[编辑推荐]想要学好物理，就要培养学习兴趣，勤于动脑筋思考，下面是中国学科吧（jsfw8.com）给大家准备的“八年级物理上册第一次阶段检测试题”，希望大家好好努力。
八年级物理上册第一次阶段检测试题
一、选择题：(每题2分，共32分)
1.做完“装满水的杯子里还能放多少回形针”的实验，强强对实验的结果感到非常吃惊，同时对决定放入回形针多少的因素进行了猜想.请指出下列猜想中，肯定不合理的是
A.杯子的组成材料B.杯口的大小C.杯里所盛的液体D.杯子的价格
2.在图给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是
A B C D
3.在演示声音是由物体的振动发生的实验中(如图所示)，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，球被多次弹开.在此实验中，乒乓球的作用
A.使音叉的振动尽快停下来B.使音叉的振动时间延长
C.将音叉的微小振动放大，便于观察D.使声波多次反射，形成回声
4.甲在足够长的空金属自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到
A.1声B.2声C.3声D.4声
5.如图所示的四幅图，下列说法正确的是
甲乙丙丁
A.甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
B.乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高
C.丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大
D.丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
6.下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是：
A.“喂，我听不到，你的声音再高一些”B.“你的声音很高，我听得很清楚”
C.“请勿高声喧哗”D.“这音太高，我唱不上去
7.如图，医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了
A.适当改变心脏跳动频率，使音调变高
B.缩短和病人之间的距离，增大声音的响度
C.减小声音的分散，增大声音的响度
D.可以增大心脏跳动振幅，使响度增大
8.如图，从图的波形上看，下列波形图中是噪声的为
9.下列说法中，你认为最符合实际的是
A.人体的正常体温是35℃B.冰箱冷冻室的温度约为5℃
C.丹阳盛夏中午室外温度可达39℃D.丹阳冬天的最低气温可达零下30℃
10.地上有积水时，常用扫帚将水向四周扫开，这样做的目的是
A.扫开时，地上的孔多，便于渗出B.增大蒸发面积
C.扫帚的运动加快了空气的流动D.扫帚把水吸走了
11.有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作,分别如图中A、B、C、D所示,其中正确的是
12.把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了，但纸盒不会烧着，这是因为
A.水可以灭火，所以纸盒不会烧着B.火焰的温度较低，低于纸盒的着火点
C.纸的着火点高于水的沸点D.水善于散热，故纸盒的温度不高于着火点
13.夏天，用电风扇对着人吹风，人感到凉爽，若用电风扇对着温度计吹风，则温度计的示数将
A.不变B.降低C.升高D.无法确定
14.在“研究水沸腾”实验时能观察到的现象中，不正确的是
A.开始加热就有气泡不断地产生
B.开始加热时杯底及侧壁上生成少许小气泡
C.沸腾前杯底气泡在水中上升时体积逐渐变小
D.沸腾时杯底气泡迅速上升，并且体积增大，到达水面，气泡破裂
15.夏天，当我们打开冰箱门时，常可以看到“白雾”，这是因为
A.冰箱内食物中的水分遇热后，蒸发形成的水蒸气
B.空气中的水蒸气遇冷而液化成的小水滴
C.冰箱中的水形成的水蒸气
D.冰箱内原有的水蒸气液化的小水滴
16.如图所示，烧杯内盛有水，玻璃试管内盛有下表所列的一种液体，在1个标准大气压下，若对烧杯的底部持续加热，最终发现试管内的液体发生沸腾，则试管内盛的液体是
A.酒精 B.水 C.煤油D.酒精或水
二、填空题：(每空1分，共27分)
17.如图所示，甲图说明发声的物体在 ▲ ;乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在 ▲ 中传播;丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的 ▲ 来判断的.
