xxxx中考政治同步模拟题：珍爱生命
一、单选题：
1.12汶川8级地震中，德阳市东汽中学教导主任谭千秋双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而谭老师却永远地去了……谭老师的让我们感动，更让我们感悟()
①中华民族具有助人为乐的传统美德②关爱他人，为社会所作的贡献越大，生命的价值才更加有意义③只有牺牲生命，才是真正的奉献④当他人生命遭遇困境需要帮助时，要尽力伸出援助之手，尊重他人的生命
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
2.谭老师事迹告诉我们：当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值。他的行动告诉我们()
A.在我们成长的背后，有无数双手在关爱着我们
B.助人为乐意昧着牺牲自己，照亮别人
C.助人为乐不仅是付出，也是收获
D.助人为乐是每一个人都具有的美德
四川汶川大地震灾情牵动着全国人民的心。由于灾情严重，大量伤员需要进行外伤急救，在抢救过程中需要大量的血液。中国红十字会联合全国各大媒体呼吁网友踊跃献血，演艺明星们也积极响应号召，像黄晓明、黄奕、李宇春等除了亲自前往血站献血外，还号召粉丝也积极加入献血行动。“我献血，就是希望对需要的人有所帮助，帮助他人，是我的快乐。”据此回答3～4题:
3.上述材料说明()
A.帮助他人就是为了得到回报，得到媒体的报道
B.助人为乐意昧着牺牲自己，照亮别人
C.助人为乐是自愿的付出
D.助人为乐是每一个人都具有的美德
4.下列对于助人为乐不仅是付出也是收获的理解不正确的是()
A.帮助别人会获得丰厚的物质报酬和精神享受
B.对于一个自尊的人来说，给予会比接受更快乐
C.帮助他人，能让我们体验到自身生命潜能的表达和发挥
D.帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要
5.“感动山东”人物王明殿，10年来捐了总价值达百万元以上的钱物，修路、植树、资助贫困学子……而他一家三口却住着用集装箱改造的简易房。面对记者采访，他说，“帮助
他人，我精神上是富有的。”对此下列说法错误的是()
A.帮助他人，是给自己的人生喝彩
B.帮助他人，会得到他人和社会的承认与赞誉
C.帮助他人，是为自己的生命增加温馨
D.帮助他人，会损害个人利益，不值得
http://www.zk5u.com/6.下列对漫画《爱心闪亮》的认识错误的有()
A.人人都献出一份爱心,世界会因爱心而变成美好的人间
B.小男孩的压岁钱对于那些渴望捐助的学生来说如金子般宝贵
C.只要人人都伸出温暖的手,世界才能处处充满阳光
D.小男孩的压岁钱对于那些贫困学生来说，杯水车薪，毫无意义
7.xxxx年1月19日，乌市新华路发生了一起交通事故，市民张先生帮助受伤人员求助时，围观的人只旁观不帮忙。对此我们应该认识，到()
①美好的社会生活需要我们付出关爱②一个冷漠的社会是可怕的③社会生活中既有光明面也有阴暗面④我们应该为他人献出一份爱心，施以帮助
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
8.在文明城市的建设中，某市成立志愿者队伍、文明社区有30多个。在社区里,你有难处,
我帮你一把;我有难处、你帮我一把。几十家凑钱帮助家境困难的孩子完成学业;大家轮流照顾孤寡老人……从以上材料可以看出()
①社会成员需要互助和关爱②作为公民,应积极帮助弱小与不幸之人③志愿者的爱心有利于良好社会风尚的形成④在我国人人都热心于公益事业,人人都有关爱之心
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
9.著名心理咨询师丁力说：“做好一名灾区心理救助者，要掌握一个原则，就是你不要把他的隐私当做一个新闻报告，关爱是一门艺术。”下列与材料不符合的是()
A.要考虑他人的心理感受
B.要学会尊重他人的隐私和缺陷
C.要注意爱心传递的方式
D.只要诚心就行，不必考虑其他
10.一个乞丐到一家门前乞时，女主人没有马上给她东西，而是让乞丐帮忙搬一些砖块。最后，女主人给了乞丐一些钱，并认真地说:“你没有乞讨，这是你应得的报酬。”乞丐听了浑身一颤。几年后，乞丐靠自己的努力摆脱了困境。对陈主人的做法，认识正确的
是()
①她缺乏仁慈之心，故意刁难乞丐②她善于帮助别人，不仅给人以金钱，还给人以尊严③她懂得助人的方法④她没有把帮助当成一种施舍
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
