一、(18分，每小题3分)
1．下列词语中加点字的读音都不相同的一组是
A．玷污 沾染 服服帖帖 拈轻怕重
B．果脯 哺育 相辅相成 捕风捉影
C．毗邻 纰漏 如丧考妣 蚍蜉撼树
D．罢黜 拙劣 左支右绌 咄咄怪事
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．宛然 意气用事 道貌暗然 千里之堤，毁于蚁穴
B．斑驳 哀声叹气 适得其反 比上不足，比下有余
C．陡峭 韦编三绝 举棋不定 水能载舟，亦能复舟
D．涅槃 无则加勉 无可置疑 城门失火，殃及池鱼
3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组
(1)xxxx年秋季入学的高—年级新生将使用重新 的教材。
(2)这些探测队员以 的精神在祖国天南地北找新的矿产资源。
（3）人类基因的研究对认识生命本身，揭开生命 ，具有十分重要的意义。
A．审定 艰苦 奥妙 B．审订 艰苦 奥秘
C．审订 坚苦 奥秘 D．审定 坚苦 奥妙
4．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是
A．礼的公正性体现在社会个体成员身上便是义。孟子认为，义与仁不同，“仁，内也，非外也，义，外也，非内也。”它是一种外在表现，正是它，决定着社会个体成员对礼的遵循。
B．翠翠吃了一惊，低下头去。因为她不明白这笑话究竟有几分真？又不清楚这笑话是谁诌的？
C．一种是所谓的人择原理，它可被重述如下，宇宙之所以是这种样子，是因为否则的话，我们就不会在这里观测它。
D．通过Google搜索，我们发现关于世界一流大学的词条成千上万，而且很多院校——位于加拿大中部的相对一般化的学术性大学到新成立的位于波斯湾的学院——都自称为“世界一流”。
5．下列各句中加点的词语使用正确的一项是
A．这家建筑装潢公司拥有一流的专业技术人才，把居室交由该公司装修，保管使你蓬荜生辉。
B．我的父亲1956年报考北京戏剧学院，成绩优异，但由于出身不好，便榜上无名，只能成为高等学府的门外汉。
C．大约是诗穷而后工的缘故吧，在北宋许多大诗人没有起来以前，这两位诗人成为诗坛的一对执牛耳的人物，号称“苏梅”。
D．像《变形记》这样在内容与表达方面不可理喻的作品，一般的读者往往对其敬而远之。
6．下列各句中，没有语病的一句是
A．在社会交际中，无论个人还是组织，在公众中的信誉是至关重要的，它是决定交际成败的关键。
B．潜泉印泥产品行销日本、韩国、东南亚，它是轻工业部和上海市的优质产品、轻工业部出口创汇企业。
C．雅典奥运会上，七名大力士因服用兴奋剂被责令回国不得参加比赛。
D．雨果和巴尔扎克具有不同的写作风格，然而他们有着很深的友谊。在共同的创作生活中，他们成为至交的朋友。
二、(12分，每小题3分)阅读下面的文字，完成7~10题。
大科学家的失误
门捷列夫的元素周期律是化学领域里的一项革命性发现。以后，门捷列夫也曾想进一步弄清元素的性质随原子量增加呈周期性变化的原因，但是由于他的思想未能从元素不能转化、原子不可分裂等形而上学传统观念的束缚中解脱出来，因而到19世纪末人们发现了放射性元素和电子的存在，为揭开原子从量变到质变的内幕提供了新的实验依据之时，他不仅不能利用这些新的科学实验成果进一步发展他的周期律学说，相反，他却极力否认原子的复杂性和电子的客观存在，竭尽全力进行反对。他说，承认电子存在不但“没有多大用处”“反而只会使事情复杂化”，“丝毫不能澄清事实”。放射性元素的发现明明表明元素是可以转化的，他却说“我们应当不再相信我们已知的单质的复杂性”，“应当消除任何相信我们已知单质复杂性的痕迹”。并宣布“关于元素不能转化的概念特别重要”，“是整个世界观的基础”。
