想要学好物理，就要培养学习兴趣，勤于动脑筋思考，下面是中国学科吧（jsfw8.com）给大家准备的“初二物理下册力和弹力测试题”，希望大家好好努力。
初二物理下册力和弹力测试题
1、如右图所示，弹簧测力计的示数为N。
2、某一弹簧测力计在使用前，指针指在0.3N的刻度上，某同学没有校零，就用该弹簧测力计测一个4N的力，测得的结果为_____N。
3、如下左图中体温计的示数是_________.如下右图中弹簧测力计的分度值是___________.
4、力的大小、方向和________称为力的三要素。
5、力的三要素包括力的________、________、________，它们能影响力的________.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力;物体间的力的作用是________;运动的物体________力来维持(填"需要""不需要")，因为力是改变_______________________的原因.
6、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为()
A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛
7、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为()
A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛
8、关于弹簧测力计，下列说法正确的是()
A.在月球上，不能用弹簧测力计测出力的大小
B.弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号
C.测量时，要尽量让弹簧与外壳间没有摩擦
D.使用时，弹簧测力计必须竖直放置
9、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是()
A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B.使用前必须检查指针是否指在零点上
C.使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
10、下列关于弹力的说法中，正确的是()
A.相互接触的物体之间一定存在弹力作用
B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用
C.只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用
D.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比
11、关于弹力，下列说法错误的是：()
A.相互接触的物体间不一定产生弹力;
B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用;
C.弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力;
D.压力、支持力、拉力都属于弹力.
12、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是()
A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地
c.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球
13、下列说法中错误的是()
A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢
B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行
C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向
D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止
14、关于力的作用效果，下列说法中正确的是…()
A力是维持物体运动的原因。
B力是产生物体运动的原因。
C力一定能使物体的运动状态改变。
D力是物体发生形变的原因。
15、下列力中，最接近1牛顿的是()
A.运动员举起杠铃的力; B.拿起一个大西红柿的力;
C.人扛起一袋大米的力; D.一只蚂蚁对地的压力.
16、(1)如图11(b)所示弹簧测力计的量程是__________N，它的1大格表示__________N，每1小格表示___________N。经过调零后测量，从图中指针的位置可知它受到向下的拉力是_______N。
(2)使用弹簧测力计前，应先检查指针是否指在_____________刻线位置。若不在此处，应请老师调节后再使用。
(3)弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的_______________，用弹簧测力计所测量的力的大小___________(填“可以”或“不可以”)超过这个值。
17、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：
(1)这项研究在实际中的应用是;
(2)分析实验数据你可得到的结论;
(3)该弹簧原长是cm，若用该弹簧
制作一只弹簧测力计，其量程为N。
(4)小李作出了下图5所示的三个图像，其中正确的是_________(填序号)
想要学好物理，就要培养学习兴趣，勤于动脑筋思考，下面是中国学科吧（jsfw8.com）给大家准备的“初二物理下册力和弹力测试题”，希望大家好好努力。
初二物理下册力和弹力测试题
1、如右图所示，弹簧测力计的示数为N。
2、某一弹簧测力计在使用前，指针指在0.3N的刻度上，某同学没有校零，就用该弹簧测力计测一个4N的力，测得的结果为_____N。
3、如下左图中体温计的示数是_________.如下右图中弹簧测力计的分度值是___________.
4、力的大小、方向和________称为力的三要素。
5、力的三要素包括力的________、________、________，它们能影响力的________.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力;物体间的力的作用是________;运动的物体________力来维持(填"需要""不需要")，因为力是改变_______________________的原因.
6、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为()
A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛
7、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为()
A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛
8、关于弹簧测力计，下列说法正确的是()
A.在月球上，不能用弹簧测力计测出力的大小
B.弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号
C.测量时，要尽量让弹簧与外壳间没有摩擦
D.使用时，弹簧测力计必须竖直放置
9、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是()
A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B.使用前必须检查指针是否指在零点上
C.使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
10、下列关于弹力的说法中，正确的是()
A.相互接触的物体之间一定存在弹力作用
B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用
C.只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用
D.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比
11、关于弹力，下列说法错误的是：()
A.相互接触的物体间不一定产生弹力;
B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用;
C.弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力;
D.压力、支持力、拉力都属于弹力.
12、力的作用都是相互的，下
列现象中没有利用这一原理的是()
A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地
c.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球
13、下列说法中错误的是()
A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢
B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行
C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向
D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止
14、关于力的作用效果，下列说法中正确的是…()
A力是维持物体运动的原因。
B力是产生物体运动的原因。
C力一定能使物体的运动状态改变。
D力是物体发生形变的原因。
15、下列力中，最接近1牛顿的是()
A.运动员举起杠铃的力; B.拿起一个大西红柿的力;
C.人扛起一袋大米的力; D.一只蚂蚁对地的压力.
16、(1)如图11(b)所示弹簧测力计的量程是__________N，它的1大格表示__________N，每1小格表示___________N。经过调零后测量，从图中指针的位置可知它受到向下的拉力是_______N。
(2)使用弹簧测力计前，应先检查指针是否指在_____________刻线位置。若不在此处，应请老师调节后再使用。
(3)弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的_______________，用弹簧测力计所测量的力的大小___________(填“可以”或“不可以”)超过这个值。
17、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：
(1)这项研究在实际中的应用是;
(2)分析实验数据你可得到的结论;
(3)该弹簧原长是cm，若用该弹簧
制作一只弹簧测力计，其量程为N。
(4)小李作出了下图5所示的三个图像，其中正确的是_________(填序号)