优秀教案 说课稿 评课稿 教学反思 学科试卷

融入社会生活陶冶高雅情趣习题精选(二)

日期:2019-05-20  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

第八课融入社会生活陶冶高雅情趣习题精选(二)
一、单项选择题

1.情趣,总的看来是植根于()

A.爱好B.交际

C.生活D.理想

2.“甚至是同一个人,在他的不同人生阶段上,其生活情趣也可能发生变化。”可见()

A.情趣和情绪一样,是十分善变的

B.情趣难以捉摸

C.情趣是丰富多样的

D.情绪是因人而异的

3.人们产生兴趣的前导和蕴藏巨大的创造力的门户是指()

A.身体B.好奇心

C.行动D.情趣

4.同一个时代的人,由于各人的生活条件不同,道德修养和文化水平存在差别,因而情趣也会有不小的差异,这说明()

A.人的情趣有丰富多样性

B.人的情趣是由环境决定的

C.人的情趣是由人的修养决定的

D.人的情趣的“与时俱进”性

5.通常被人们称为“高级滑稽”、“含泪的笑”、“健康的泪”、“轻微讽刺”的是()

A.直率B.憨厚

C.幽默D.自嘲

6.同学们对于自己的活动,应重视其内容,要健康、积极、向上,还应合理地分配和安排时间与精力,做到主次分明。这就要求我们,丰富文化生活,应该使其()

A.科学化B.简单化

C.个别化D.特殊化

7.如今的年轻人视“中山装”、“黄军服”为老古董、老掉牙的衣装,老年人认为紧绷的牛仔裤和宽松式服装“怪”、“难看”,这说明人们的情趣或审美标准有着________特性。()

A.时代性B.民族性

C.地域性D.永恒性

8.赫胥黎说:“充满着欢乐和战斗精神的人们,永远带着快乐,欢迎雷霆与阳光……”这句话启迪我们()

A.困难最受乐观的人欢迎

B.乐观的态度能够使人们热爱生活,战胜困难,对前途充满信心

C.乐观的人,不需努力便可战胜困难

D.生活中充满了欢乐,人们都是“乐天派”;

9.“盲从心理”是要不得的。要克服这种心理,就要()

A.少与人交往,要独自处世;

B.学会孤独

C.以个人为中心,坚持个人利益第一

D.提高个人能力,使自己做事富有主见

10.参与丰富的文化生活,对青少年陶冶高雅生活情趣具有十分重要的意义。下列属于文化生活内容的有()

①爬山、游泳②唱歌、跳舞③绘画、摄影④植树、养花⑤看电影、电视⑥集邮票、火花⑦科技小制作⑧剪报、读书

A.①②③④⑤⑥⑧B.①②③④⑤⑥⑦⑧

C.③⑤⑥⑧D.①②⑧

11.健康的生活情趣是指()

A.体育运动、各种比赛和竞争

B.对个人的身心和未来的发展有作用的情趣

C.对个人身心发展有促进作用的情趣

D.不吸烟、只喝酒

12.向上的生活情趣是指()

A.考试必争第一

B.比赛是因为“冠军”奖杯的吸引才全力参与

C.对生活充满幻想

D.对理想有积极的追求

13.文明的生活情趣因人而异,但究其本质,它应该是()

A.只重精神

B.只重物质

C.物质和精神要“一视同仁”、“不分彼此”

D.要养成文明的生活习惯

14.下列说法错误的是()

A.礼貌也能显示一种情趣

B.情趣胜过“大夫”

C.道德决定情趣

D.知识能丰富情趣,情趣能增长知识

15.小佳认为“自己如果不和大家一样,别人会不愿意和自己一起玩了。”她的说法()

A.强调了“盲从”的无可奈何

B.强调了“盲从”的正确性

C.说明了“盲从”的原因及后果

D.没有正确地认识“盲从”的危害及根本原因

二、不定项选择题

心理学家提示人们:“如果你是个银行家,就学学跳舞;如果你是个护士,就读读神话。试着去读一本所知甚少的书,换换每天所读的报纸。看看窗外的星星,并对它们说几句悄悄话……”

16.心理学家的这段话启发人们()

A.情趣是可以培养、可以陶冶的

B.情趣在生活中,只要你“仔细”寻找

C.情趣就在书本、报纸中

D.艺术家最有情趣

17.让银行家去学跳舞,让护士去读神话,让人对着星星说悄悄话,实际上就是()

A.让人学会换品味、换角度

B.让人“重新”发现、品味生活

C.让人明白生活是丰富多彩的,我们要学会“走进另一重天地”

D.让人明白自己的能力是无限的

18.“春花、夏雨、秋雁、冬雪’’象征了()

A.大自然的美

B.生活处处有情趣

C.情趣首先表现在对大自然的深深眷恋

D.人对美好未来的想象

19.“人生如观景”的说法()

A.表现了“乐观”的生活态度

B.表现了“没有理想”的消极态度

C.表现了“平淡自然”的生活理想和情趣

D.淡化了人生的艰辛

20.一向不太注重服装、头饰的初二学生苗晓红今天大变样了:她穿上了耐克鞋、PLORIE牛仔裤,书包也换成了李宁牌。对此,你要说()

A.这是她的“私事”,别人不能强加干涉

B.她有了“新”的情趣

C.她的“虚荣心”变强了

D.不能支持、鼓励、模仿她的行为

21.美国电影《森林之王》的主人公,是一个勇敢、豪爽、纯真的,被森林动物养大的人,他能听懂每一种动物的“语言”。当森林动物遭受到一些“别有用心”的人捕杀时,他挺身而出,带领百兽击退了“敌人”。从电影情节的设置及结局的处理来看导演的“审美情趣”应该是()

