z县z镇历史悠久，是省级历史文化名城，水陆交通便利、商贾云集，素有“小南京”的美称。悠悠蓼水河畔，有一所百年名校——z镇中学（其前身是蓼湄中学），她地处z镇区中心，生源充足，然而长久以来教学质量却不尽如人意，屡屡被z镇其他中学所超越。从2008年开始，这种局面得以改变，z镇中学在全县历次教育教学质量综合监测及各类比赛中，屡创佳绩，特别是教育质量连续几年在全县独占鳌头。
如此优异成绩的取得，离不开于2008年受命于危难之际z校长。刘校长凭着丰富的教育教学管理经验，凭着对党的教育事业的执着追求，锐意开拓，与时俱进，使该校的硬件设施、校容校貌、教学质量等都跃上了一个新台阶。
确定目标 创建品牌
z镇是z县面积最大的乡镇，也是工农商业强镇，初级中学就有7所。作为这个大镇龙头学校的校长，上任伊始，刘校长深感“压力山大”，责任不轻。此前，他在其他中学创造了不少业绩。他在z镇南泥中学担任校长期间，就树立了南泥中学这个全县教育品牌，使南泥中学连续7年教学质量综合评价在全县名列前茅，在为高中输送的优质生源中就有两个夺得高考邵阳市文科状元，分别是蒋玲云（考入复旦大学），刘振赞（考入北京大学）。在南泥中学的11年里，办学思路清晰、追求目标明确的刘校长深入师生、勇挑重担，严肃校风校纪，团结一班人；修围墙填操场，争经费打水井，抓常规拼质量，深夜查寝，清早出操，穿着雨鞋与老师一起做家访，以“踏石留印、抓铁有痕”的实干精神，硬是将一所环境差、质量低、人心涣散的学校创办成邵阳市首批合格寄宿制学校和湖南省义务教育合格学校。
然而成绩只代表过去，现在一切从零开始。“确定目标、真抓实干、多方取经”这个可以复制，刘校长亲自带领一部分老师深入远近多所优秀学校取经学习。“他山之石，可以攻玉”，在期初的一次教师大会上，刘校长明确提出“树品牌、创精品”的发展目标，努力用两到三年时间把z镇中学创建成教育品牌，各年级教育教学质量力创全县最佳。与其在压力中迷失方向，不如在压力中急起直追，z镇中学的牌子只有靠自己的努力才能扛起来、树起来，坚决不能让她垮掉。目标指明了方向，凝聚了力量。刘校长率领全校师生，历经两年多的苦干实干，目标终于实现了，z镇中学重振名校雄风，教育教学质量、素质活动竞赛等各项比较指标均名列全县前茅。z镇中学校内“为国育才”匾下的那副对联“百年学府，人文蓊郁广纳八方学子；三湘名校，群英荟萃同育四海英才”，对现今z镇中学的蓬勃发展做了最好的诠释。
站在新的发展起点上，刘校长又有了新的目标，他经常在教师大会上说：“打造三湘一流名校品牌是我们z镇中人永恒的追求”。
以人为本 加强管理
“只要思想不滑坡，办法总比困难多。” 这是刘校长挂在嘴边的一句口头禅。面对这样一个拥有近百名教师，24个班级，近1500余名学生的规模较大的初级中学，规范管理显得尤为重要。刘校长和学校其他行政人员一道与教师分批座谈，认真研究，制定了一系列行之有效的措施：引进激励机制，建立并不断完善教师考核制、量化考核责任制及其他规章制度，极大地激发了广大教师的积极性、主动性。组织教师学习《教师职业道德规范》，落实《文明教师礼仪标准》，开展师德师风评议“十查十看”活动，规定教师“十不准”。整个学校团结紧张、严肃活泼，各方面秩序井然，出勤纪律得到了加强。面对学校勤工俭学薄弱、学校财力不足、校园基础设施差等突出问题，刘校长通过仔细调查研究，想出了一些好办法。
如精打细算、开源节流，控制每年的招待费；租用猪舍进行养殖经营；召开议教会，争取社会名流、企业支持；四处筹措，积极争取上级拨款……学校开支更是“一个钉子一个眼”。三年时间，学校旧貌换新颜，两栋校舍从地面到墙壁到瓦棂全部得以改造，门窗换新，栏杆加固加高；两栋宿舍外部改造，厨房改造，线路改造；校园地面硬化，修建校园文化广场；学校安装监控系统，实现班班通多媒体教学，教师办公室配备电脑……校园基础设施和教学条件得以明显改善，也极大地鼓舞了全体师生。“栽好梧桐树，凤凰自然来”，学校各方面的改观不但能保学控流，还吸引了更多打工子弟归来。不少家长感叹：“z镇中学这几年不管是校风校貌，还是教学成绩，一点不比外面的好学校差，我们追求的就是这样的学校，又何必舍近而求远。”
激发干劲 树立榜样
针对学校教师素质良莠不齐的现状，刘校长鼓励中青年教师建功立业，勇挑重担，为全体教师搭建团结协作、公平竞争的发展平台，以展示他们的聪明才智，让他们与学校共同成长。关心青年教师的成长，这几年培养出了县级“教坛新秀”杨小芳、谢池贞和县级“名师”杨红芸等一批优秀青年教师。关爱年老教师，对即将退休的教师，学校尽可能减轻他们的工作负担，逢年过节总是嘘寒问暖。关心有困难教师，2013年学校林道光老师被检查出胃癌，住院期间，刘校长带领部分教师先后两次前往湘雅医院探望，带头