然而其他化学家正是在19世纪末放射性元素和电子等一系列伟大发现的基础上，一步步揭示出了元素周期律的本质，扬弃了门捷列夫的原子不可分和元素不可转化的陈旧观念，根据门捷列夫元素周期律的合理内核，制定出了新的元素周期律。在门捷列夫元素周期律基础上诞生的元素周期律新理论，比门捷列夫的理论更具有科学性，它揭示了元素在周期表中是按原子中的质子数排列的，随着原子序数的增加，原子的质子数也增加，一般地说中子数也会增加。质子数的增加和中子数的增加合起来表现为原子量的增加。但实践证明，并不是有多少种元素就有多少种原子。一种元素中有含中子数多的同位素，也有含中子数少的同位素。元素的原子量是同位素的平均数。这里所谓的质子数，就是原子核外围的电子数，也就是原子核的电荷数，即原子序数。从而解决了门捷列夫解决不了的问题。但这些探索元素周期律后来获得的成果，都被门捷列夫在反对放射性元素的发现和电子存在中错失了。
因循守旧，就这样使大化学家门捷列夫在探索元素周期律奥秘的前进道路上走向了倒退，丧失了应该根据新的科学实验成果发展元素周期律的良机，为我们留下了有益的启示。
7．门捷列夫的失误具体表现在什么地方?下列说法不正确的一项是
A．他否认原子的复杂性和电子的客观存在。
B．他否认元素是可以转化的。
C．他认为原子是不可分裂的。
D．他认为元素周期律己经解决了所有问题。
8．造成门捷列夫失误的原因是什么?下列说法有误的一项是
A．形而上学传统观念的束缚使他的思想僵化守旧。
B．他没有充分利用新的科学实验成果去解决他曾想弄清的问题。
C．元素周期律的革命性发现使他高傲自大，目空一切，不允许别人提出异议。
D．他把元素不能转化的概念当成了整个世界观的基础。
9．根据文章内容判断，下列说法不正确的一项是
A．门捷列夫曾经想弄清而没有弄清的问题是：为什么元素的性质会随原子量的增加而呈周期性变化。
B．其他化学家在门捷列夫发现放射性元素和电子的基础上，取其正确合理内核，扬弃其错误陈旧观念，制定出了新的元素周期律。
C．元素周期律新的理论证明：一般情况下，原子数的增加和中子数的增加合起来表现为原子量的增加。
D．实践证明：并不是有多少种元素就有多少种原子，元素的原子量是同位素的平均数。
10．门捷列夫的失误为我们留下的有益启示是什么?下列理解正确的一项是(A)
A．不要固守旧有的形而上学的传统观念，不要拒绝新的科学实验成果。
B．科学研究从来是后浪推前浪．年轻人胜过老年人。
C．对不同的意见要让其发表，不要打击报复反对自己的人。
D．任何事物刚出现时都是不完美的，真理是在与错误理论的不断斗争中而成长壮大的。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成11—14题。
王绂，字孟端，无锡人。博学，工歌诗，能书，写山木竹石，妙绝一时。洪武中，坐累戍朔州。永乐初，用荐，以善书供事文渊阁。久之，除中书舍人。
绂未仕时，与吴人韩奕为友，隐居九龙山，遂自号九龙山人。于书法，动以古人自期。画不苟作，游览之顷，酒酣握笔，长廊素壁淋漓沾洒。有投金币购片楮①者，辄拂袖起，或闭门不纳，虽豪贵人勿顾也。有谏之者，绂曰：“丈夫宜审所处，轻者如此，重者将何以哉！”。在京师，月下闻吹箫者，乘兴写《石竹图》，明旦访其人赠之，则贾客也。客以红氍毹②馈，请再写一枝为配，绂索前画裂之，还其馈。一日退朝，黔国公沐晟从后呼其字，绂不应。同列语之曰：“此黔国公也。”绂曰：“我非不闻之，是必于我索画耳。”晟走及之，果以画请，绂颔之而已。逾数年，晟复以书来，绂始为作画。既而曰：“我画直遗黔公不可。黔公客平仲微者，我友也，以友故与之，俟黔公与求则可耳。”其高介绝俗如此。
昆山夏昶者，亦善画竹石，亚于绂。画竹一枝，直白金一锭，然人多以馈遗得之。昶，字仲昭，永乐十三年进士，后改庶吉士，历官太常寺卿。昶与上元张益，同中进士，同以文名，同善画竹。其后，昶见益《石渠阁赋》，自谓不如，遂不复作赋。益见昶所画竹石，亦遂不复画竹。 （节选自《明史·王绂、夏昶传》）