18.“神舟六号”在太空中，航天员在飞船内可以直接对话，如果在飞船外共同作业时，他们却不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，原因是▲。
通常情况下，声音在空气中的传播速度是_____▲___m/s，声音在空气中比在水中传播得___▲____(选填“快”或“慢”)。计量噪声强弱常用___▲_________做单位。
19.在学校音乐教室里,小华用大小不同的力弹奏钢琴上的同一个键,发出声音的▲不同,用相同的力弹奏不同的键,发出声音的▲_不同.
20.湿衣服能被晒干;在家中用水壶烧水时，水烧开后继续加热，水会较快地减少甚至被烧干而造成事故。以上情况，我们称水发生了▲现象，但形式不同，前者叫▲，后者叫▲。
21.液体温度计是利用 ▲_的性质来测量温度的.其中，规定以▲_为0℃，以▲_为100℃。通常情况下，酒精的沸点是78℃，水银的沸点是357℃.你认为要测沸水的温度，应选用 ▲_ (选填“酒精”或“水银”)温度计.
22.如图所示是甲、乙、丙三个温度计的局部图示，请你记下各温度计的示数：甲温度计的示数为▲_℃;乙温度计的示数为▲_℃;丙温度计的示数为▲_℃
23.据CCTV报道，喜马拉雅山脉的冰川消融速度在加快.这种现象主要是由于人类活动中过多排放▲引起的“温室效应”造成的.请提出一个能防止温室效应的可行措施________▲_______。
24“吹气”和“哈气”都是从口中呼出来的气，夏天用嘴“吹气”能使开水变凉，这是因为▲，使水温降低。而冬天用嘴对手“哈气”使手变暖和，这是因为▲，使手表面温度升高。居民使用的液化石油气就是在常温下用▲的方法使石油气液化，储存在钢罐里。
25.如图甲在实验室的准备桌上早就摆放着温度计和盛有酒精的瓶子，瓶塞是由泡沫制成。某同学将温度计通过泡沫插入瓶中，观察准备桌上的温度计，示数是24℃。将泡沫瓶塞与温度计一起拿开如图乙所示，温度计示数将变▲，这一现象说明了▲，请你至少列举例一个说明此现象的应用▲。
三、实验与设计：(共30分)
26.(4分)观察下表，试写出两个与声音传播速度有关的结论：
结论：例：声音在不同介质中传播速度是不同的。
(1)▲(2)▲
请你设想一下，假如声音在空气中的速度变为0.01m/s，我们的生活会有一些变化。请写出两个合理的场景。
(1)▲(2)▲
27.(3分)小明想探究“不同材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能”，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
(1)在本实验中适合作声源的是▲_;
(2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案：
方案A.让小明站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
方案B.让小明边听声音，边向后退，直至听不见声音为止，比
较此处距鞋盒的距离。
你认为最佳的方案是▲。
(3)通过实验得到的现象及数据如下表格所示：
材料衣服锡箔纸泡沫材料衣服锡箔纸泡沫
距离/m1.20.80.5响度较响较响弱
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为▲。
28.(7分)如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明▲。
(2)相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明：▲。
(3)如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于▲。
(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的的直径关系：a=c=d
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦▲(选填符号a、b、c或d)。
②若选择琴弦a和b，则是为了研究▲。
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题?▲。
④两位同学还可以选择琴弦▲(选填符号a、b、c或d)，研究“琴弦音调高低与材料的关系”。
29.(2分)在使用温度计测液体的温度时，有以下几个步骤，其中错误的是▲;请按照正确的顺序，把下列步骤重新排列：▲(只需填写序号)。
①把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体;②观察温度计的测量范围、最小分度，选取合适的温度计;③待温度计示数稳定后再读数;④从被测液体中取出温度计读数;⑤估计被测液体的温度。
30.(14分)在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小名同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关记录数据如下：
时间/min0123456789
温度/℃90929496979899999999
(1)根据实验记录的数据分析，如果在其它条件不变的情况下，第9min后，继续对水加热1min，则水的温度是___▲___℃。
(2)请根据记录的数据在下图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像.
