本学期，初中教务处根据学校规划，本着“敬业、专业、务实、高效”的精神和工作态度，继续坚持教务、教学、工作并举。和教学研究，从根本上改变教师的教育教学理念。 充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆进取，全面提高教学质量。 在董事会和校领导的关心和支持下，在教务处四位工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束。 主要工作总结如下：
1、狠抓基础日常管理，推动教学工作再上新台阶。
强化管理工作的科学性、实践性，在课程和时间表的设置上注重现代教育理念和科学严谨的学术精神，合理安排各级课程，修订教师教学考核规则，重新制定《教师教学考核细则》。制定教学质量奖颁发办法，研究督导杨思“三清”教学实施情况，举办多种形式的活动，使教学工作有序进行，特别是加强备课、上课、考试等工作，基本做到了我们在课堂上杜绝了陈旧教案的使用，旷课、迟到、早退现象减少了。 早读、晚自习标准化。 教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。
1、学期初，对各级、班级学生报到情况进行统计核实，要求班主任及时致电学校通知学生到校，并了解学生到校原因。未及时报到并向教务处报告的学生。
2、本学期，教务处进一步加强了教学的日常管理。 每天有辅导员值班，检查每日早读、上课、课自习、晚自习情况，并如实保存记录。 对迟到早退的相关人员进行了批评教育和罚款，迟到早退现象得到了较好的控制。
3、采取定期检查和随机检查相结合的方式，检查教师的教案和批改情况，并打分，并记录下来，作为年终教师考核的两个依据。 借此初中教务处工作总结，督促教师做好备课、批改作业。 从检查结果看，绝大多数教师都能认真备课，写出详细教案，及时认真批改作业，扎实做好日常工作。
初中教务处工作总结2
本学期，教务处在校长的正确领导下，紧紧围绕学校工作计划，科学部署，努力工作，大胆创新，充分发挥教务处的指导、监督、融合促进职能办公室进一步增强服务意识，深化教学改革，加强教师队伍建设，加强教学检查初中教务处工作总结，规范教师教学行为。 紧张而忙碌的学术工作即将结束。 为使下一步工作在质量和效率上更上一个台阶，现将本学期以来的具体工作总结如下：
1、加强学习，树立新观念。
1、组织教师学习新课程理念。 教师当务之急是更新教学理念。 教师树立以学生为中心的观点，贯彻民主教学思想，构建民主和谐的师生关系，尊重学生个性，尊重学生意见，承认学生个性差异，相信学生都有发展潜力。 树立学生发展观，把学生发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识、掌握知识和技能的过程成为学生丰富情感、完善自我、学会合作、并学会做人。
2、加强教育开放，加强教学与学生生活、现代社会、现代技术的联系。 教学中，教师要立足课堂，不受课堂限制，立足学科教材，不受学科教材限制。 他们善于捕捉现代社会、现代技术等学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。 具体措施包括鼓励教师参加在线培训、经常上网查找信息等。
2、加强教学日常管理，注重实效。
1、坚持以学生为主体、教师为龙头、培训为主线的教学模式。 要求教师根据学科性质和教材特点、学生年龄特点和班级水平，选择合适的教学方法，培养学生的逻辑能力。 思维能力、语言表达能力、动手能力和自学能力。
2、深入学习教材，掌握教材体系及其内在联系，把握主线，明确重难点，澄清疑点，抓住重点。 要求教师在每个教案中做到“五件事”：明确的教学目标； 具体教学内容； 教学步骤连贯、清晰； 激发学生积极思考的教学方法； 适当、精准的练习，并促进写教学后记。
