一项是（）
①瓦缝参差，多于周身之帛缕
②而犹有可以不赂而胜之之势
③较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍
④各抱地势，钩心斗角
⑤以有尺寸之地
⑥楚人一炬，可怜焦土
⑦一日之内，一宫之间，而气候不齐
⑧可谓智力孤危
⑨胜负之数，存亡之理
⑩有如此之势
A．①②④⑨B．④⑤⑦⑩
C．②③⑥⑧D．①⑤⑨⑩
7.下列句中词类活用不同于其他三项的一项是（）
A．辞楼下殿，辇来于秦
B．族秦者秦也，非天下也
C．日削月割，以趋于亡
D．骊山北构而西折
8．下列各句的句式和其它三句不同的一项是（）
A．赵尝五战于秦，二败而三胜
B．有如此之势，而为秦人积威之所劫
C．六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余
D．不者，若属皆且为所虏
9．下列句子翻译正确的一项是（）
A．故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也
译文：因此燕国即使是小国却在最后被灭亡了，这是用武力抵抗的结果。
B.鼎铛玉石，金块珠砾
译文：把宝鼎看做铁锅，把美玉看做石头，把黄金看做土块，把珍珠看做石子。
C．至丹以荆卿为计，始速祸焉
译文：等到燕太子丹用荆轲作为计策，才加速了灭亡。
D．缦立远视，而望幸焉
译文：久立远看，希望幸福的来临。
10．下列句子中修辞格不同于其他三项的一项是()
A.一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉。
B．那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿。
C．蜂儿如一朵小雾稳稳地停在空中。
D．蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身转身疾行而去。
二、阅读（48分）
（一）（12分）
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。
11、选出加点词的用法和意义判断正确的一项是（）（3分）
①日削月割，以趋于亡②洎牧以谗诛
A、两个“以”词性相同，意义不同
B、两个“以”词性相同，意义也相同
C、两个“以”词性不同，意义相同
D、两个“以”词性不同，意义也不同
12、翻译下面的句子（3分）
（1）后秦击赵者再，李牧连却之。
13、“向使三国各爱其地”中的“三国”是指、、；作者指出齐国灭亡的原因是；赵国灭亡的原因是。这一段文字承接课文第一段中“”的观点。（6分）
（二）（12分）
医生转过身去，背朝着我站在桌旁，在手术器械中翻来翻去。身材高大而苍老的消防队员站在木板前，他向我微笑着，疲倦而忧伤地微笑着，那张长满胡子茬的肮脏的脸，像是睡着了似的。我的目光扫过他的肩膀投向木板上了油漆的背面。就在这上面我看见了什么，自我来到这个停尸间之后，它第一次触动了我的心灵，震撼了我内心某个隐秘的角落，使我惊骇万状，我的心开始剧烈地跳动：黑板上有我的笔迹。在上端第一行。我认出了我的笔迹，这比照镜子还要清晰，还要令人不安，我不用再怀疑了，这是我自己的手迹！其余的一切全都不足为凭，不论是美狄亚还是尼采，也不论是迪那里山地人的侧面照片，或是多哥的香蕉，连门上的十字印痕也不能算数。这些在别的学校里也都是一模一样的，但是我决不相信在别的学校有谁能用我的笔迹在黑板上写字。仅仅在三个月以前，就在那绝望的日子里，我们都必须写下这段铭文。现在这段铭文还依旧赫然在目：“流浪人，你若到斯巴……”哦，我现在想起来了，那时因为黑板太短，美术教师还骂过我，说我没有安排好，字体写得太大了。他摇着头，自己却也用同样大的字在下面写了：“流浪人，你若到斯巴……”
这里留着我用六种字体写的笔迹：拉丁印刷体、德意志印刷体、斜体、罗马体、意大利体和圆体。清楚而工整地写了六遍：“流浪人，你若到斯巴……”
医生小声把消防队员叫到他身边去，这样我才看见了整个铭文，它只差一点就完整无缺了，因为我的字写得太大，占的地方也太多了。
我感到左大腿上挨了一针，全身猛地震颤了一下，我想抬起身子，可是坐不起来；我向自己的身子望去，现在我看到了，因为他们已经把我的包扎解开了，我失去了双臂，右腿也没有了！我猛地仰面躺了下来，因为我不能支撑自己。我失声呼叫，医生和消防队员愕然地望着我。可是医生只耸了耸肩膀，继续推他的注射器，筒心缓缓地、平稳地推到了底。我又想看看黑板，可是现在消防队员就站在我跟前，把黑板挡住了。他紧紧地按住我的肩膀，我闻到的是一股烟熏火燎的糊味和脏味，这是从他油腻的制服上发散出来的。我看到的只是他那张疲惫忧伤的面孔，现在我终于认出他来了——原来是比尔格勒！
“牛奶，”我喃喃地说……
