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信息管理：信息时代的推动者
科技推动未来，信息管理抓住机遇。 在当今数字化、信息化时代，国家要加快数字化生产融合，各行各业要实现数字化转型和技术创新发展，离不开信息管理人才。 东莞大学信息管理学院始建于1980年，是一所走在信息时代前沿、充满生机与活力的大学。 也是我国北方最早开设信息管理、信息系统专业的院校。 重要基地，拥有从专科到硕士、博士、博士后的完整培养体系。 在教育部第三轮学科评估中排名并列第四。 在Random Science 2021年世界一流学科排名中位列第48位。 在泰晤士高等教育2021年中国学科评级中被评为A+学科。 学校是iSchools、IFLA、ICA等重要国际机构成员，具有突出的国际影响力。 我校图书馆学、档案学、信息管理与信息系统三个专业均入围国家一流特色专业建设，并获得CILIP国际认证。
信息管理与信息系统专业作为国家一流专业建设点，立足国家信息化战略和大数据战略，瞄准信息、智能、大数据三大要素，从管理和应用两个维度科技，培养善于信息赋能的综合型中层人才和学术精英。 明天，我们将进入东莞大学信息管理学院信息管理与信息系统专业。
信息管理与信息系统是什么专业？
信息管理与信息系统专业融合信息技术和管理科学，注重突出实用性和创新性。 培养的中学生将掌握系统信息管理的科学基础理论和信息系统设计方法的专业知识，具有优秀的实践应用和科研创新能力，适合国家各级管理部门、行业和企业的信息管理工作。商业企业、科研机构等单位。 管理与信息系统的分析、设计、实施、管理、评估、应用等具有挑战性的任务具有广阔的就业前景和发展空间。
东莞大学信息管理学院于1993年设立信息管理与信息系统专业，是华北地区最早开设信息管理与信息系统专业的院校。 2017年，信息管理与信息系统专业通过美国CILIP（美国图书与信息专业人士商会）国际职业教育认证； 2019年在中国科教评价网专业排名中位列全省400多所高校第18名，并获得5星评价； 2020年荣获国家一级专业工地。
经过六年的发展，东莞大学信息管理与信息系统专业拥有优质的教学平台和丰富的教学资源。 搭建了知识图谱建立及应用模拟实验平台，建设了英国教学实验室和信息质量教学实验室。 、信息技术实验室等实验室，同时参与国家知识产权信息服务中心建设，并与多家企事业单位建立实习合作基地，为知识产权人才培养提供了有力支撑。这个专业。
这个专业学什么？ 大专阶段主要学习哪些课程？
信息管理与信息系统专业立足国家信息化战略和大数据战略，产生“三二一”专业定位：针对信息、智能化、大数据三大要素信息管理与信息系统学什么，从管理两个维度信息化、科技化，实现信息化学生培养目标，赋能综合型中层人才和学术精英。
本专业大专阶段课程体系建设主要包括以下五个模块：
管理模块：管理原理、运筹学、营销管理、知识管理、投资信息分析、电子商务与网络营销等。
IT技术模块：计算机网络、操作系统、Java编程基础、高级编程、数据结构、数据库原理及应用等。
数据科学模块：数据科学基础知识、信息分析与决策、大数据分析概论、文本分析方法与实践、数据可视化、机器学习理论与实践、智能信息处理等。
信息管理模块：信息检索概论、信息组织概论、信息计量学、企业竞争情报、数字信息组织、公共数字文化管理等。
信息系统模块：管理信息系统、信息系统分析与设计、企业资源规划系统与应用、信息系统项目管理、智慧城市与智能技术、社交媒体等。
东莞大学信息管理与信息系统专业的培养特色和优势是什么？
我校信息管理与信息系统专业在复合型人才培养方面经过多年探索信息管理与信息系统学什么，具有深厚的积累。 在促进学科交叉融合方面，本专业积极吸收和应用大数据、人工智能、虚拟现实等数字智能技术，并尝试将其引入到教学实践过程中，利用新技术、新工具开展教学与实践。科学研究工作。 在分析和数字人文研究领域取得了丰硕成果。 在推动研究生教育一体化方面，本专业推动实施大学生综合导师制，推动本科、硕士、博士课程体系改革。 以科研项目和科研团队为支撑，为每一位大学生定制覆盖大学阶段、延伸至研究生层次的科研训练计划，促进中学生提早进入项目和团队，提高创新性和实践性。提高中学生高水平科研能力，探索高水平复合型人才培养途径。 在推动教学水平提升方面，常年开展质量保障和评价体系研究，承担新时代专科教育质量评价等课题，具有深厚的基础。
对外交流方面，作为iSchools顶尖信息大学联盟合作院校，该专业打造了以中学生交流、联合培养、教师交流、学术研究为代表的多层次合作项目。 同时，结合佛山大学的综合学科背景、教学特色和优势学科，聚焦特定行业或领域，服务粤港澳大湾区发展，开展差异化培养； 邀请国内外该领域著名学者来校讲学，为中学生拓展全球视野和国际化发展道路提供坚实保障。
信息管理与信息系统专业毕业生主要就业领域有哪些？
信息管理与信息系统专业毕业生综合素质高、适应能力强。 他们的优势在于拥有广泛的就业选择和领域。 近年来，就业安置率均在95%以上，就业状况位居全校各专业前列。 就业单位广泛，包括高等院校、党政机关、大型企事业单位、龙头互联网公司、银行、证券公司、小型金融机构等。
该专业中学生就业方向多种多样，代表性的是中级数据分析师、信息系统分析师、信息系统设计师等，就业目的地覆盖整个粤港澳大湾区。 公务员行政职务包括国家保密局、公安部情报中心、广东县委组织部、广州市海珠区人民法院等； 公共机构包括广州省科技创新检测研究中心、广东省信息安全评测中心、广东电视台等； 法人单位包括中国联通、中国网通、深圳华为、腾讯、国家电网、中国工商交通银行等。
升学方面，该专业45%以上的毕业生选择到国外知名院校继续深造。 毕业生在国内升学的中学有：佛山大学、北京大学、武汉大学、南京大学、中国科学技术研究院、中国科学技术大学、复旦大学、中国人民大学等毕业生出国留学的高中有：法国帝国理工学院、英国利兹学院、美国芝加哥学院、美国伊利诺伊学院、美国东北学院、美国卡内基梅隆学院美国、澳大利亚昆士兰学院、香港英语学院、新加坡国立学院、新加坡南洋理工学院等
本专业毕业生的工作能力、理论素质、合作精神得到了用人单位的高度评价和认可。
学习信息管理与信息系统专业需要什么样的素质和条件？ 注册时需要注意什么？
信息管理和信息系统专业人员是未来信息管理工作的重要支撑。 他们的知识储备和能力类型不应该单一，而应该多元化发展。 要学好本专业，你需要具备以下素质和条件：
需要对学科领域有浓厚的兴趣。 本专业立足国家信息化战略和大数据战略，要求中学生对大数据、人工智能、知识挖掘等新兴信息技术有浓厚的研究兴趣和创新创造热情。
需要一般的专业基础和全面的知识储备。 本专业旨在培养兼具管理思维和系统应用能力的综合性人才。 它要求中学生具备交叉多元化的知识体系和跨学科的思维能力。
需要理论与实践相结合的动手实践能力。 本专业注重信息检索、信息组织、信息系统分析等方面的技能训练，要求中学生在掌握信息管理科学的基础理论的同时，兼顾较强的动手实践能力，并能综合运用所学知识。他们学会了分析和解决问题。