设计者：庞岩
单位：海口实验中学
E-MAIL：zhangsf@vip.163.com
适用范围：信息技术基础、多媒体技术应用
题干：小王是个细心的孩子，他发现了一个有趣的现象，每次做图像设计的时候，一旦选择某种颜色，都会有一个特定的颜色代码出现。比如，黑色，代码就是000000；白色，代码是FFFFFF。
删除：现在他有些疑问，你能帮他解决吗？[/quote]
[quote]1.下述颜色代码中，哪一个是灰色（）
1、这是RGB颜色的表示方法。RGB代表的是光的三原色，R（Red）红色、G（Green）绿色、B（Blue）蓝色。这三种颜色由于混合比例的不同，就会形成各种不同的颜色。在RGB值中共有6个数字，每种原色各占两个，00代表最暗的颜色，而FF则代表最亮的颜色。下述颜色代码中，哪一个是灰色（）
A.000001B.FF00FFC.EEEEEED.EEEEFF
2.通过与自我学习，以及询问老师，小王了解到其实这是一组十六进制数，其范围是(0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F)，那么十六进制“FF”相当于哪个十进制数值呢？修改为
1、这是RGB颜色的表示方法。RGB代表的是光的三原色，R（Red）红色、G（Green）绿色、B（Blue）蓝色。这三种颜色由于混合比例的不同，就会形成各种不同的颜色。在RGB值中共有6个数字，每种原色各占两个，00代表最暗的颜色，而FF则代表最亮的颜色。下述颜色代码中，哪一个是灰色（）2.通过与自我学习，以及询问老师，小王了解到其实这是一组十六进制数，其范围是(0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F)，
，对于RGB三原色中的R颜色，最多有（）个亮度等级。
A.1515B.1515＋1C.1616D.1616＋1
命题思路：此题考察的考察点是学生对RGB颜色值的认识程度。考察时，还可以考察学生的观察能力（是否注意到颜色与数值的关系），推理能力（能否从题干中适当推理出答案），以及知识迁移能力（进制数值的关系）。出题时，不但考虑到学生的实际知识，还对学生的学习适当暗示，提供可能的学习方法