A.人与自然应该和谐发展

B.人应该懂得如何面对自然而不“贪婪”

C.人要珍惜大自然无尽的馈赠

D.人要学会用统一的观点来正确处理人与自然的关系

22.小李近来迷上了计算机,他只用计算机玩游戏,常常一放学就从妈妈的包里拿点钱,跑到电子游戏厅,一玩就是三四个小时。没有钱时,就对爸爸说谎,说是要买书,拿到钱后又去玩游戏,结果学习成绩明显下降。可见()

A.计算机害死人

B.爱好计算机是一种庸俗的情趣

C.庸俗的情趣会影响

人的学业,甚至事业

D.庸俗的情趣不利于个人品德修养

23.达尔文说:“乐观是希望的灯,它指引你从危岩狭谷中走向坦途;使你得到新的生命,新的希望,支撑你的理想不致泯灭。”这句话启迪我们()

A.乐观的情绪,是生活中不可缺少的伙伴

B.乐观的人,善于思索,勤于思考,对未来充满信心

C.乐观的人,能充分体会生活中的美好

D.乐观的人,充满朝气,敢于拼搏

24.格言说:“玩物丧志”。可见()

A.收藏、品味、把玩物品是无志之人的习惯或行为

B.坚持自己的爱好,不利于自己的事业

C.青少年在成长中要掌握尺度,“玩物”但不“丧志”

D.“玩物”使人贴近生活,获得享受,并不会使人“丧志”

25.10—14岁是我们青少年学生兴趣的高峰时期,好动、好学、好模仿,对许多事物感兴趣,那么我们就应该()

A.善于发现“美”,从中培养高雅的生活情趣

B.全面发展,带着求知的渴望,观察周围一切事物

C.随心所欲、为所欲为地发展自己的兴趣,冲破别人的限制

D.在兴趣和爱好的基础上,把兴趣发展为志趣

26.“她曾出入过高贵的殿堂,曾在夏夜的晚风中乘凉,高兴的时候可以在名人的膝头小坐,在银烛台下品尝美味佳肴……然而,她不过是一只苍蝇!”作者以丰富的想像力,巧妙地引出他要描写的对象——苍蝇。由此,我们可以推断这位作家()

A.有着过人的审美能力

B.有着过人的想像力、语言表达能力

C.有着丰富的“幽默细胞”

D.有着过人的科学文化知识

27.《伊索寓言》中有一则写道:“燕子和冠鸟争论谁美。冠鸟答复燕子时说道:“你的美要到春天才焕发出来,我的身体却能抵御冬日的风寒。”’这则寓言启发我们()

A.追求外表不如体魄强健,不能只要风度不要温度

B.“美”的感受源于我们对生活的热爱

C.人的情趣首先来源于对自己优点的肯定和对别人缺点的否定

D.一个人的情趣体现一个人的追求

三、简答题

28.罗素说:“好的生活发于爱,而导于知识。”青少年要陶冶高雅生活情趣,应如何丰富自己的文化生活?

四、分析说明题

29.有一段短文对美这样赞扬:美,是盛开的鲜花,是灿烂的云霞,是漂亮的容貌,是婀娜的身姿。美,是真挚的友谊,是高洁的情操,是非凡的才能,是古典的智慧。美,是幸福的生活,是理想的境界,是高尚的心灵,是自由的生命。美,是人心目中的希望,人生的目标。美,也是人亲密的伙伴,时刻在你的身旁。

(1)你是怎么理解材料中说到的“多样的美”?

(2)按材料中对美赞颂所使用的格式,以“丑是……”为开头写一段话。

答案

一、1.C2.C3.B4.A5.C6.A7.A8.B9.D10.B11.C12.D13.D14.C15.D

二、16.AB17.ABC18.ABC19.AC20.BCD21.ABCD22.CD23.ABCD24.CD25.ABD26.ABC27.ABD

三、28.丰富文化生活,是陶冶高雅生活情趣的重要途径。青少年应从丰富的文化生活中,领略生活的真正意义和情趣。要丰富文化生活,应该注意文明化,应该实现知识化,应该做到科学化。

四、29.(1)材料说明:心理健康的人往往能从平凡中发现“美”,发现“不平凡”,体验情趣。生活处处都有美,都有情趣,这正说明了情趣的丰富多样性。首先,人们的丰富多样的情趣表现在对自然的观察、认识、欣赏之中;其次,人们在相互之间交往、交流的社会生活中,也产生多种多样的情趣;再次,情趣的丰富多样,表现在时代的差异上。材料还说明,我们要追求“美”,我们要陶冶高雅的生活情趣。

(2)参考答案:丑,是满目的荒山,是干涸的河床,是遍地的垃圾,是横流的污水;丑,是虚伪的交往,是可耻的背叛,是猥獾的行为,是贪婪的欲望;丑,是庸俗的生活,是懒惰的哀叹,是污浊的心灵,是卑微的人格;丑,使人失去希望,失去理想;丑,更是青春的大敌,时刻要提防。

    以上《融入社会生活陶冶高雅情趣习题精选(二)》范文由学科吧精心整理,如果您觉得有用,请收藏及关注我们,或向其它人分享我们。转载请注明出处 »学科吧»学科试卷»融入社会生活陶冶高雅情趣习题精选(二)
‖大家正在看...
设为首页 - 加入收藏 - 关于范文吧 - 返回顶部 - 手机版
Copyright © 学科吧 如对《融入社会生活陶冶高雅情趣习题精选(二)》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved