在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。中国学科吧（jsfw8.com）给您带来的这篇义和团运动初二地理应用说课稿，欢迎阅读~
一.教材分析
1.教材的地位和作用鸦片战争是对我国的影响是巨大的，它是近代中国百年屈辱的开始，是中国近代史的开端，在整本教材中具有开篇的的地位和作用。2.教学目的和要求(1)能力培养方面：①通过引导学生分析鸦片战争发生的原因和中国战败的原因，培养学生观察和分析重大历史问题的能力。②安排学生分析课本中的信息资料，培养其动脑思考分析能力。③引导学生通过战争形势图学习战争的经过，培养学生识图能力。④引导学生评价林则徐这个历史人物，培养学生用历史唯物主义的基本观点分析评价历史人物的能力。(2)思想教育方面：①通过对禁烟运动的讲授，使学生认识到林则徐是一个伟大的民族英雄，他捍卫民族的利益，是我们后来人学习的榜样。②通过讲授在鸦片战争中爱国军民的英勇抗敌，对学生进行爱国主义教育。③通过讲授鸦片战争中国战败的原因，使学生认识到落后就要挨打的道理，激发学生的为中华民族的伟大复兴而努力学习的爱国热情。3.本课的重点：①鸦片战争爆发的原因②中国战败的原因为什么英国要不远千里来侵略我国，为什么清政府会战败?这一节课里是学生必须要分析并掌握的重点知识。
4.本课难点：①为什么中国要禁烟?②为什么中国会战败?为什么英国要向中国大量走私鸦片??面对英国大量的走私鸦片，而我国要开展禁烟运动呢?为什么一个号称“天朝上国”的大清帝国会败给一个远道而来的英国呢?这些问题是学生感到迷惑的，因而是难点问题。
二.教法学法
在教法学法方面，由于学生生活在现代，对百年前的使中国遭受奇耻大辱的那场战争没有什么清晰的印象，所以主要采用讲授法。。
当然在教学中也结合启发式教学法，将一些带有启发性的知识点，比如为什么英国要向中国走私鸦片?清政府为什么要开展禁烟运动?中国为什么会战败?之类的，以此作为突破口，引导学生开动脑筋积极思考，从而调动学生学习的积极性，达到培养学生能力的目的。
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