考试时间：90分钟满分100分
一、填空题：（每小题3分，共24分）
1、技术是人类的创造性活动，目的是为了满足自身的____和愿望。
2、当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的____关系。
3、几乎任何一项技术都是系统地解决问题的设计过程的产物，而设计过程就是将设想转变为最终_____的过程。
4、从技术角度看，人类进步与发展的过程就是不断发现问题，不断____问题，不断进行设计、从而解决问题的过程。
5、自动调焦的针孔摄像头是通过研究鹰眼的成像原理后仿制出来的，它采用了方案构思方法中的_______法。
6、工艺是指利用工具和设备对原材料、半成品进行______，使之成为产品的方法。
7、主要用于研究产品的各种性能以及人机关系的模型属于_________模型。
8、产品说明书可以帮助用户了解产品特性，确保用户正确、________地使用产品。
二、单项选择题：（每小题3分，共30分）
1、1906年，______以钨丝为灯丝发明了家用电灯泡，极大地方便了人们的生产和生活。
A、贝尔B、爱迪生C、瓦特D、戴维
2、助听器的发明体现了技术的______。
A、目的性B、创新性C、综合性D、专利性
3、美国________为了阻止一些公司进入复印机制造领域，先后为其研发的复印机申请了500多项专利，设置专利壁垒。
A、施乐公司B、佳能公司C、理光D、美能达
4、以下侧重于艺术设计范畴的是________。
A、电饭煲B、候车亭C、风扇D、雕像
5、生产常用的安全帽一般应经过________试验。
A、高温B、低温C、弯曲D、冲击
6、产品使用的安全性属于设计中的实用性中的__________功能。
7、可回收环保餐具符合设计的__________原则。
A、创新原则B、实用原则C、美观原则D、可持续发展原则
8、人类从爆竹点燃爆炸升空到造出飞上太空的火箭，利用了方案的构思方法中的。
A、草图法B、模仿法C、联想法D、奇特性构思法
9、xxxx年北京奥运会主会场模型好象__________形状。
A、鸟巢B、贝壳C、蜂窝D、足球
10、以下不属于金属材料的加工工艺的是_________。
A、刨削B、划线C、锯割D、切削
三、简答题：（共18分）
1、举例说明技术的两面性？（6分）
2、设计的一般原则有哪些？（7分）
3、为什么要进行技术试验？请举例说明。（5分）
四、作图题：（8分）
请画出右图的三视图。
五、应用题：（10分）
右图所示是一张已设计制成的台式电脑桌，请为其编写一份产品说明书。（10分）
六、分析题：（10分）
右图所示是将建在海口市龙昆南路新式候车亭的设计效果图，请对其进行设计评价，并提出改进意见。（10分）
评分标准及参考答案
一、填空题：（每小题3分，共24分）：
1、需求2、相互3、产品4、发现
5、模仿6、技术处理7、功能8、安全
二、选择题：（每小题3分，共30分）
1、B2、A3、A4、D5、D
6、B7、D8、C9、A10、A
三、简答题：（共18分）
1、（6分）技术的两面性，正面在于其实用性，说明技术可以给人们带来福音；（3分）反面在于其过分功利性及其对伦理道德价值观念的动摇，说明技术同样可以给人们带来危害。（3分）
举例：如核技术、钮扣电池等。
2、（7分）设计的一般原则：1、创新原则；2、实用原则；3、经济原则；4、美观原则；5、道德原则；6、技术规范原则；7、可持续发展原则。（每小点1分）
3、（6分）技术试验是技术设计中的一个重要环节，在形成设计的初步方案后，要验证构想是否在实践中行得通的问题，就需要进行试验。它不仅是对技术成功与否的验证，更是发现问题、探究规律、优化技术的关键。（4分）
举例：如技术试验卫星、汽车碰撞试验等。（2分）
四、作图题：（8分）
右图：三视图
五、应用题：（10分）
产品标题；（1.5分）；正文；（7分）标记。（1.5分）
六、分析题：（10分）
从设计的一般原则对作品进行设计评价；（7分）改进意见。（3分）
试卷设计及命题说明
一．命题依据和范围
以普通高中通用技术课程标准为依据，以普通高中通用技术《技术与设计1》（苏教版）必修模块教材为命题范围。
二、考试形式与试卷结构
1．考试形式
考试形式为闭卷笔试方式，考试时间为90分钟，满分为100分。
2．试卷内容结构
课内知识占70％，课外知识占30％。
3．试卷能力结构
能力考核在试卷中分为“识记”、“领会”和“应用”三个层次，考核不同能力层次的比例约为：
识记∶领会∶应用＝1∶1∶1
4．试卷的难度系数
试卷难度系数：0.85
主要考虑是由于高中学生刚接触通用技术学科
，为了树立他们学好通用技术的信心，提高学习积极性，从而培养学生技术素养，我们的目标是使及格率达到85％以上。
5．试卷的题型及分值
填空题（24分）；单项选择题（30分）；简答题（18分）；作图题（8分）；应用题（10分）；分析题（10分）。