美术三年级第二课时说课稿:甜蜜的梦
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一、引导欣赏对比学习刮法:
1、欣赏没有刮蜡笔画和刮过的作品进行对比,让学生感觉它们不同效果。
2、指导学生学习在蜡层上刮出肌理效果:(1)先画出梦
境内容并用油画棒或蜡笔涂色(单层或多层)。(2)师示范用刀、牙签、指甲等硬物尖头刮划出痕迹使画面变得更加丰富多彩。
二、发展阶段:
1、回忆做过的梦。
2、用蜡笔。
3、比一比,赛一赛,把自己的梦境用绘画形式表现在刮蜡纸上,用带来的工具刮出机理效果。
三、引导观摩作业,交流与评价:以参观画展的形式展示和评价学生的作品。
1.学生互相观摩作业,并选出比较优秀作业进行欣赏。
2.欣赏范例作品,学生讨论刮蜡画中线条的运用和变化。
3.教师解答学生讨论中疑问,明确构图和表现的方法。
四、布置下节工具
板书设计 甜蜜的梦
要点:突出主体形象,画面饱满。
后记:
部分学生准备材料不足,导致课堂上很多只能用绘画的方式表现。
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