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音乐四年级说课稿山乡牧童第三课时
教学内容
活动：创编《山林的歌谣》。
教学目标
引导学生采集生活中的声音，结合音乐作品中对其地描述，积极发挥学生的想象力和创造力，引导学生自己创编《山林的歌谣》。
教学过程
一.播放歌曲《山童》。
二.导入：歌曲中描写了那些林间的声音?
三.展示学生自己收集的声音。
四.多声部节奏：将学生收集的声音，转成节奏模仿，再改为二声部、三声部等。
如：泉水：哗哗哗哗马蹄：嗒嗒嗒嗒
小草：习习嗦嗦小鸟：叽喳叽喳
泉水：哗哗哗哗
小鸟：叽喳叽喳
小草：习习嗦嗦
五.旋律写作练习
1.歌曲中是怎样描述这些声音的?再听歌曲《山童》。
2.以小组为单位，选一种形象创编旋律。
要求：选用书上给定的节奏型，在旋律写作上只用doremisolla
3.小组展示。
4.根据学生情况，将学生创作的单声部旋律，组合二声部旋律。
六.课后反思
以上就是音乐四年级说课稿山乡牧童第三课时全部内容供家长参考，祝能够进入是适合的学校!
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