(3)如图甲图为实验时的情形。在组装器材时，是按照▲(选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的▲(选填“外焰”“内焰”或“焰心”)。由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是__________▲___.。当纠正错误后，他观察到水沸腾时，如图乙所示，温度计的读数为▲℃。
(4)由图像可以看出，把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为____▲_min。
水已沸腾后，若继续对水加热，则水在加热过程中温度将▲;此时，水中的气泡与沸腾前相比，有什么不同?▲(写出一点即可)。
(5)某同学在实验过程中，发现水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是哪些?(至少写一点)
▲
(6)某实验小组根据各自的数据，画出了如图所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，两同学的图线水平部分重合，整个过程中两同学的操作都规范准确。根据图中的分析图线：两同学开始加热时，水的初温是▲℃;从开始加热直到水达到沸点，两个同学实验所用的时间是▲(选填：“相同”、“不同”或“无法判断”).造成两同学图线差异的原因：有可能是加热条件完全相同的情况下，A同学用来被加热的水的多少比B同学的▲。(选填“大”或“小”)
四、生活与应用：(7+4)
31.(7分)阅读下列短文，按要求完成后面提出的问题：
(1)蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，却像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离。
⑵如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关。如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理。
⑶许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之迷”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生。
⑴请你将上面短文中①和②两处补上恰当的文字：①____▲____，②___▲______
⑵亚声是指我们学过的__________▲___。
⑶从短文⑶中可以看出，人体内脏的固有频率大致是___▲_左右，且声音具有____▲_。⑷从短文⑵中可以看出，所填的物理量②与▲有关,关系是____▲____。
32.(4分)电影“冰海沉船”重现了1912年“泰坦尼克”号大海轮跟冰山相撞而沉没的悲剧。现在这种悲剧就不易再发生了，因为科学家发明了一种利用声呐测海中的冰山和暗礁的装置，如果这种装置发出的信号遇到暗礁5s后收到返回的波，则暗礁到船的距离至少有多远?(设这种声波在海水中每秒传播1500m)
[编辑推荐]想要学好物理，就要培养学习兴趣，勤于动脑筋思考，下面是中国学科吧（jsfw8.com）给大家准备的“八年级物理上册第一次阶段检测试题”，希望大家好好努力。
八年级物理上册第一次阶段检测试题
一、选择题：(每题2分，共32分)
1.做完“装满水的杯子里还能放多少回形针”的实验，强强对实验的结果感到非常吃惊，同时对决定放入回形针多少的因素进行了猜想.请指出下列猜想中，肯定不合理的是
A.杯子的组成材料B.杯口的大小C.杯里所盛的液体D.杯子的价格
2.在图给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是
A B C D
3.在演示声音是由物体的振动发生的实验中(如图所示)，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，球被多次弹开.在此实验中，乒乓球的作用
A.使音叉的振动尽快停下来B.使音叉的振动时间延长
C.将音叉的微小振动放大，便于观察D.使声波多次反射，形成回声
4.甲在足够长的空金属自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到
A.1声B.2声C.3声D.4声
5.如图所示的四幅图，下列说法正确的是
