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中华少年这篇课文 采用了什么的结构方式

这篇课文用了比喻和拟人还有排比的修辞方法来写的

《中国少年》读诗歌的最后一节时,要读出什么的语气

《中国少年》
读诗歌的最后一节

少年强则中国强,
少年荣光国荣光,
相信你相信我全部力量,
现在开始从我做起做栋梁,
现在开始从我做起做栋梁。

全诗共有8个小节,赞颂了什么?抒发了作者什么的思想感情.

全诗共有8个小节,赞颂了美丽的祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。

有关风 霜 雨 雪的诗

风:春风又绿江南岸,明月何时照我还?


霜:停车做爱枫林晚,霜叶红于二月花。
雨:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
雪:忽如一夜吹风来,千树万树梨花开。

少年是读书时诗句

1.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)
2.力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。(宋 刘过《书院》)
3. 半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。(宋 朱熹《观书有感》)
4. 昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》)
5.读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。(宋 陆九渊《读书》)
6.读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》)

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