“小学二年级体育前滚翻、接力跑说课稿”这篇体育说课稿由学科吧（jsfw8.com）为您编撰，希望为广大体育教师在教研说课竞赛等活动中参考。
一、指导思想
本课以《体育课程标准》为依据，以“健康第一”为指导思想，在锻炼身体的同时，加强心理健康的教育，贯彻以“学生为主体”的教学理念，提高自主、合作、探究学习的能力，培养学生勇敢、顽强、果断，自信等优良品质.
二、教材分析
前滚翻是二年级技巧练习的一项重要内容，也是儿童喜爱的体育活动之一。通过练习，能够发展学生身体的协调与平衡能力。培养学生勇敢、顽强和互相帮助的优良品质，促进儿童身心和谐发展。同时让学生知道前滚翻也是一种简单的自我保护方法。
三、学习目标
本课的教学目标：1让学生了解前滚翻的动作方法，使90％以上的学生掌握前滚翻动作要领。2、通过练习发展学生的柔韧、灵敏、协调素质，提高身体的平衡能力和时空感，促进学生身体的协调发展。3、激发学生学习的兴趣，培养学生自主学习，自觉锻炼，克服困难，团结协作和克服困难的优良品质。
四、重点和难中
重点：蹬地、提臀、含胸、低头；
难点：团身滚动、动作连贯
五、学生情况分析
二年级学生好表现而且思维活跃，动作反应迅速和灵活性较好，直观接受能力较强，但四肢力量相对弱些，自控能力不足，注意力及兴趣难以长时间集中在一点上，所以在课内容的时候注意由易到难，由个人练习到找伙伴练习等等，根据学生本年龄阶段的身心特点，根据前滚翻的学习规律进行编排和设计。以提高学生的学习效率。
六、说教学和学法
讲解、示范法，直观法，练习法等。
七、说教学流程
第一部分准备部分
1.常规练习：整队、体育委员汇报人数，师生问好
2.队列队形练习，原地间三面转发和齐步—走，强调动作要领：抬头挺胸，要求全班步伐一致，动作整齐。
3.以老狼老狼几点了的找垫子游戏来激发学生的热情。
4.徒手操活动各关节，避免接下来运动量大后的运动损伤。
第二部分基本部分
1.学习前滚翻是本课的重点，先由老师进行动作的示范，在进行动作的分解练习，仔细讲解动作步骤和要领。让学生进行团身滚动的辅助练习，为接下来的抱踝起教学做好铺垫。
2.游戏：“迎面”接力。课前布置好场地，游戏是讲清楚游戏的方法和规则，学生试做一次，指出存在的问题游戏开始。及时的判出名次。培养学生自觉遵守规则，及时作出评判。提高学生的注意力和判断能力。
第三部分结束部分
1.拍腿抖手放松心情
2.总结本课，指出优缺点，给予肯定
3.归还器材
4.师生礼别。
八、说场地器材
一片室内篮球馆，垫子27个，标志桶6个。
九、效果预计
1.练习密度：40平均心率：120-125强度指数：中
2.通过模仿学习及伙伴间的合作练习，20的学生能熟练做出标准的前滚翻动作。
更多体育说课文章，请访问中国学科吧说课网频道。