14、开头说老消防队员疲倦而忧伤，肮脏的脸上长满胡子茬，这个意思在文中反复多次，从这种描写中你能看出些什么？（4分）
15、“流浪人，你若到斯巴……”我们都必须写下这段铭文，而且这句话一连在文中出现了三遍，这说明了什么？（4分）
16、当“我”知道自己的伤势，失声呼叫时，医生和消防队员却“愕然”地望着我，医生只耸了耸肩，这说明了什么？（4分）
明季吴县洞庭山乡，有樵子者，貌髯而伟，姓名不著，绝有力。每暮夜樵采，独行山中，不避蛇虎。所得薪，人负百斤而止，髯独负二百四十斤，然鬻于人，止取百斤价。人或讶问之，髯曰：“薪取之山，人各自食其力耳。彼非不欲多负，力不赡也。吾力倍蓰①而食不兼人，故贱其值。且值贱，则吾薪易售，不庸有利乎？”由是人颇异之，加刮目焉。
髯目不知书，然好听人谈古今事，常激于义，出言辩是非，儒者无以难。尝荷薪至演剧所，观《精忠传》。所谓秦桧者出，髯怒，飞跃上台，摔桧殴，流血几毙。众咸惊救。髯曰：“若为丞相，奸似此，不殴杀何待？”众曰：“此戏也，非真桧。”髯曰：“吾亦知戏，故殴。若真，膏吾斧矣！”其性刚疾恶类如此。
［注释］①蓰：五倍。
17．解释下列加点的词（4分）
（1）貌髯而伟（）（2）姓名不著（）
（3）则吾薪易售（）（4）尝荷薪至演剧所（）
18．与“不殴杀何待”句式相同的一项是（）（2分）
A、举以予人B、蚓无爪牙之利,筋骨之强
C、而今安在哉D、明星荧荧,开妆镜也
19、本文叙述了两件事，表现了“髯樵”性格的两个侧面，一是，二是。（4分）
史铁生
10岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到10岁呢。”我听得很扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”她就解释，我装作根本不再注意她，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。
20岁时，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、炙。“别浪费时间啦，根本没用！”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在太悬了。后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。“我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一？”她提醒我说。她到处去给我借书。顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。
30岁时，我发表了第一篇小说，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整7年。
获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：母亲为什么早早地走了呢？迷迷糊糊中，我似乎听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。”这让我心里得到一点安慰，睁开眼睛，风正在树林里吹过。
几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了！”我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在花盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得把那棵小树忘记了。
与其在外边瞎逛，我想，不如就去看着那棵树吧。来到老院子，老街坊们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。
我告别了老街坊，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。
有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。
（取材于《史铁生作品集》）
20、下列对原文的理解，不正确的两项是（）（4分）
A．儿子作文比赛得了第一，母亲却说她小时候作文写得还要好。她这样说是为了激励孩子成为作家。
B．母亲本来喜欢花木，“但当时心思全在别处”，这“别处”指的是为儿子治病和找工作。
C．母亲以为合欢树第三年的复生，“是个好兆头”。作者写这一点是暗示，母亲因为操心儿子的病以致有点迷信了。
D．在质朴的老街坊眼中，生活、健康与工作显然比文章，比获奖更重要。