11.新学期开始,许多部门都在搞助学活动。一些贫困学生告诉记者:“作为贫困生,我真心感谢社会上好心人的帮助,可是,我不愿意总是当众讲述我的故事,这会让我很伤心。”这告诉我们()
①关爱他人要注意方式,否则会伤害被帮助者②不动声色的帮助更有利于被贫困生所接受③关爱是一门艺术,当你乐于助人时,一定要考虑对方的心理感受④要大力鼓动贫困生在捐赠仪式上痛哭
流涕地诉说家庭的不幸遭遇和窘困现状,以获得更多的爱心帮助
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
12.xxxx年5月20日，新世纪购物广场的保安张其礼、藏付生执勤时发现门口有一条黄金项链，归还失主并拒绝几百元钱酬谢。商场为张其礼和藏付生发放了200元奖金。俩人转身把这200元钱投入商场设的汶川灾区捐款箱。对张其礼和藏付生的行为认识错误的是()
A.目的是为了沽名钓誉、谋取个人利益
B.是一种乐于助人，关爱他人的行为
C.会得到政府、社会及人们的赞扬和支持
D.自觉维护了他人的正当利益
13.爱是爱心,爱是love,爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献，我们都在爱心中孕育生长……下面对“爱”的说法正确的是()
①是人类文明的标志②是多方面的，有父母的爱，老师的爱，社会的爱③有利于促进社会主义和谐社会的建立④是一种幸福，会获得快乐
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
14.对右边漫画中人们的行为说法正确的是()
①大叔发扬了尊老爱幼的传统美德②大叔是一种关心他人的行为③小朋友的行为不利于形成和谐的人际关系④小朋友要得到老人的回报，说明懂得人与人平等的道理
A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④
15.21年前不满1周岁的小勇被遗弃在潍坊福利院门口。福利院的叔叔阿姨们将他捡回。在社会众多好心人和福利院的关怀下,他和别的孩子一样健康成长。这启示我们()
①没有他人的关爱,小勇就难以健康成长②人与人之间充满关爱,我们的社会也处处有爱③应心存感激,把爱心撒在周围,让更多的人得到关爱④我们的社会人人都是正直和善良的
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
二、简答题：
16.右图一定很熟悉吧!要让你的伙伴笑容灿烂，打算对她说点什么?做点什么?
17.xxxx年度《感动中国》人物
李丽：残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。五年时间，温暖八万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。
陈晓兰：虽千万人，吾往矣!曾经艰难险阻，她十年不辍，既然身穿白衣，就要对生命负责，在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要的多。她是一位医生，治疗疾病，也让这个行业更纯洁。
(1)从她们身上我们可以看到哪些优秀品质?
(2)你打算如何向她们学习?
三、观察与思考：
18.浙江林学院学生刘霆带着卧病在床的母亲上学。社会各界纷纷向刘霆伸出援助之手。母亲康复后刘霆将所余的5万元重新捐献出来，在学校设立一个孝心奖励基金，把社会的温暖传递给更多的同学。
(1)向刘霆学习，你准备怎样传递爱心，让社会充满爱?
(2)做一个有爱心的人，你准备参加哪些社会公益活动?
(3)在5.14汶川大地震后，社会各界积极开展献爱心捐助的公益活动，你打算对捐助者说些什么?
四、材料分析题：：
19.材料一:共青团淄博市委在08年儿童节来临之际，对当地青少年思想道德状况进行的调查显示，乐于助人、团结互助、尊老爱幼等传统美德仍为青少年所推崇。调查显示，有56.5%的青少年表示愿意参加公益活动;如果遇到陌生人的求助，有41.9%的同学愿意伸出援助之手;当遇到乞丐时，41.4%的人愿意“视其情况而决定是否给他一点零钱”;有48%的同学经常帮助父母做家务。在问到“你认为当代青少年最应该具备的品德是什么”时，大部分青少年的回答是“团结互助、吃苦耐劳、诚实守信、尊老爱幼、爱国守法”等。
材料二:下图漫画《富人的施舍》
根据材料，感悟漫画，回答：
(1)材料一说明了什么?
(2)结合材料二说一说，在关爱别人时，我们应该注意哪些问题?
(3)你知道哪些关于“助人为乐”的名言佳句?写下来和大家分享(至少三则)。
(4)向他人献出爱心以后，自己有哪些感受呢?
