第2页（共2页） 小学三年级数学教学工作总结 一学期过去了，我圆满地完成了本学期的全部教学任务。 这学期我教三年级数学。 从学生的学习状况来看，处于两极分化的状态，中级学生仅占20%左右。 虽然班里的情况比较复杂，但从学生和家长的反馈来看，还是取得了一定的效果。 同时，也存在很多问题。 本学期的工作总结如下： 1、政治思想方面，积极参加学校的各项政治学习，认真记笔记。 在工作中严格要求自己，团结同志，服从领导和班主任的布置，责任心强，自觉遵守劳动纪律。 要特别注意你的言行。 2、在教学工作方面，我经常向老师请教，并且不耻于问。 有时为了上好课，我常常利用休息时间备课。 充分挖掘学校的教学资源，模仿一些有价值的教学案例，激发学生的学习兴趣，激发他们的创新思维； 如何拓展他们的视野，丰富他们的知识，培养他们的多方面能力。 为了充分体现这一教学宗旨，在教学过程中，我和同事们共同进行校本探索，发现了许多值得借鉴的课例。 本学期为全校教师举办了一次公开课。 为了准备这次公开课，我花了很多功夫。 从最初的选课到备课再到最后的正式讲课，我花了将近一周的时间。 为了符合现代教学，我选择讲授《中间有0的退位减法》，在备课的过程中，我虚心向学校有经验的同事请教。 我意识到真正教一堂课并不是一件容易的事。 我觉得“台上十分钟，台下十年功”这句话确实有道理，但我坚信，只要我们孜孜不倦，持之以恒，不耻于提出问题，就一定能够做得更好。
3、树立良好的教师形象。 在工作中，我能严格遵守学校的规章制度，时刻以一名人民教师的标准严格要求自己，特别是在学生中。 我时刻注意自己的言行举止，为学生树立榜样。 。 人们常常将老师比作人类灵魂工程师，但事实并非如此。 怎样才能做到完美呢？ 我认为应从以下几方面着手：（1）热爱学生。 如果你想让一个班级有凝聚力，你首先必须给你的学生最大的爱，就像你对待自己的学生一样。 像孩子一样。 当他们遇到困难时，你就像一个朋友伸出一双温暖的手来帮助他们，让他们真正感受到你爱他们，让你的学生喜欢你，愿意和你交朋友。 （二）充分信任学生。 即使你的学生真的在骗你，也请真诚地相信他一次，让他觉得你完全相信他，让他觉得欺骗你是不对的，让他感到深深的愧疚，让他主动一点向你承认错误，这不是比逼他、打他有效得多吗？ 我认为孩子有时说谎是很正常的。 连我们大人都有犯错的时候，更何况是孩子。 最重要的是你如何面对学生所犯的错误，如何帮助他们解决问题并纠正自己的错误，保证他们在以后的学习和生活中不再犯类似的错误。 让他明白做人的道理，这才是真正的老师。 近一个学期，通过我在上述方面的不懈努力，教学工作进展顺利，学生的整体素质不断提高。
我将在今后的教育教学中加倍努力，及时总结经验，争取取得更大成绩。 人民教育出版社三年级数学教学工作总结（二）一学期以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤勤恳恳、认真地从事教育教学工作。 按照新课程标准的精神要求完成了本学期的教育教学任务。 1、认真研究教材和方法。 开学伊始，我认真研读教材，充分掌握教材的教学目标和要点，对教材的教学做出全面的规划，保证了教学的顺利进行。 2、增强课堂技能，提高教学质量。 课堂上特别注重调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生学得轻松、学得轻松、学得快乐、注重精神，培养学生多动口、动手、动脑的能力。 3、认真批改作业，有针对性、分层布置作业。 及时批改学生的作业三年级上数学教学工作计划，认真分析和记录学生的作业，对作业中出现的问题进行分类总结，进行周密的点评，并根据相关情况及时改进教学方法，达到有针对性的效果。 4、做好课后辅导，注重分层教学。 课后，我们为不同水平的学生提供相应的辅导，满足不同水平学生的需求，同时加大对后进生的辅导力度。 对后进生的辅导不仅限于学生的智力辅导，更重要的是学生的思想辅导。 要提高后进生的成绩三年级上数学教学工作计划，首先要解决他们的心理问题，让他们意识到学习的重要性和必要性，让他们对学习产生兴趣。
这样，后进生的转变就会从原来的简单粗暴、强迫学习转变为自觉追求知识。 5.积极推进素质教育。 为此，我在教学工作中注重能力的培养，将知识技能的传授与智力能力的开发结合起来，在知识层面注入思想情感教育的因素，充分发挥学生的主观能动性。学生的创新意识和创新能力。 让学生的各种素质得到相对的发展和培养。 总之，在今后的教学工作中，我们要不断总结经验，努力提高自己的教学业务，更加努力地加强对个别贫困学生的指导。 我相信一切问题都会迎刃而解，我也相信只要努力总会有收获。