E．“悲伤也成享受”，是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时，即使悲伤，也会有某种温馨的感觉。
21、作者在文章中三次提到自己的年龄。你认为他在20岁以后和30岁以后对母爱各有怎样的体会？（4分）
答：
22、文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么？这种写法的特点和效果是什么？（6分）
答：
三．名句默写（任选两小题，每空1分，共4分）与语言运用（8分）
23、其声呜呜然，，，余音袅袅，不绝如缕。
（苏轼《赤壁赋》）
24、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。？。
（崔颢《黄鹤楼》）
25、《阿房宫赋》通过阿房宫的兴毁揭示秦王朝覆亡的历史教训，故说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；，。
26、将下面几个短句组合成一个长单句。（不超过80个字）（4分）
1、这项计划旨在提升核武器制造能力。
2
、这项计划投资数十亿美元。
3、这项计划要实现核武器制造设施现代化。
4、美国正悄悄进行一项计划。
5、这项计划由已退役的美国空军上将、现主管国家核安全管理局的约翰·戈登领导。
。
27、一个事物有时可以从正反两方面进行阐述，仿照例句，另外选择一个事物，赋予它正反两方面的意义。(4分)
例：灯蛾：为追求光明，不惜赴汤蹈火——总想把火扑灭，真是不自量力
气球：你的信念是不断追求新的高度——被吹得越大，越接近毁灭的边缘
四．小作文（20分）
28．阅读下面的材料，按照要求作文。
有人说，人的一生要像金，要刚正，人格要挺立；人的一生要像木，要充实，内涵要深刻；人的一生要像水，要灵活，方法要随和；人的一生要像火，要热情，心灵要赤诚；人的一生要像土，要本色，作风要朴实。
你对其中哪一点感受最深呢？请以此为话题写一篇作文。当然，也可以整个材料为话题。
要求：①所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。
②立意自定，角度自选，题目自拟。
③除诗歌外，文体不限。
④不少于400个字。
⑤不得抄袭。
参考答案:
平湖中学xxxx——xxxx学年第一学期12月月考
1.D(下载zài搪塞sè着想zhuó）
2.(轻歌曼舞沧桑)
3.B（略）4.D
5.C(A“老师和父母谁也没有干涉我们的权力”歧义。B“建造了”改为“建造的”；D构不成因果)6.D7.B（B名作动。其它名作状）
8.A（A介宾后置。其它被动句）
9.B（A“即使”改“虽然”；C“加速”改“招致”；D“幸”：皇帝到某处。
10.C（C比喻句其它拟人句）
11.D（第一人“以”表结果的连词，以致，第二个“以”介词，由于）
12．后来秦国两次攻打赵国，李牧连连使秦军退却。
13．韩、魏、楚齐：与嬴而不助五国。赵：牧以谗诛，用武而不终。
不赂者以赂者丧。
14．从比尔格勒的疲倦忧伤可以看出送来的伤员之多，使他应接不，这一方面说明战争对比尔格勒的摧残，另一方面又说明战争对德国人民的摧残。
15．这句话原指斯巴达人为保卫祖国而英勇战死的事迹，法西斯却拿来教育青少年，欺骗青少年为自己的侵略战争卖命。
16．“愕然”说明他们认为“我”是大惊小怪，“耸了耸肩膀”表示不以为然，这说明他们见这种情况实在太多，已经见怪不怪了。
17．（1）伟岸/高大/魁梧（2）明显/显露/出名/著名（3）柴，柴火（4）场所
18．C（C项与例句都是宾语前置；A省略句B定语后置句D判断句）
19．不见利忘义/不计小利性刚疾恶
20．A、C
21．20岁以后，作者双腿残废，母亲为了给他治病和帮助他学习写作而努力不懈，直至因过度操劳而早逝，这使他体会到母亲的执着与无私。②30岁以后，作者在创作上接连获得成功，他感念没有母亲就没有自己的现在，痛定思痛，更体会到母爱的深厚与恒久。
22．想表现的是：①母爱是普遍的；②母爱又是独特的。写法的特点和效果是：①以一种间接的、含蓄的方式抒情；②含而不露，韵味悠长。
23．如怨如慕，如泣如诉
24．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
25．后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
26．美国正悄悄进行一项投资数十亿美元，由已退役的美国空军上将、现主管国家核安全管理局的约翰·戈登领导的，旨在提升核武器制造能力并实现核武器制造设施现代化的计划。
27．铁钉：把别人的打击化作自己前进的动力——从不知主动进取，因而只能被动挨打。
爆竹：为给他人带来欢乐，不惜自己粉身碎骨——本想一鸣惊人，反倒灰飞烟灭。
天平：公正无私的楷模——谁多给点就倾向谁。