五、探究实践题：
20.天地虽无情，人间有大爱。四川大地震，让几万个鲜活的生命瞬间消失，也再次彰显出中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。中华大地爱如潮水，从城市到农村，从机关到学校，无不闪动着抗震救灾捐助者的身影。他们中间，有白发苍苍的离退休老干部，有劳动模范，有领导干部，有普通职工，还有下岗工人和那些天真可爱的孩子们，他们用爱的力量尽情诠释了人间真情，用实际行动有力支援着灾区人民的抗灾斗争，用爱心弹奏着无私奉献的动人乐章。
你所在的学校开展了献爱心的主题班会活动。请你也行动起来。
(1)假如由你来布置会场，你会张贴哪些宣传标语?
(2)假如由你来安排这次主题班会，请设计出该活动的步骤。
(3)相信你是个有爱心的学生，你捐献要实现一个什么“心愿”?
(4)你为什么积极参加献爱心的活动?
(5)谈谈开展这次主题活动对青少年的成长有何意义?
参考答案：⒈C2.A3.C4.A5.D6.D7.A8.B9.D10.C11.B12.A13.B14.B15.A
16.(1)我要说：你生活在一个爱的国度，你的背后有无数关爱的手;你要
坚强，有我们与你一起，困难一定会克服的;要好好读书，为建设美好家园做准备，等。(2)我捐献几块钱、几本书、几件衣服等，不但对她物质上尽微薄之力，而且要给予精神上的大力支持等。
17.(1)坚强意志、战胜挫折、爱岗敬业、助人为乐、无私奉献等。(2)加强自身思想道德修养，培养助人为乐、无私奉献等高尚品质;从现在做起，从身边的小事做起，关爱身边的每个人，以真诚的态度和适当的方式表达自己的爱心等。
18.(1)我要乐于助人，真诚地帮助和关心别人;积极参加社会公益活动，奉献爱心;从力所能及的事做起，服务于人民，服务于社会，服务于人类。
(2)爱心演唱会、募捐会。
(3)“一方有难，八方支援”，天地虽无情，人间有大爱;在无私奉献的过程中能感受到自身的价值，能使我们体验到爱的快乐和愉悦，增强对社会的责任感;关爱他人是社会文明的标志，是做人的基本道德，是我们中华民族的传统美德。
19.(1)关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德，也是我们中华民族的传统美德。在遇到困难的时候，每个人都希望得到别人的关爱;当别人需要关爱时，我们也要伸出热情的双手。材料告诉我们，我国当代的青少年继承和发扬了中华民族的优良传统，有强烈的是非观念，能够做到关爱他人，为社会奉献爱心。(2)关爱他人是一门艺术，如果我们只懂得去关爱他人，而没有注意到行为的方式，可能会伤害被帮助者。所以关心和帮助他人，首先要学会尊重他人，还要做到真诚助人，避免损人利己回事情的发生，这样才能获得他人的友谊和信任，才能真正给予他人心灵的温暖和慰藉。(3)如:“好行善事，关心别人，这也是一种美德。”一一雨果。“人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。”(4)如看到被自己帮助的人快乐起来，自己感到更大的满足和快乐，会感受到自己的人生价值等。
20.(1)“奉献你我爱心，共建和谐社会”;“您的爱心会让世界充满生机”;“真情感动世界，爱心成就未来”;“人类因爱而伟大，世界有我更精彩”;“授人玫瑰，手有余香”等。(2)①播放“合行之夜慈善募捐义演”的录像。②请老师介绍小欣然的有关情况。③观看有关白血病常识的记录片。④全体同学集中讨论如何帮助小欣然。⑤主持人宣读帮助小欣然的倡议书。⑥在《爱的奉献》的歌曲声中同学们进行捐款等活动。⑦班主任对这次活动进行小结。(3)让一个学生重返校园;让一个受伤儿童早日康复等。(4)因为关爱他人是社会文明的标志，是做人的基本道德，关爱他人是一种幸福，关爱他人能实现我们的人生价值等。
(5)可以激发学生助人为乐、奉献爱心的热情;可以促进爱心的传递，有利于社会主义精神文明建设;可以使学生进一步增强民族凝聚力，构建和谐社会;可以增强学生努力学习，振兴中华，回报社会的使命感;可以增强学生的组织能力和实践能力等。
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