注：①楮（chǔ）一种树皮可以用来造纸的树。②氍毹（qú shū）：一种毯子。
11．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．博学……写山木竹石，妙绝一时。 （写：摹画。）
B．于书法，动以古人自期。 （期：要求。）
C．晟走及之，果以画请，绂颔之而已 （颔：点头。）
D．昶……同以文名，同善画竹 （名：名声。）
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．①绂始为作画 ②庭中始为篱，已为墙
B．①明旦访其人赠之，则贾客也 ②此则岳阳楼之大观也
C．①昆山夏昶者……亚于绂 ②于人为可讥，而在己为有悔
D．①然人多以馈遗得之 ②不赂者以赂者丧
13．以下六句话，分别编为四组，全都说明王绂“高介绝俗”的一组是
①“以善书供事文渊阁” ②“于书法，动以古人自期”
③“虽豪贵人勿顾也” ④“明旦访其人赠之”
⑤“绂索前画裂之，还其馈” ⑥“绂颔之而已”
A．①②⑤⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．③④⑤⑥
14．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是
A．王绂博学多才，不仅能善于唱歌和作诗，还爱好看书、“写山木竹石”，所以特别被当时的人称赞。
B．王绂作画不肯轻易下笔，但在游览时，饮酒到了兴头上，就会在长廊的粉壁上借着酒兴尽情地挥洒。
C．沐晟向王绂求画，过了几年都没有得到，最后沐晟又用自己收藏的书来换，王绂才给他作画。
D．夏昶和张益为人都很谦虚，夏昶见到张益的《石渠阁赋》后，就不再作赋了；张益见到夏昶画的竹石后，也从此不再画竹。
四、（18分）
15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
①以善书供事文渊阁（2分）
译文：__________________________________________________
②绂曰：“丈夫宜审所处，轻者如此，重者将何以哉！”
译文：__________________________________________________
③其后，昶见益《石渠阁赋》，自谓不如，遂不复作赋。
译文：__________________________________________________
16．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（6分）
诉衷情 陆 游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州[注]！
注：沧州，水边；陆游晚年退居山阴鉴湖边的三山村。
词人的“关河梦”指的是什么？请结合全词，赏析“胡未灭，鬓先秋，泪空流”一句的佳妙所在。
答：__________________________________________________
17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
(1)层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，___________________，___________________，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（朱自清《荷塘月色》）
（2）云销雨霁，___________________。___________________，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）
