张涛，男，1978年2月8日出生，中共预备党员，中学二级教师。xxxx年毕业于专物理系，1994年9月参加工作，在中学担任通用技术理教学工作。xxxx年暑假，刘伟被学校安排参加“中小学计算机师资培训”，经过认真学习，他被评为“优秀学员”。自此，他“弃物从信”，改物理教学为通用技术教学并兼管电脑室。刘伟同志参加工作十三年来，一直保持着初上讲台上的激情，在工作上，既勤恳务实，扎实肯干，又积极钻研，锐意进取。他把自己最美好的青春年华都奉献在了黄泥塘这块贫瘠的土地上。一份耕耘，一份收获，刘伟用辛勤的汗水和坚韧的毅力为他的教育人生树起了一面胜利的旗帜，并使他成为了广大师生心中的模范。
一、用“勤”补“拙”，不是“专业”却胜似“专业”
刘伟同志原是学物理专业的，对通用技术知识所知甚微，因新课改的需要，学校安排他去参加“中小学计算机师资培训”，这对他来说是一次巨大的挑战，因为在他的知识领域里，通用技术知识既少又零散，要想成为专业的通用技术教师，那是任重而道远，这意味着他要比专业老师花更多的时间和精力去学习去钻研：填补知识的空白。由此，他不放过每一个参加计算机方面培训的机会。xxxx年10月24日至11月4日，刘伟参加了教育局组织的“‘湖南耐特’方生多媒体课件制作培训工程”；xxxx年成功通过了计算机等级考试；xxxx年暑假参加了初一通用技术新课改和计算机网络培训；xxxx年12月7日至12月13日，参加“永州市农村中小学现代远程教育骨干教师培训”；xxxx年9月17日至9月24日参加“英特尔®未来教育项目培训”；xxxx年暑假又成功通过了计算机高级考试。他为了争取学习时间，每次培训都吃住在培训学校，从不请假、旷课，扎实听好每节课。理论课上，他认真作好笔记，操作课里搞好实践。遇有不懂的问题，积极主动向同行或指导老师请教。为了让自己信技知识掌握得更系统更全面，刘伟又自掏腰包买来了《电脑软硬件故障排除宝典》、《电脑组装与维修宝典》、《现代远程教育与通用技术基础》、《电脑组网与网络管理》、《3DSMAX6》、《PowerPoint2003》、《DreamweaverMXxxxx》、《AutoCADxxxx》、《Word2003》、《Excel2003》等信技书自学，他的书架、床头，甚至饭桌上都摆上了这些“良师益友”，他就像小学生一样，贪婪地汲取着知识的营养，因为他知道，如果自己没有足够的养分，又怎么能让孩子们茁壮成长呢？
“书是人类进步的阶梯”，有了这个阶梯，刘伟迅速成长为一个有专业水平的通用技术老师，他既能收放自如地上好每堂电脑课，又能独立解决电脑出现的故障，他还能娴熟地教会教师制作精彩生动的课件，学校管理工作逐步走上通用化也是他的主要功劳。
二、用耐心教导学生，用细心呵护电脑
刘伟同志一心扑在学校信技教学和电脑室的管理与维修上，对待本职工作尽职尽责，精益求精。尽管信技不是考试科目，他还是认真备好每节课，上好每节课，他一般开学初的两周在教室上理论课，同时用电脑给每个学生都排好了机位，都为各班打印好上机座次表，学生每次在固定机位上操作，既有责任心，又能节约选机的时间，这种做法科学有效，曾赢得前来检查的教育局领导的多次好评。他还很注重细节，学生到电脑室上课，他总是不厌其烦地交待学生排队从后门进，换好鞋才上机。为了节约时间，他在课前就把本节课内容、操作流程图、注意事项板书好，所以每节课他一般只讲或操作演示15分钟左右，然后指导学生亲自操作实践，督促学生完成当堂内容和填写好上机登记簿。他上信技课时，最常用的一句话是：“同学们，我们一起来玩电脑”，一个“玩”字显出了他上课的技巧，即让学生在玩中掌握操作技术，在学习操作中尽情玩耍。这种玩和学相结合的教法，教学效果当然是不言而喻的，刘伟耐心指导每位学生，他的好脾气在学生心中留下了深刻的印象。
对待学生他像慈父，对待电脑却像慈母。在七喜公司搞电脑维修的柏茂林同志说，电脑怕灰尘，怕潮湿，要延长电脑的使用寿命，必须做好防尘、防潮工作。刘伟把电脑当作孩子一样呵护：每节课上完都督促学生正常关机并用罩布罩好电脑显示器；每周大扫除用湿拖布拖地，用抹布把机子与桌面的灰尘抹掉；每期开学第一周对电脑全面检修，并用电吹风和刷子把每台主机板上灰尘吹刷掉；电脑出故障了，他能修的一定及时亲自维修。这些工作他都亲自参与或者亲自督促，不忽略每个细节。尽管他精心呵护每一台电脑，但由于学校这批电脑配置本身较差等原故，电脑出故障的次数越来频繁，每天上机都要修电脑。后来听同行说改为无盘网络好管理些，刘伟同志就向学校建议在xxxx年下期改作无盘网络。到目前为止，学校在xxxx年分配35台学生机现在还有31台机能正常使用，这在全县当中算保管最好的了，有好些学校同批的电脑坏得差不多了。今年上期县教育局领导来校检查教育教学时就对刘伟同志的电脑课和管理工作就作出了肯定和表扬。
刘伟同志工作踏实努力，认真负责，教学效果和措施好，他用高涨的工作热情，饱满的工作态度，科学的工作方法，成为广大师生的良师益友，在教育局和社会上为学校赢得了良好声誉。领导、老师信任他，推荐他为通用技术优秀教师。