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写读后感的一般步骤

读后感的一般步骤 本文关键词:读后感,步骤

写读后感的一般步骤 本文简介:写读后感的一般步骤读文章、书籍后有体会、感想,将体会、感想写下来,就是读后感。读后感也是心得式的读书笔记,一般采用叙述加议论的写法。一、读。读懂读透原文,能正确理解内容,把握中心,从中获得感受和教育。二、拟。拟定题目。一篇文章,一本书,第一眼看到的是题目。好的、新颖的题目可以一下把人吸引住,使人乐意

写读后感的一般步骤 本文内容:

写读后感的一般步骤

读文章、书籍后有体会、感想,将体会、感想写下来,就是读后感。读后感也是心得式的读书笔记,一般采用叙述加议论的写法。

一、读。读懂读透原文,能正确理解内容,把握中心,从中获得感受和教育。

二、拟。拟定题目。一篇文章,一本书,第一眼看到的是题目。好的、新颖的题目可以一下把人吸引住,使人乐意读。读后感也是如此。读后感的题目有两种形式:1、正标题加副标题。正标题一般围绕中心来拟,副标题一般指所读的篇口。如:正标题为《他是我的榜样》,副标题为《读〈中国出了个毛泽东〉有感》等。2、直接以所读的篇目为题。如:读《买包子的风波》有感、《小青石》读后感。

三、引。引就是引子。读后感一般先告诉人家,你读了哪篇文章或哪本书,以及读后总的感想。然后概括文章的主要内容。这样文章连贯,作者读了不感到突然,体现了读是基础,为下文的议、联做铺垫。

四、议、联。议是读原文后抓住印象深刻的地方为“感”点议论,;联是联系学习、生活实际中的具体事例写体会、写感想。这是读后感的主体,也是重点,必须详写。体会和感想应是多方面、多角度的。可以联系学习、生活实际中的具体事例写体会、感想;可以归纳总结谈收获;可以从表达方法上谈感想、体会;也可以谈自己的看法,提出不满意的地方,议自己不明白的问题,等等。

五、结。结就是总结得到的启示、懂得的道理。照应前文

登山人

三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来啦,他说:“我是知难而退。“第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:“还是适可而止吧?“也退下来了。

只有第三个人,在攀登途中,知难而进,披荆斩棘,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁。最后终于登上了峰顶。

过了几天,三个人又碰面了。

第一个说:“登上峰顶,也不过那么回事。还是我知难而退好,省了许多力气。“第二个说:“是呀!所以我适可而止,中途退下,还是明智的。“那个登上峰顶的人笑了笑,说道:“不过,顶峰上无限风光,你们是无法看到的。“(拟)

世上无难事,只怕有心人——读《登山人》有感

(引)今天我看了一篇《登山人》的文章,这篇文章的内容大概是这样的。有三个人一起去登山,第一个人刚登了几步,就感到山陡难登,便退了下来;第二个人刚登到半山腰时,就气喘吁吁,大汗淋漓,他望了望那险峻的山势,于是也退了下来;第三个人却勇敢地攀登,他知难而进,几次跌倒,几次爬起,毫不气馁,终于登上了峰顶。

(议)这篇文章告诉我做任何事情只有坚持到底,不怕困难,才会有美好的结局。那种遇到困难就找借口逃避,是不可取的。在前进的道路上,只有意志坚强,勇于战胜困难,坚持到底的人才能取得胜利。

(联)我不禁想起以前的一件小事:有一次,我和妈妈学包饺子。我先学着妈妈的样子试包了一个,可饺子就像是和我作对似的,怎么捏它也始终扁扁塌塌地趴在桌上。我心想:我就不信我治不了你这小饺子。接着我又包了几个,可是饺子不是露馅就没形状,看着包的饺子一个个都是失败品,我有点灰心了,甚至不想再包了。细心的妈妈看出了我的心思,在我耳边轻轻地说:“孩子,不管学什么、做什么都要有耐心,要持之以恒,不能轻易地向困难低头,否则你永远也不会成功的。”听了妈妈的话后,我重拾信心,在妈妈的细心指导下,我已经包得象模象样了,妈妈更是夸我有一双巧手。看着自己的成果得到家人的认同,心里别提有多高兴了。

(结)现在的我深知:要想到达成功的彼岸,首先要敢于面对困难,经受挫折,勇于战胜困难,顽强拼搏,坚持到底,才能取得胜利。

沙子与石头

穿行在沙漠中的两个人是一对好朋友。途中,两人发生了激烈争执,其中的一个人掌了另外一个人一记响亮的耳光。被掌耳光的人什么话也没有说,只是在沙子上写到:“今天,我最好的朋友在我的脸上打了一耳光。”

他们继续行走,终于发现了一个绿洲,两人迫不及待地跳进水中洗澡,很不幸,被掌耳光的那个人深陷泥潭,眼看就要被溺死,他的朋友舍命相救,终于脱险。被救的人什么话也没有说,在石头上刻下一行字:“今天,我最好的朋友救了我的命。”

打人和救人的这个人问:“我打你的时候,你记在沙子上,我救你的时候,你记在石头上,为什么?”

另一个人答道:“当你有负于我的时候,我把它记在沙子上,风一吹,什么都没有了。当你有恩于我的时候,我把它记在石头上,什么时候都不会忘记。”

(拟)

读《沙子与石头》有感

(引)在暑假里,我看了一篇故事,名字叫《沙子与石头》,讲的是:一对好友在沙漠里发生争执,一个人打了另一个人,挨打的人很快把这事忘了。后来挨打的人不小心掉进了泥潭,另一个人舍命相救

,被救的人把这事铭记在心。

(议)争执与不快不应该造成好友之间的裂痕,宽容可以弥合这创伤,因为那并不是友谊的死穴,宽容而真诚的心会使友谊长存。

朋友相处,伤害往往是无心的,但朋友的帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害,铭记那些真心的帮助,你会发现这世上有很多真心朋友。

(联)记得有一次,我借了邻居一本书,那本书是她非常喜欢的,可马虎的我硬是把它弄丢了。马上就要到还书的期限了,粗心的我应该怎样解决这燃眉之急呢?我绞尽脑汁回想着,我到底把书放在哪儿了呢?最终还是没有找到,我硬着头皮去敲她的家门。门“呀”的一声开了,探出一个小脑袋,笑吟吟地说:“嘿!你来了,快进来吧!”“书带来了吗?”她等我进来后轻轻地说。我恨不得有条地缝钻进去,支支唔唔道:“书……我,我把它……它弄丢了。真对不起,你别生气,我赔你一本就是了。”她眨着眼睛,一副轻松的样子:“没关系,反正我已经看过了,谁让我俩是邻居呢。”我俩相视而笑,她突然像想起什么,说:“哦,对了,我还要感谢你呢!”“怎么了?”我疑惑不解。“嘻嘻,你还记得上次你给我讲的几道题吧,在单元测试上有好几道这样的题,因为你帮我搞懂了,所以我考试多得了十几分呢。”我说:“对于我来说那是举手之劳,没想道你还记在心里啊。”我俩友谊的种子已播撒在心中,相信在将来会开出最美丽的友谊之花。

(结)当别人冒犯了你的时候,你应该学会宽容、谅解,当别人帮助了你,你应该记在心里,要“滴水之恩,涌泉相报”,生命的重量往往取决于我们记住什么和忘记什么。

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