每当看到那张幼儿园毕业照，我总会想起第一堂课上那个唠叨的老师。
当年下半年，原中班老师调离，聘请了新老师。 但我总觉得这个老师总是故意刁难我。 有时他会问我一个我以前从未遇到过的问题，故意让我看起来很尴尬。 后来我经常和她对峙，心里很郁闷：不管你选谁，每次都是选我。 我只是高年级的，你问我这么难的问题，完全超出了我的能力范围吧？ 你问我，我问谁？
有一次，班上有活动课，我旁边的孩子上台了。 但这老师似乎是故意找我的麻烦。 当我准备上去的时候，她抓住我的袖子成长的烦恼 作文，把我拉了下来。 我鼓着腮帮子，生气地问她：“你到底想做什么？上课一直是我回答，全班同学都嘲笑我，现在我们出来了。”玩吧，被坑的是我，你到底想要什么？” “说着成长的烦恼 作文，我一屁股坐在地上，一脸郁闷，目光死死地盯着她，就像是想吃了她一样。
然而老师却笑着说道：“我知道，你最近换了老师，心情不好，我让你回答问题，你仔细想想，其实你可以写作文，已经研究了所有的问题。” 我眨着眼睛思考。 仔细想想，确实如此。 这些问题看似杂乱，其实很有规律。 老师看着我的表情有沮丧、困惑、恍然大悟。 我忍不住又笑道：“谁让你上课总是心不在焉？在曹营，在汉朝都不好！”
听老师这么一说，我心里一直积攒的怨恨一下子就消失了。 相反，我感到非常尴尬。 我不仅没有努力学习，而且还误解了老师的意图。 我立即从地上站起来，真诚地向老师鞠了一躬，说：“老师，对不起。”
后来，每当我看到合影，我就会想起这位可爱而可敬的老师。
成长的过程不会一帆风顺。 不管有多么困难，你都必须努力去克服。 而成长中的那些“烦恼”，也是我们风风雨雨走过的“足迹”。