（3）悲夫！有如此之势，___________________，___________________，以趋于亡。（贾谊《过秦论》）
五、阅读下面的文章，完成18~21题。（18分）
读书断想
钟长江
书和太阳一样，能够给人带来光明和温暖，是我们须臾不可或缺的精神食粮。塞缪尔说过，好书可以引为诤友。好书与我们亲善相处，年轻时从中汲取乐趣与教诲，到鬓发染霜，则带给我们以亲抚和安慰。
一窗明月的夜晚，远离了纷繁喧嚣的尘世、是是非非的人群，一书在握，热茶一杯，静心读了下去，渐渐便觉茶香满口书香满纸，尽可以刘伶醉酒，放浪形骸——开心处开怀大笑，伤心处黯然神伤，激奋处拍案而起……仰观苍天，俯察大地，一种腋生双翼的感觉油然而生。心骛八极，思接千载，神游古今，可以大荒无限，咫尺千里，豆芥巨观，缩龙成寸。自由自在晶莹剔透的灵魂啊，分明已化作奔月的嫦娥。
很静很美的冬夜，就着火炉，温一壶酒，读那些又静又美的书：可以是《红楼梦》，可以是《瓦尔登湖》、《追忆似水年华》，可以是张岱的《西湖梦寻》、袁枚的《小仓山房尺牍》、蒲松龄的《聊斋志异》，也可以是周作人的小品、唐弢的书话。当然，日本古代作家的随笔也可以，美国作家包斯威尔的《约翰生传》也可以，《板桥杂记》《香艳丛书》也没什么不可以。
古人刘向云：书犹药也，善读之可以医愚。列夫·托尔斯泰说：理想的书籍是智慧的钥匙。忧愁烦恼袭来时，不妨读唐诗，吟宋词，看艾芜的《南行记》。如此，春天的风秋天的雨，会渐渐冷却你急躁的情绪；弯弯的小桥潺潺的流水，可慢慢松弛你绷紧的神经。不知不觉中，你悠悠南行，那溪头卧剥莲蓬的小儿，那岭南见客羞遮面的村姑，无一不使你怡然自得，超然物外。此时烦恼何在!忧愁何存!
一个生活得丰富圆满的人，是不会没有寂寞的。对于每个人来说，他人永远是水，自身永远是鱼。即或能在水里自由地游弋，也不能够溶解于水，更不能与水合一。固然有挚友的安慰，情人的蜜语，但是所有的思想与情感，只能被理解，无法被分享。无论一人独处，还是朋友聚会，那一丝半缕的寂寞之感，都会不召自来，涌上心头。忽然有那么一天，你突然发现一本书，这本书好像专为你写的一样，你泪流满面，读了又读，身外的一切有如潮水般退去，袒露出一片宁静而安详的心灵的沙滩。世界尽管像大海一样在周围起伏汹涌，你却可以仰观星空，俯察贝石，安之若素，处之泰然。这是一个孤独的境界，也是一个充实的境界。
读千赋则善赋。读的书多了，便有了写作的欲望。没有为文造情的浮华，没有少年强说愁的伪善，一切顺其自然，有如小河小溪的水满了，就要向外溢。虽稚嫩但不失清纯，虽显浅而不失率真。我想，这样“言为心声，发而为诗”的文字就有其存在的价值。
生活是一本大书，生存是一种哲学，行万里路读万卷是智者所为。倘若能不囿于书，进而举一反三，引发出独到的思考和见解，则是一种生存之上的大境界了。
18．联系第二段内容来看，“自由自在晶莹剔透的灵魂啊，分明已化作奔月的嫦娥”，表达的实际意思是什么?(回答不超过35个字)（4分）
答：__________________________________________________
19．从第四段内容来看，读书可以起到什么作用呢?(回答不超过20个字)（4分）
答：__________________________________________________
20．联系第五段内容来看，“这是一个孤独的境界，也是一个充实的境界”中“孤独的境界”和“充实的境界”分别指什么？（6分）
答：（1）“孤独的境界”是指：______________________________________
（2）“充实的境界”是指：______________________________________
21．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（ ）（4分）