甲乙丙丁
A.甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
B.乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高
C.丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大
D.丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
6.下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是：
A.“喂，我听不到，你的声音再高一些”B.“你的声音很高，我听得很清楚”
C.“请勿高声喧哗”D.“这音太高，我唱不
上去
7.如图，医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了
A.适当改变心脏跳动频率，使音调变高
B.缩短和病人之间的距离，增大声音的响度
C.减小声音的分散，增大声音的响度
D.可以增大心脏跳动振幅，使响度增大
8.如图，从图的波形上看，下列波形图中是噪声的为
9.下列说法中，你认为最符合实际的是
A.人体的正常体温是35℃B.冰箱冷冻室的温度约为5℃
C.丹阳盛夏中午室外温度可达39℃D.丹阳冬天的最低气温可达零下30℃
10.地上有积水时，常用扫帚将水向四周扫开，这样做的目的是
A.扫开时，地上的孔多，便于渗出B.增大蒸发面积
C.扫帚的运动加快了空气的流动D.扫帚把水吸走了
11.有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作,分别如图中A、B、C、D所示,其中正确的是
12.把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了，但纸盒不会烧着，这是因为
A.水可以灭火，所以纸盒不会烧着B.火焰的温度较低，低于纸盒的着火点
C.纸的着火点高于水的沸点D.水善于散热，故纸盒的温度不高于着火点
13.夏天，用电风扇对着人吹风，人感到凉爽，若用电风扇对着温度计吹风，则温度计的示数将
A.不变B.降低C.升高D.无法确定
14.在“研究水沸腾”实验时能观察到的现象中，不正确的是
A.开始加热就有气泡不断地产生
B.开始加热时杯底及侧壁上生成少许小气泡
C.沸腾前杯底气泡在水中上升时体积逐渐变小
D.沸腾时杯底气泡迅速上升，并且体积增大，到达水面，气泡破裂
15.夏天，当我们打开冰箱门时，常可以看到“白雾”，这是因为
A.冰箱内食物中的水分遇热后，蒸发形成的水蒸气
B.空气中的水蒸气遇冷而液化成的小水滴
C.冰箱中的水形成的水蒸气
D.冰箱内原有的水蒸气液化的小水滴
16.如图所示，烧杯内盛有水，玻璃试管内盛有下表所列的一种液体，在1个标准大气压下，若对烧杯的底部持续加热，最终发现试管内的液体发生沸腾，则试管内盛的液体是
A.酒精 B.水 C.煤油D.酒精或水
二、填空题：(每空1分，共27分)
17.如图所示，甲图说明发声的物体在 ▲ ;乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在 ▲ 中传播;丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的 ▲ 来判断的.
18.“神舟六号”在太空中，航天员在飞船内可以直接对话，如果在飞船外共同作业时，他们却不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，原因是▲。
通常情况下，声音在空气中的传播速度是_____▲___m/s，声音在空气中比在水中传播得___▲____(选填“快”或“慢”)。计量噪声强弱常用___▲_________做单位。
19.在学校音乐教室里,小华用大小不同的力弹奏钢琴上的同一个键,发出声音的▲不同,用相同的力弹奏不同的键,发出声音的▲_不同.
20.湿衣服能被晒干;在家中用水壶烧水时，水烧开后继续加热，水会较快地减少甚至被烧干而造成事故。以上情况，我们称水发生了▲现象，但形式不同，前者叫▲，后者叫▲。
21.液体温度计是利用 ▲_的性质来测量温度的.其中，规定以▲_为0℃，以▲_为100℃。通常情况下，酒精的沸点是78℃，水银的沸点是357℃.你认为要测沸水的温度，应选用 ▲_ (选填“酒精”或“水银”)温度计.
