2021年幼儿园家长工作总结
20xx年幼儿园家长工作总结（一）
随着教育改革的深入，幼儿园、家庭、社会一体化的立体教育模式被越来越多的人所接受。 幼儿园提供家庭教育指导的重要性也成为大家的共识。 本学年，我园的辅导指导工作在园领导的重视、家委成员的协助下、在各班老师和家长的密切配合下，完成了家庭真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。 总结如下：
一、强化教师指导家长服务工作的能力
由于本学年新教师较多，给辅导工作带来了一些不利因素。 如何引导新教师有效开展工作，帮助老教师提高辅导水平？ 本学年，一方面通过班级结对，在老教师的一言一行中，让新教师拉近与各级家长的距离； 另一方面，充分利用幼儿园小、中、大班教师会议和活动，加强教师自我培训学习、辅导指导理论学习、热点问题讨论。 自我训练活动使教师了解现状、理清思路、履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同运用科学的方法启蒙和开发孩子的智力。 ，使幼儿全面发展。
2、继续利用互联网，做好家与家之间的沟通。
“学校信息通”帮助幼儿园加强日常教学和管理，帮助教师利用信息技术提高家长工作效率，帮助引导家长与幼儿园合作，营造孩子健康成长的家庭内外环境。 我园老师和家长经常发送信息，并通过短信主动联系家长，让家长随时了解孩子在幼儿园的活动情况。 通过幼儿园网站，教师将每周的主题教学内容和幼儿活动场景上传到网站，并通过互联网及时向每位家长传递班级动态和活动，使互联网真正成为家长了解幼儿园的窗口，建立起一个良好的家长联系。与老师和幼儿园沟通的桥梁。
3、开展丰富多彩的居家互动活动幼儿园家长工作总结2023，促进家长协作
本学期开展了形式多样的居家互动活动。 比如，小班为新生举办了家长会，一个月后的“中秋在家玩”联欢会上，家长们观看了孩子日常活动的视频，让家长们体验到了两种完全不同的体验。孩子入园前后一个月的行为情况。 他们纷纷感叹老师们的辛苦； 在中班召开的家长座谈会上，不少家长介绍了自己的育儿经验以及对教师工作的肯定和建议。 老师们还精心准备，讨论孩子进入中班后的学习和生活。 向家长介绍中产阶级孩子的变化、年龄特征以及家庭男女同校的一致性。 这种交流和碰撞，拉近了家庭与幼儿园的距离，加强了家与人之间的联系。 在大团队举办的“稻草变，创意无极限”亲子创意活动中，300多名家长和孩子利用农村随手可得的稻草这种实用又环保的材料，制作了草篮、稻草人、茅草屋等，各种简单有趣的玩具和贴纸，孩子们开动脑筋、动手实践，家长们热情高涨。 在合作分享中，他们感受到了民间工艺的简单实用，体会到了“变废为宝”的快乐。 “快乐宝贝亲子同乐”冬季运动让孩子们与父母一起度过难忘的快乐时光。 此外，利用各种节日开展丰富多彩的居家社交活动，如中秋节“居家联谊活动”、重阳节等。 节日联欢会、新年“我给妈妈包饺子”活动……这些精彩的家居活动都凝聚着我们老师的智慧和辛劳。 这些家庭活动拉近了我们老师和家长之间的距离。 关闭。 家长们一致认为，孩子们在幼儿园过得安心，我们对老师和孩子们寄予了希望和信心。
4.家居联系手册，让家居合作更和谐
我们幼儿园一直把《家庭联系手册》作为老师每月必做的作业。 除了早晚接孩子进行随机家访指导、电话走访外，我们还要求老师每个月根据每个孩子的发展状况做好详细记录，并在月底发放。 对于家长来说，可以及时了解孩子在幼儿园的情况，反馈孩子在家的表现，为提出有针对性的教育策略提供依据。 家长常常钦佩老师的指导，感受到老师工作的专业性和敬业精神。 家庭合作更加和谐，有效促进孩子健康发展。
5、继续发挥“家长天地”的宣传作用
“家长园地”是体现幼儿教育工作的窗口，也是教育交流的园地。 本学期，各班教师根据大纲精神和各班实际情况，在首页栏目栏目设置中推陈出新，体现了各班教师的创新意识。 各栏目版块图文丰富，形式各异，内容涵盖体、智、德、美各个方面，已成为家长接收幼儿教育信息的主要渠道。 “亲亲宝宝”、“暖暖捆绑”、“畅所欲言”、“家长来了”等新颖独特的名字，给家长一种亲切感和温暖感。 为了充分挖掘幼儿园的教育资源，实现资源共享，亲子阅读区提供了《幼儿教育》、《为了孩子》、《宝宝画报》等杂志，也拓宽了家长的视野。拓展视野，丰富幼儿教育知识。 家长们时常驻足观看，让“家长角”活跃起来，产生了很好的互动效果。
6、创新家校工作，让活动更有实效。