A．作者认为书可以给人精神上的营养，好书可为诤友，好书可以相处一生。
B．静美的冬夜，火炉温酒，读静美的书，这就是读书的所有乐趣所在。
C．“他人永远是水，自身永远是鱼”，是说一个人不能离开他人，但又要有自己独有的思想与情感。
D．作者认为读书多了，就会自然而然地写出虽稚嫩但不失清纯，虽浅显而不失率真的文字。
E．作者认为读书而不能囿于书，体会生活引发独到的思考和见解，才是人生的高境界、大境界。
六、（12分）
22．根据提供的材料，回答问题。（4分）
《新闻周刊》就新技术对年轻人成长影响的利与弊，分别征询与统计了全球65位经济领袖的看法，其结果分别见表1和表2。请概括这两个表格所反映的主要信息。
答：__________________________________________________
23．阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。（字数不得增减）
你的奔放决定你的豪爽干练，你的精细严密决定你的内秀，你的开朗决定你的热情奔放，你的耐得寂寞决定你的忍性，总之，你的性格决定你的生活作风和态度。
修改为：__________________________________________________
24．下面是一场主题为“勿忘国耻”的晚会上两名主持人的串台词，请根据语境，填出横线处的内容。要求不得少于50字。（4分）
主持人甲：1970年的12月7日上午，德意志联邦共和国西德第四位总理维利·勃兰特来到了位于华沙老城内的原犹太人聚居区。站在这片还残存着战争创伤的土地上，作为一个曾经屠杀了600万犹太人的国家的代表，面对着周围眼中饱含愤怒的大屠杀的幸存者们，这位德国总理无言以对。于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂着头，双膝跪倒在犹太人死难者纪念碑前！这一惊人之举不禁令在场许多人感动落泪。前西德总理维利·勃兰特，非但没有因为下跪而丢丝毫脸面,反而使德国人赢得了世界的谅解和尊重。
主持人乙：________________________________________________________________面对日本政府对亚洲人民的态度，一位韩国老妇人愤恨地喊道：“50多年前你们污辱了我的身体，今天你们还要污辱我的灵魂吗？”。
七、作文。（60分）
25．阅读下面材料，根据要求作文。
一个人急急忙忙地跑到一位哲人那儿，说：“我有一个消息要告诉你——”“等一等”，哲人打断了他的话，“你要告诉我的消息，用三个筛子筛过吗?”“三个筛子?哪三个筛子?”那人不解地问。“第一个叫真实。你要告诉我的消息是真的吗?”“不知道，我是从街上听来的——”“现在你再用第二个筛子去审查。你要告诉我的消息不是真实的，至少也应该是善意的。”那人踌躇地说：“不，刚好相反——”哲人又打断了他的话：“那么我们再用第三个筛子。我再问你，使你如此激动的消息是重要的吗?”“并不重要。”那人不好意思地回答。哲人说：“既然你要告诉我的消息，既不真实，也非善意，更不是重要的，那么就别说了吧!如此，那个消息就不会困扰你我了。”
其实，平常我们说话是这样，思考问题、做任何事都应当是这样。
请以“消息与‘筛子’”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内，不能写诗歌。
----------------------------------
参考答案
一（18分，每题3分）
1．A（A读音依次为diàn zhān tiē niān；
B读音分别为fǔbǔfǔbǔ；C读音分别为pípībǐpí；
D读音为chùzhuōchùduō）
2．D(A．暗一岸；B．哀一唉；C．复一覆)