3、加强学校现有教学资源的管理和开发，充分发挥实验室、远程教室、图书馆的作用。 加强思想教育，明确部门职责，使之积极为教学服务，不断提高服务水平。 教务处年度工作总结加强对图书馆、实验室、远程教室等助教部门的工作指导，丰富计算机、多媒体教学设备。 、加强课堂教学与信息技术的融合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建设和加强校园多媒体网络和幻灯机的使用，积极帮助教师学会使用现代音响——视觉设备适应现代教学的需要。
3、注重师资队伍建设，努力培养年轻教师。
鉴于学校青年教师比例较大，要求青年教师多学习、多听课； 开展青年教师在线培训学习。 培养学校骨干教师，以名师效应带动和影响教师，搭建教师成长平台。
4.规范考试制度，以考试促教育。
教学不是为了考试，这是教学的本质； 考试促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。 教师必须遵守月度或单元考试制度。 考试批改工作完成后，教师必须及时登记成绩； 他必须及时向学生批阅试卷。 点评时，他不仅要指出学生犯错的结果，还要分析学生犯错的原因，启发学生思考，教会学生如何解决问题。 ，提高学生解决问题的能力，进而带动教师的教学。 表彰先进，鼓励后进，就会促进和促进互相追赶的学习氛围。 事实证明，以考试促教育并不是奢望。
五、加强毕业班工作
九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班教学质量，提升我校办学效率和声誉。 学校印发了《初中毕业班目标管理方案》，成立了以任校长为组长的毕业班领导小组，将毕业班工作制度化、制度化。 本学期召开了多次毕业班教师工作会议和毕业班学生会议。 学校还统一组织试题，与九年级组全体教师进行了6次模拟测试，实现统一试卷修改，认真分析学生存在的问题。 评价要深入细致，让学生在每次考试中不断进步。 确保毕业班工作起步早、踏实、细致。 还要求毕业教师根据学科特点制定切实可行的教学方案，认真备课，相互讨论，运用集体智慧，突破教学难点。 毕业班领导班子经常对这项工作进行深入检查和督导，定期召开领导班子工作会议，研究指导毕业班工作。
6. 问题
1、少数老师的教案潦草，字迹太潦草，内容不完整。
2、部分教师旷课，讲义存在明显抄袭迹象。
3、开放课程教学创新意识不强，真正有特色的东西不多。
七、下一步工作展望
1、加强教学质量管理，进一步转变教师教育观念。
2、教师教学质量评价奖惩方案有待进一步探索和完善。
3、“提高课堂教学效率”活动要更广泛、更有效。 这项活动刚刚开始，今后将深入、可持续地开展。
总之，近一个学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教育改革发展的形势和学校发展的要求还相距甚远。 我们要正视缺点，继续努力，做得更好。
初中教务处工作总结3
本学期教务处人员变动较大。 每位同志都面临着新的岗位，负责着新的工作事务，肩负着新的工作责任。 不过，大家并没有以此作为打折工作的理由。 相反，他们在工作中继续学习。 一个学期在忙碌中过去了。 现根据学期初的计划和实际完成的工作，现作如下总结。
1、完善相关制度，实行制度管理，营造良好氛围。
为进一步规范管理，促进落实制度管??理，教务处积极优化完善《江镇实验初中教师教学月例例行考核细则》和《江镇实验初中助教考核暂行办法》实验初中”。 为此，教务处广泛听取教师意见，在备课组长和教研组长会议上进行专题讨论，并根据学校要求在教师大会上进行解读，优化修改。根据公众意见，提交党政联委会。 将审查。 20xx年1月开始试运行，初步建立了反馈制度：每日检查、每周通报、每月总结，在一定程度上可以奖好罚坏，营造了良好的氛围。
2、推进课堂教学改革，创建高效课堂。
这是本学期本系的重点工作，教务处的同志们投入了大量的心血。 学校课堂教学改革以“学习、研究、展示、实践”为核心。 教务处按照学校要求积极开展了一系列工作。
