2019-xxxx学年度第二学期高一物理试题
[编辑推荐]高中如何复习一直都是考生们关注的话题，下面是中国学科吧（jsfw8.com）的编辑为大家准备的2019-xxxx学年度第二学期高一物理试题
一、选择题(在每小题给出的四个选项中，1-8为单项选择，9-12为多项选择。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分，共计48分)
1.用比值定义物理量是物理学中一种常见的方法，下面四个物理量都是用比值法定义的，其中定义式正确的是()
A、电容C=Q/UB、电容C=εS/4πkd
C、电场强度E=kQ/r2D、电场强度E=U/d
2.一个质量为m的物体静止放在光滑水平面上，在互成60°角的大小相等的两个水平恒力作用下，经过一段时间，物体获得的速度为v，在力的方向上获得的速度分别为v1、v2，那么在这段时间内，其中一个力做的功为()
A.B.C.D.
3.关于功率以下说法中正确的是()
A.据P=W/t可知，机器做功越多，其功率就越大
B.据P=Fv可知，汽车牵引力一定与速度成反比
C.据P=W/t可知，只要知道时间t内机器所做的功，就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率
D.根据P=Fv可知，发动机功率一定时，交通工具的牵引力与运动速度成反比。
4.在一种叫做“蹦极跳”的运动中，质量为m的游戏者身系一根长为L、弹性优良的轻质柔软的橡皮绳，从高处由静止开始下落1.5L时达到最低点，若不计空气阻力，则在弹性绳从原长达最低点的过程中，以下说法正确的是?(???)
A.速度先减小后增大?????????B.加速度先减小后增大
C.动能增加了mgL??????????D.重力势能减少了mgL
荡秋千是人们都喜欢的健身娱乐活动。会打秋千的人，不用别人帮助推，就能越摆越高，而不会打秋千的人则始终也摆不起来。要使秋千越摆越高，以下做法合理的是：
A.从高处摆下来的时候身体迅速下蹲，而从最低点向上摆起时，身体迅速直立起来
B.从高处摆下来的时候身体要保持直立，而从最低点向上摆起时，身体迅速下蹲
C.不论从高处摆下来还是从最低点向上摆起，身体都要保持下蹲
D.不论从高处摆下来还是从最低点向上摆起，身体都要保持直立
.xxxx年广州亚运会上，刘翔重新回归赛场，以打破亚运记录的方式夺得110米跨栏的冠军。他采用蹲踞式起跑，在发令枪响后，左脚迅速蹬离起跑器，在向前加速的同时提升身体重心。如图所示，假设刘翔的质量为m，在起跑时前进的距离s内，重心升高量为h，获得的速度为v，克服阻力做功为，则在此过程中
A.支持力对刘翔做功为mgh
B.刘翔自身做功为mv2+mg+
C.刘翔的重力势能增加量为mv2+
D.刘翔的动能增加量为mgh+
m，带电量为+q的小球，在匀强电场中由静止释放，小球沿着与竖直向下夹300的方向作匀加速直线运动，当场强大小为E=mg/2时、E所有可能的方向可以构成()
A、一条线 B、一个平面 C、一个球面 D、一个圆锥面;
8.如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)连接，下极板N接地.在其两板间的P点固定一个带负电的点电荷则以下说法正确的是
A.闭合开关，再将M极板向上移动少许，P点的电势增大，P点的负电荷电势能增大
B.闭合开关，再将M极板向上移动少许，电容器极板上所带的电荷量增加
C.闭合开关，再将N极板向下移动少许，P点的负电荷受到电场力增大
D.闭合开关，电容器充电后再断开开关，将N极板向下移动少许，P点的负电荷受到电场力不变
AB、CD为圆的两条相互垂直的直径，圆心为O.将电荷量为q的正、负点电荷放在圆周上关于AB对称且相距等于圆的半径的位置，如图所示，要使圆心处的电场强度为零，可在圆周上再放一个适当电荷量的电荷Q，则该点电荷Q( )
A.应放在C点，带电荷量为-qB.应放在D点，带电荷量为-q
C.应放在A点，带电荷量为2qD.应放在D点，带电荷量为-2q如图为一匀强电场，某带电粒子从A点运动到B点.在这一运动过程中克服重力做功为2.0J，电场力做功为1.5J.则下列说法正确的是A.粒子带负电
B粒子在A点的电势能比在B点少1.5J
C粒子在A点的动能比在B点多0.5J
D粒子在A点的机械能比在B点少1.5J11.真空中，两个相距L的固定点电荷E、F所带电荷量大小分别是QE和QF，在它们共同形成的电场中，有一条电场线如图中实线所示，实线上的箭头表示电场线的方向.电场线上标出了M、N两点，其中N点的切线与EF连线平行，且∠NEF>∠NFE.则
A.E带正电，F带负电，且
B.在M点由静止释放一带正电的检验电荷，检验电荷将沿电场线运动到N点
C.过N点的等势面与过N点的切线垂直
D.负检验电荷在M点的电势能大于在N点的电势能
B.由于静电感应，球壳中心O点场强为零
C.用手摸一下球壳，再拿去平行金属板，球壳带正电
D.用手摸一下球壳，再拿去平行金属板，球壳带负电
二、实验题(共计14分，每空2分)
13.“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图甲所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、__________(填测量工具)和________电源(填“交流”或“直流”).(2)在正确操作情况下，需要垫起木板的一端平衡摩擦，平衡摩擦时，平衡摩擦的目的是?????????。实验时打在纸带上的点并不都是均匀的，如图乙所示.为了测量小车获得的速度，应选用纸带的________部分进行测量(根据下面所示的纸带回答，并用字母表示).将下列验证机械能守恒定律的实验步骤按正确顺序排列起来
A
B.将铁架台放在实验桌上，用附夹把打点计时器固定在铁架台上.