3．C(审定：审查决定，常用于对法规、政策、方案、计划等；审订：审阅修订，常用于对书籍、文章等。①“教材”属于图书，应选“审订”。艰苦：艰难困苦，用来形容条件、环境的艰难；坚苦：坚忍刻苦，用来形容人的精神、意志。②扣住“精神”，应选“坚苦”。奥秘：奥妙神秘；奥妙：多指道理、内容等深奥微妙，依据③句的语境，当选“奥秘”。)
4．D（A将引文作为作者说话的一部分，后引号应在句号里面。B第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号。C“重述如下”后应用表提示的冒号。）
5．C．（A“蓬荜生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家里来，或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。B“门外汉”指某方面知识还未入门的外行，不是门外的汉子，用于此处不当；C执牛耳：指在某一领域处于领导地位的人物，用在此处是合适的；D“不可理喻”形容人不讲道理。）
6．A（B句“它”指代不明，应在后一个“轻工业部”前加“该厂是”；C句有歧义，从字面上可以理解为“回国不得参赛，但现在可以参赛”；D“至交”与“朋友”语意重复。）
二、（12分，每题3分）
7．D 8．C
9．B（放射性元素和电子并非门捷列夫所发现）
10．A（由门捷列夫在探索元素周期律奥秘道路上的倒退得出）
三、（12分，每题3分）
11．D（应为“闻名”。）
12．B（A项①“才”；②“最初”。B项均表判断，相当于“是”或“就是”。C项①比；②在。D项①“凭借”或“借助”；②“因为”。）
13．D（“高介绝俗”的意思是“清高耿直，不随流俗”。由此可推知应为D项。）
14．B（A项对“工歌诗”和“能书”的解释有误；C项对“晟复以书来”的解释有误；D项中“夏昶和张益为人都很谦虚”脱离了文意，原因应是“自谓不如”。）
四、（18分）
15．（8分）①由于擅长书法在文渊阁任职。（2分）
②王绂说：“大丈夫应该清楚自己所处理的事情，不重要的事情都像（你说的）这样，重要的事情将会怎样（处理）呢？”（3分）
③后来，夏昶看到了张益写的《石渠阁赋》，自己认为比不上（他），就不再写作赋了。（3分）
16．（6分）“关河梦”指的是北上抗金、收复中原的心愿。（2分。答出“收复河山”、“统一中国”也给分）
赏析要点：（1）“胡未灭，鬓先秋，泪空流”在音节上，三个短句，声调急促，步步紧逼，给人一种紧张感紧迫感，从而表现词人对岁月流逝、壮志未酬的人生的慨叹。
（2）从词的上下片关系看，“胡未灭”承接上片“关河梦断”，是“关河梦断”的具体落实，而“鬓先秋，泪空流”又是下片“身老沧州”的形象再现；从句子内部关系看，“胡未灭”也是“鬓先秋，泪空流”的直接原因，两者构成因果关系。
（3）古人常以“鬓先秋”比喻光阴似箭而此生虚度，以“泪空流”暗示心愁不解而报国无门的怅恨，此处两者“连写”形象地写出词人心头之无奈和悲苦。
（4分。答出其中一点给2分。答出2点即可给满分。此题允许出现“答案是丰富多彩的”现象，只要“合情合理”能“自圆其说”即可。）
17．（4分）（1）有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的（2）彩彻区明 落霞与孤鹜齐飞（3）而为秦人积威之所劫，日削月割
五、（18分）
18．（4分）读书使人心灵摆脱束缚，得到净化，思想得到升华，产生美好的联想与想象。（此题考查对重要句子的理解，这是一个含蕴丰富的句子，它是一个总结句，总结了这一段的内容。因此要联系本段内容来理解回答。意思对即可）
19．（4分）可以排除愚昧，启发智慧，解除忧愁烦恼。
（此题考查对内容的分析综合，应概括本段的内容要点，做出回答）
20．（6分）（1）一个人独有的思想与情感（3分）
（2）读书使独有的思想与情感更加充实（3分）