在家校活动以专题讲座为主要形式的基础上，我们还对幼儿园全体家长进行了问卷调查，对家长在教育中困惑的问题进行了统计分类。 从调查数据来看：家长对幼儿园各项工作的意见总体满意率较高。 他们对幼儿园为孩子们创造的生活环境和学习环境感到满意和肯定，对老师和工作人员耐心细致的工作感到满意。 从留言中可以看出，家长普遍认可教职员工对待工作、对待家长、对待孩子的态度，对幼儿园的健康安全给予高度评价。 家长更希望老师注重培养孩子的能力，从小的方面来说，希望老师能够注重沟通。 于是，幼儿园提出了多方面解决家长困惑的有效办法。 我们在网站开设了家长学校浮动版块，有针对性地梳理家长的教育困惑，比如“如何培养孩子的自信心”、“孩子不够耐心怎么办”、 “孩子不专心怎么办”“如何培养孩子的饮食习惯”等诸多问题。 每周五是校长接待日，家长可以与校长近距离交流，不仅解答教育问题，还向家长宣传幼儿园的工作。
家庭中的男女同校就像一辆有两个轮子的汽车。 只有同向同步，才能产生1+1>2的合力。 我们幼儿园开展的各项家长工作就像给家庭教育的汽车注入了润滑油，使幼儿园教育与家庭教育更加和谐统一，从而更好地促进孩子的全面发展。
20xx年幼儿园家长工作总结第二部分
老师与家长的互动直接影响班级管理的有效性。 家庭与幼儿园的沟通，是指老师和家长共同解决教育问题，增加对孩子的关爱，共同分担教育责任。 针对这些，本学期我们家长工作重点做了以下几方面，并取得了良好的效果：
1、让家长正确了解幼儿园的教育内容和育儿方法。
过去幼儿园家长工作总结2023，家长们认为幼儿园是一个照顾孩子的地方。 只要孩子没出事，就是一个好幼儿园。 有的家长认为，幼儿园只是让孩子学识字、学算术，除此之外没有别的事可做。 甚至有人认为，教孩子是老师的工作，因为老师在幼儿园没教好孩子，孩子学得不好就是老师的责任。 因为家里传统的沟通方式只是一两次家长会和接送孩子时的短暂沟通。 这样一来，家长如何了解孩子在幼儿园学到了什么？ 幼儿园和老师做了哪些工作？
1、我们积极利用“家园网络”与家长沟通，开展家长工作。 在“家园网”上我们不仅向家长介绍班级的具体情况和计划，还根据不同时间段、不同保教重点打造各类精美栏目，吸引家长浏览。 例如，“教子*”定期为家长提供教育孩子的方法，“周计划”及时向家长宣传本周的教育内容和育儿方法，“主题网络地图”将新课程与我的主题研究结合起来。班级。 向家长介绍，向家长展示每个主题活动的网络图，让家长了解活动的进展情况。 在家长的大力支持和配合下，我班的主题活动得以顺利、有效地开展。 我们的工作得到了家长的理解和支持。 家长工作也进展顺利。
2、为了让家长能够定期了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送时间积极与每位家长进行沟通。 如果班上有重大活动需要家长配合，我们会书面通知家长。 让家长了解每项活动的目的和任务。 幼儿园家长工作需要细致和耐心。
3、每两周收发的《家庭联系手册》也是我们与家长沟通的桥梁。 做好幼儿园家长工作需要沟通。 有的家长在通讯录中细心记录孩子的成长，有的摘录孩子的童言无忌、自编儿歌，有的还通过各种主题活动向我们反馈孩子在家里的良好表现和习惯。 让家长更多地了解孩子的发展，积极争取家庭协调，共同促进孩子的健康成长。
4、成立家长委员会，拉近与家长的距离。 家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助做好幼儿园工作； 反映家长对幼儿园工作的意见和建议； 协助幼儿园机构交流家庭教育经验。 他们的主动让我们老师感受到家长渴望与老师多沟通，共同了解孩子、教育孩子。 良好的家长工作会找到运行顺利的组织。
通过家长委员会的成立，我们感觉开展家长工作并不困难。 只要把你的心思放在心里。
2、开展各类居家合作活动，让家长参与教育工作
在家庭与幼儿园的合作中，要坚持尊重、平等、合作的原则，积极支持和帮助家长提高教育能力，让家长积极参与教育活动，使家长工作良性发展。方向。
1、充分利用家长资源开展家长工作
在“有用的交通工具”主题活动中，我们动员家长利用假期带孩子参观各个汽车城，观察各种汽车标志等，并让孩子讲述当天在家发生的事情，家长做了笔记。 回到幼儿园后，请孩子们分享参观过程中的所见所闻，讲述家长向孩子们介绍的知识，非常有趣。 这样，孩子们不仅增长了知识，还培养了讲故事的能力。
2、另外，我建议家长根据自己的特长，充分发挥自己的能动性。
我们班的家长有的受过高等教育，有的有特殊技能。 我们可以吸引家长参加一些教学活动，大胆配合老师的工作。 例如，洋洋的父亲刚刚考完车牌，对一些交通标志了解很多。 我们可以写一封邀请函，请他向孩子们介绍各种交通标志，引导孩子们了解交通标志的用途和含义。 这样，父母的特殊才能才能得到充分发挥，孩子也会对父母产生敬佩之情。 为什么不？
此外，我们还可以组织家长开放日，为家长提供了解幼儿园工作的机会； 组织亲子活动，促进家长与孩子之间的情感沟通等。
这些家长工作的开展，让家长们明白，教育孩子不再是幼儿园单方面的事情。 我们开展主题活动是为了孩子健康快乐成长，家长也一定要参与到活动中，因为你不再是旁观者，而是幼儿园的参与者、组织者、实施者、合作伙伴！