C.换新纸带重复实验.
D.量出从首点到各计数点间的距离，并算出各计数点的即时速度.
E.比较△EK和△EP在误差允许范围内是否近似相等.
F.在重锤上夹持一纸带，并将它从打点计时器的复写纸下面穿过限位孔，手持纸带保持竖直方向，接通电源后，松手让重锤牵引纸带下落，得到打点的纸带.
G.计算各计数点的动能增加量△EK和势能减小量△EP
正确顺序50Hz，查得当地的重力加速度g=9.80m/s2，测得所用的重物的质量为1.00kg.实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示，把第一个点记作O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点.经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm.根据以上数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能的减少量等于____J，动能的增加量等于____J(取3位有效数字).
三、论述与计算题(15题10分、16题14分，17题14分共计38分)
15、(10分))如图甲所示,一条轻质弹簧左端固定在竖直墙面上,右端放一个可视为质点的小物块,小物块的质量为m=1.0kg,当弹簧处于原长时,小物块静止于O点现对小物块施加一个外力F,使它缓慢移动,将弹簧压缩至A点,压缩量为x=0.1m,在这一过程中,所用外力
F与压缩量的关系如图乙所示然后撤去F释放小物块,让小物块沿桌面运动,已知O点至桌边B点的距离为L=2x,水平桌面的高为h=5.0m,计算时,可用滑动摩擦力近似等于最大静摩擦力(g取10m/s2)求:
(1)在压缩弹簧过程中,弹簧存贮的最大弹性势能.
(2)小物块落地点与桌边B的水平距离.
17.(14分)如图所示，挡板P固定在足够高的水平桌面上，小物块A和B大小可忽略，它们分别带有+QA和+QB的电荷量，质量分别为mA和mB.两物块由绝缘的轻弹簧相连，一不可伸长的轻绳跨过滑轮，一端与B连接，另一端连接一轻质小钩.整个装置处于场强为E、方向水平向左的匀强电场中.A、B开始时静止，已知弹簧的劲度系数为k，不计一切摩擦及A、B间的库仑力，A、B所带电荷量保持不变，B不会碰到滑轮.
(1)若在小钩上挂一质量为M的物块C并由静止释放，可使物块A对挡板P的压力恰为零，但不会离开P，求物块C下降的最大距离;
(2)若C的质量改为2M，则当A刚离开挡板P时，B的速度多大?
陕西师大附中2019-xxxx第二学期期中考试
高一年级理科物理试题答题纸
一、选择题
题号123456789101112选项二、实验题
13.(1)
(2)
14.(1)
(2)
15、
16.
17.
陕西师大附中2019-xxxx第二学期期中考试
高一年级理科物理参考答案
一、选择题
123456789101112ABDBABDDACDACBD
二、实验题
13、(1)毫米刻度尺、交流
(2)橡皮筋对小车做功GI(只要取匀速部分即可)
14、(1)正确的排序为BF、C、A、D、G、E
(2)7.62 7.56解析(1)取向左为正方向,从F—x图中可以看出,小物块与桌面间的滑动摩擦力大小为Ff=1.0N,方向为负方向
在压缩过程中,摩擦力做功为Wf=-Ff·x=-0.1J
由图线与x轴所夹面积可得外力做功为WF=(1.0+47.0)×0.1÷2J=2.4J
所以弹簧存贮的弹性势能为Ep=WF+Wf=2.3J
(2)从A点开始到B点的过程中,由于L=2x,摩擦力做功为
Wf′=Ff·3x=0.3J
对小物块用动能定理有
解得vB=2m/s
物块从B点开始做平抛运动
下落时间t=1s
水平距离s=vBt=2m
1)开始时弹簧形变量为，由平衡条件：
设当A刚离开档板时弹簧的形变量为：
由：
故C下降的最大距离为：
解得
(2)由能量守恒定律可知：C下落h过程中，C重力势能的减少量等于B的电势能的增量和弹簧弹性势能的增量以及系统动能的增量之和
当C的质量为M时：
当C的质量为2M时，设A刚离开挡板时B的速度为V
解得A刚离开P时B的速度为：
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