（此题考查对重要句子及词语的理解，应联系第五段内容来回答，这是原文段的总结句，是对原文段意思的总结归纳）
21．（4分）B D
（此题考查对文章内容的分析综合以及鉴赏评价。B项所说的不正确，这样的读书应是读书的乐趣之一。D项所说不合原文意思，只有“读的书多了，便有了写作的欲望”后，才能“顺其自然”写出好文章来。A、C、E项的理解和评价是正确的）
六、（12分）
22．（4分）接受调查的绝大多数经济领袖认为网络对年轻人的成长，起积极作用远大于消极作用，而电子游戏对年轻人的成长是有害无益。
23．（4分）你的奔放决定你的豪爽干练，你的开朗决定你的热情奔放，你的忍性决定你的耐得寂寞，你的内秀决定你的精细严密。
24．（4分）这不能不使我们联想起曾经对中国犯下累累罪行的日本侵略者，多少年来他们对中国人民谢罪了吗？他们参拜靖国神社，敬拜战犯的灵位，公然为侵略战争辩解。
（串台词往往寥寥数语却起到了穿针引线、画龙点睛作用。本题只要突出日本对过去的罪行不但没有清醒的认识，反而不断为罪行开脱辩解这一要点且语言流畅、衔接自然即可）
六、（60分）
25．思路点拨例析：
这一材料的文化意义在于：可以说，喜欢传播小道消息，喜欢散布流言蜚语，是我们的民族劣根性之一。而且普通人习以为常，别有用心的人则用它来达到自己不可告人的目的。最可怕的是，大家深受其害，却意识不到阻止谎言传播应该从自己做起，从现在做起。
哲理分析：“真实”、“善意”、“重要”是我们思考、说话、做事的准则，尤其是纷繁芜杂、人心难测的当代社会，更需要我们去辨别什么是真善美，什么是假恶丑。不能人云亦云，更不能推波助澜。“谣言止于智者”，我们有责任成为这样的智者。净化社会风气，人人有责。当然，三个“筛子”各有其用，不可一概而论。写作时可以从某一方面入手，切入点要小，要辨证分析。
参考译文：
王绂，字孟端，是无锡县人。他博学多才，善于作诗，字写得好，画山水、树木、和竹石，（技艺）高超称绝一时。洪武年间，因牵累获罪被发配戍守朔州。永乐初年，因为被举荐，由于擅长书法在文渊阁任职。过了很久，升任为中书舍人。
王绂没做官之前，和吴县人韩奕是朋友，隐居在九龙山，于是自称为九龙山人。对书法，往往用古人来要求自己。作画不肯轻易下笔，但在游览的时候，饮酒到了兴头上就会握着画笔，在长廊的粉壁上尽情地挥洒。遇有用金钱来购买他的字画的人，往往拂袖而起（拒绝），或者闭门不接纳，即使是富豪和地位尊贵的人他也不顾忌。有人劝说王绂（不要这样），王绂回答：“大丈夫应该清楚自己所处理的事情，不重要的事情都像（你说的）这样，重要的事情将会怎样（处理）呢？”住在京城的时候，在月色之下听到（有人）吹箫的声音，就乘兴画了一幅《石竹图》，第二天早晨，寻访到那个人（把画）赠给了他，那人却是个商人。商人用约色的毯子作为赠物，请求再画写一枝（竹子）配成双幅，王绂要回先前的赠画撕碎了它，退还了（商人）馈赠的礼物。一天退朝后，黔国公沐晟从后面喊王绂的表字，王绂没有回答。同事告诉他说：“（喊你的）这个人是黔国公。”王绂回答：“我不是没有听到他的喊声，这一定是他向我索要画罢了。”沐晟跑过来赶上了王绂，果然用作画的事来请求王绂，王绂对他点点头而已。过了几年，沐晟又来信（催促），王绂才为他作画。过了不久说：“我的画直接送给黔国公不好。黔国公的宾客平仲微，是我的朋友，因为朋友的关系（把画）送给平仲微，等黔国公向他要就行了。”他就像这样清高耿直，不随流俗。
昆山人夏昶，也善于画竹石，（名声）低于王绂。他画一枝竹子，价值白银一锭，但是别人大多通过赠送给他礼物得到他的画。夏昶，字叫仲昭，永乐十三年的进士，后改为庶吉士，历任官职到太常寺卿。夏昶和上元人张益，一起中的进士，都凭借文章而知名，又都善于画竹子。后来，夏昶看到了张益写的《石渠阁赋》，自己认为比不上（他），就不再写作赋了。张益见到了夏昶所画的竹石，（自己也认为比不上，）也就不再画竹子了。