22.如图所示是甲、乙、丙三个温度计的局部图示，请你记下各温度计的示数：甲温度计的示数为▲_℃;乙温度计的示数为▲_℃;丙温度计的示数为▲_℃
23.据CCTV报道，喜马拉雅山脉的冰川消融速度在加快.这种现象主要是由于人类活动中过多排放▲引起的“温室效应”造成的.请提出一个能防止温室效应的可行措施________▲_______。
24“吹气”和“哈气”都是从口中呼出来的气，夏天用嘴“吹气”能使开水变凉，这是因为▲，使水温降低。而冬天用嘴对手“哈气”使手变暖和，这是因为▲，使手表面温度升高。居民使用的液化石油气就是在常温下用▲的方法使石油气液化，储存在钢罐里。
25.如图甲在实验室的准备桌上早就摆放着温度计和盛有酒精的瓶子，瓶塞是由泡沫制成。某同学将温度计通过泡沫插入瓶中，观察准备桌上的温度计，示数是24℃。将泡沫瓶塞与温度计一起拿开如图乙所示，温度计示数将变▲，这一现象说明了▲，请你至少列举例一个说明此现象的应用▲。
三、实验与设计：(共30分)
26.(4分)观察下表，试写出两个与声音传播速度有关的结论：
结论：例：声音在不同介质中传播速度是不同的。
(1)▲(2)▲
请你设想一下，假如声音在空气中的速度变为0.01m/s，我们的生活会有一些变化。请写出两个合理的场景。
(1)▲(2)▲
27.(3分)小明想探究“不同材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能”，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
(1)在本实验中适合作声源的是▲_;
(2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案：
方案A.让小明站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
方案B.让小明边听声音，边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
你认为最佳的方案是▲。
(3)通过实验得到的现象及数据如下表格所示：
材料衣服锡箔纸泡沫材料衣服锡箔纸泡沫
距离/m1.20.80.5响度较响较响弱
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为▲。
28.(7分)如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明▲。
(2)相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明：▲。
(3)如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于▲。
(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的的直径关系：a=c=d
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦▲(选填符号a、b、c或d)。
②若选择琴弦a和b，则是为了研究▲。
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题?▲。
④两位同学还可以选择琴弦▲(选填符号a、b、c或d)，研究“琴弦音调高低与材料的关系”。
29.(2分)在使用温度计测液体的温度时，有以下几个步骤，其中错误的是▲;请按照正确的顺序，把下列步骤重新排列：▲(只需填写序号)。
①把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体;②观察温度计的测量范围、最小分度，选取合适的温度计;③待温度计示数稳定后再读数;④从被测液体中取出温度计读数;⑤估计被测液体的温度。
30.(14分)在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小名同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关记录数据如下：
时
间/min0123456789
温度/℃90929496979899999999
(1)根据实验记录的数据分析，如果在其它条件不变的情况下，第9min后，继续对水加热1min，则水的温度是___▲___℃。
(2)请根据记录的数据在下图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像.
(3)如图甲图为实验时的情形。在组装器材时，是按照▲(选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的▲(选填“外焰”“内焰”或“焰心”)。由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是__________▲___.。当纠正错误后，他观察到水沸腾时，如图乙所示，温度计的读数为▲℃。
(4)由图像可以看出，把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为____▲_min。
水已沸腾后，若继续对水加热，则水在加热过程中温度将▲;此时，水中的气泡与沸腾前相比，有什么不同?▲(写出一点即可)。
(5)某同学在实验过程中，发现水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是哪些?(至少写一点)
▲
(6)某实验小组根据各自的数据，画出了如图所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，两同学的图线水平部分重合，整个过程中两同学的操作都规范准确。根据图中的分析图线：两同学开始加热时，水的初温是▲℃;从开始加热直到水达到沸点，两个同学实验所用的时间是▲(选填：“相同”、“不同”或“无法判断”).造成两同学图线差异的原因：有可能是加热条件完全相同的情况下，A同学用来被加热的水的多少比B同学的▲。(选填“大”或“小”)
四、生活与应用：(7+4)
31.(7分)阅读下列短文，按要求完成后面提出的问题：
(1)蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，却像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离。
⑵如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关。如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理。
⑶许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之迷”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生。
⑴请你将上面短文中①和②两处补上恰当的文字：①____▲____，②___▲______
⑵亚声是指我们学过的__________▲___。
⑶从短文⑶中可以看出，人体内脏的固有频率大致是___▲_左右，且声音具有____▲_。⑷从短文⑵中可以看出，所填的物理量②与▲有关,关系是____▲____。
32.(4分)电影“冰海沉船”重现了1912年“泰坦尼克”号大海轮跟冰山相撞而沉没的悲剧。现在这种悲剧就不易再发生了，因为科学家发明了一种利用声呐测海中的冰山和暗礁的装置，如果这种装置发出的信号遇到暗礁5s后收到返回的波，则暗礁到船的距离至少有多远?(设这种声波在海水中每秒传播1500m)