1、联系江镇市教研室，到学校进行“预约听课”，请市教研人员对学校课程改革工作进行诊断和指导。
2、七年级积极推行小组合作学习模式，有效突出学习、研究、实践，凸显学生主体地位，打造高效课堂。 组织教师到云阳中学、常州实验初中、外国语学校等地学习； 每周进行校本教研； 每位老师设立一个校本研究班； 每位教师撰写课程改革课程； 分配班级小组以调整学生援助计划； 并对学生进行分类培训； 表彰优秀团体和团体带头人； 在课堂上安排小组合作文化； 展现校园集体风采； 利用晨会发言和国旗下讲话的方式向全体师生进行宣传和解读。
3、与以往一样，本学期教务处仍安排每周教研活动，每天检查并及时反馈。 同时，围绕学研习练，邀请学科管理员、教研组长、备课组长、骨干教师听讲，并及时与教师沟通。
3、利用“好课堂”活动，积极提高教学水平。
本学期，江镇市教育局在全市范围内开展了“江镇好课堂”活动。 从校内选拔到市级比赛再到大城市比赛，所有老师都参与其中、感动不已。 教务处按照有关文件精神，精心组织，规范程序，严格把控。 通过班级竞赛、班级研究、班级评价等过程，教师不断丰富教学理念、提高教学水平。
4、科学组织科研试验，及时调整教学。
合理安排阶段质量调查，狠抓教学过程发展，特别是毕业班的教学工作。 本学期组织了月度质量调查、期中考试、期末诊断测试和期末考试，及时反馈学生的学习状况和教师的教学情况。
5、切实落实“五严”，切实减负增效。
按照国家课程计划开设足够的课程； 控制学生在校集中教学活动的时间； 规范考试和招生管理； 利用集中学习、办公短信等方式反复提醒教师远离办学违法行为； 依托作业公布平台开展抽查活动，加强作业监控，督促教师认真布置、审阅、讲解； 严格教辅材料管理。
6、优化社团活动和学科活动。
由于人员调整，俱乐部有所增减。 开学伊始，我们积极与各部门协调，确保全体学生参与并有效参与； 精心召开俱乐部指导员会议，集体努力，确保了俱乐部活动高质量发展，顺利经受住了教育局的突击检查。 在“韵践行”中，各备课组组织开展了丰富多彩的学科活动，如七年级语文科目语文经典诵读比赛、八年级经典孝道演讲、九年级语文科目-年级诗歌比赛； 以及数学学科的数学竞赛。 、尺子和圆规绘画比赛； 英语教材戏剧等
7、明确岗位职责。
妥善制定任务书，明确教务部和助教各人员的工作职责，规范工作内容。 一个学期以来，大家各司其职、各负其责，基本能够保证事事有人做、人人有事做。 组建了工作团队，提高了工作效率。
8、做好其他辅助工作。
积极配合各级部门做好各项工作，如组织教师在教学过程中渗透德育教育、安全文明教育、环保节能教育、诚信文化教育、特色文化教育等； 做好一些语言文字宣传工作，如诗歌涉校园、国学经典读、写、朗诵、普及工作等； 组织九年级学生参加江苏省学业能力考试； 承办市生物好课竞赛，组织市九年级语文、数学教研活动。
教务处的工作正在逐步走上正轨，大家都能顺利有效地完成上述许多工作。 但同时，我们也深刻认识到，我们还存在许多不足。 我们还需要继续努力学习、反思、提高，才能能够用十根手指弹钢琴。 。 与计划相比，我们至少有两项重点工作没有实现目标：
1、关于初评和优评工作。 计划开展校级优秀教学案例评选、优秀讲课记录评选、优秀教师评选、先进备课小组评选等活动，表彰先进。 不过，只选择了高级备课组。
2、关于课程建设工作。 该计划是根据国家课程计划、相关规定和学校三年发展规划，开发全部必修课程，包括研究性学习课程、校本课程、延伸阅读课程等。同时，学校——修订基础课程评价规则，使之更加科学、完善。 由此看来，前者没有问题，但修订后的校本课程评价规则尚未实施。
3、服务能力有待进一步加强。 教务处工作人员自身需要加强学习，转变观念。 同时，还要帮助和监督助教在各自岗位上履行职责的业务素质和服务意识，努力工作，积极完成各项任务，为一线教师提供优质服务线。
成就和教训都已成为过去。 相信通过不断的学习和提高，教务处的各位同事一定能够立足本职岗位，抓住当下，不断进步！
教务处