时间过得真快，我们从来没有等待过任何人。 我们的工作进入了新的阶段。 为了以后更好的工作发展，是时候静下心来写下计划了。 我们应该如何制定计划呢？ 以下是小编精心编写的《人民教育》三年级下册英语教学工作方案。 希望对大家有所帮助。
人民教育出版社三年级英语教学工作计划第2卷1
1、设计分析：
当我走进三（一）年级学生的教室时，我看到他们是多么可爱、勤奋、好学。 我这次教的三年级英语是学生们的初步感悟，当然他们对英语产生了浓厚的兴趣。 在未来的教会里，我可以新颖、多元化，这样我才能学得更好、更认真。
2. 教材分析
这是一本全新的小学英语教材。 以学生为中心，以主角的活动为主线，围绕最常用、最基础的交际会话、句型、词汇等逐步展开教学内容。
教材的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展，注重学生听、说、读、写能力的培养和训练。
三、教学目标：
1. 知识目标
（1）学习并掌握教材各单元出现的重点词汇和句型。
（2）熟练掌握常用问候语和日常用语，能够进行沟通。
(3)日常语言的学习和表达。
(4)学会谈论星期的名称。
（五）养成良好的书写习惯，能够书写规范、工整
(6) 唱英文歌曲，背诵民谣。
2. 能力目标
(1)培养学生听、说、读、写能力。
（2）通过大量的听力、阅读练习和情景对话，培养学生的交际能力。
（3）养成听、读、说英语的良好习惯，自觉模仿语音语调，逐步培养语感。
3.情感目标
（一）激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。
（2）能够在任务型学习过程中运用相关语言知识完成一定的任务，促进语言能力的提高
（3）能够使用日常交际用语，充分运用四种句型三年级上册英语教学工作计划，进行简单的交流，与人友善。
4、教学重点和难点：
本教材除了需要掌握的单词、关键词、日常用语外，还应根据课程改革的要求，注重培养学生的日常交际能力。 教师应该为学生创造一定的情境。 学生如何运用所学的知识进行交流是难点。
五、方法和措施
1、认真备课，钻研教材，狠抓课堂教学，掌握课堂内容。
2.利用各种肢体语言辅助教学。
3、在课堂上开展更多有趣的活动和游戏，让学生在活动中学英语，在生活中学英语。
4.为学生创造更多的学习氛围，如设立英语角等。
5.要求学生在课余时间尽可能运用所学的英语进行会话。
6、多读英文图鉴杂志，多读英文故事，多读英文书籍。
7、多与学生交流，进行口语交流训练。
三年级人教英语教学工作计划第二卷2
1、教材分析
有20个教学周，每周3节英语课。 本教材每个单元可分为5课，总共12单元50课。 复习单元采用4课时，每个单元的最后一课以复习为主。
根据教材的编写目的，教材具体分析如下：
1.按照“主题-功能-结构-任务”体系编写。 主题、功能、结构、任务四个方面是紧密联系、有机结合的。 既吸收了国外教材注重交际、注重真实情境的优点，又继承了以往国内教材结构清晰、系统性强的优点，帮助学生掌握语言基础知识。 结构，同时获得听、说、读、写的基本技能和能力。
句型教学不是通过机械的单句操练，而是融入情景对话，力求让学生在练习句型的同时，学到在现实生活中具有交际价值的语言。
2.内容通俗易懂，重点突出，题材实用贴近生活，语言正确规范、地道，插图生动有趣，更符合实物小学生心理特征及儿童语言学习规律。
3、采用循环排列方式，更好地体现了“由浅入深、由易到难、循序渐进、逐步拓展、点面结合、不断循环”的原则。
4、在安排单词和语法项目时采用“早渗透”和“重积累”的方法。 所谓“早期渗透”，是指在正式教学之前，在以前的课文中少量出现某些单词和某些语法项目，让学生对其有一定的接触和了解，以便在正式??教学时更容易理解和掌握。学习。 所谓“重积累”，就是将已学过的单词或语法与教学内容结合起来，以旧授新，温故知新，逐步拓展，不断积累。
2. 教学建议
1、教学不应是消除式教学，而应面向全体学生，尽量使学生认识和阅读单词和课文。
2、为每个学生制定不同的标准，关注学生的个性发展，让学生创造性地学习。
3、学生学习成功的标准是兴趣。 （当然，有一定的兴趣要求：单词识别和阅读、能够整体阅读文本以及进行对话。）
4、注重激发学生的学习欲望，设计真实的场景和真实的人物，在学习中学会交流。 教师必须注意三年级学生不能简单地听、听，确保从年级到年级到三年级目标的顺利过渡。
5、规范学生写作，养成良好的写作习惯。
6、充分激发学生学习英语的各种感官，如耳、眼、口、鼻、身等。充分利用学生的各种才能来组织和安排课程，如唱歌、跳舞、绘画等。
三、实施方案
1.激发学生的学习欲望，设计真实的场景和真实的人物，在学习中学会交流。
2、在日常生活中，要求学生多说、多练。
3、规范学生写作，养成良好的写作习惯
4.引导学生的各种感官学习英语，如耳朵、眼睛、嘴巴、鼻子、身体等。充分利用学生的各种才能来组织和安排课程，如唱歌、跳舞、绘画等。
人民教育出版社三年级英语教学工作计划第2卷3
1、教材分析
本教材共有11个单元，其中10个教学模块和1个复习模块。 每个模块包括两个单元，第一个单元是语言呈现三年级上册英语教学工作计划，第二个单元是语言扩展和语言接触单元。 每个单元的标题就是该单元的主题，同一单元的语言材料都围绕这个主题。 选题与学生的日常生活、学习密切相关，能让学生感到熟悉、实用。 这不仅有利于课堂教学，也有利于学生学会在现实生活和学习中应用与这些主题相关的句子进行简单的交流。
新教学单元由七个部分组成。
第一单元：第一部分是听音乐、指着图片、寻找图片。 .故事文字呈现部分。 本部分通过讲故事的方式呈现本模块的主要句型和生词。 注重培养学生的听力和理解能力，提高阅读能力。
第二部分是听力和口语。 细化本单元新句型并进行重点练习。 多以对话的形式进行。
第三部分是实践部分。 要求学生在前两部分的基础上进行口语或书面练习，巩固新知识。
第二单元：听并重复第一部分。 替换场景，以对话的形式拓展新知识的呈现和应用。
第二部分：综合练习。 对第一、二单元的重点句型和单词进行综合巩固练习。
第三部分：韵律或歌曲。 通过歌唱和表演，激发学生的兴趣，让学生在愉快有趣的氛围中学习英语。 并复习本单元的新知识。
第 4 部分：游戏和活动。 通过形式多样、生动活泼的活动，集中再现相关单元的主要语言点。
二、教学要求和目标
1、能够按照第四次会议、第三次会议的要求掌握所学单词。
2、能够按照四会的要求掌握所学的句型。
3、能够运用日常交际表达和四章句型进行简单的交流，说话大胆，发音正确，使用符合场合的词语。
4. 能够借助图片、手势和情境等非语言线索理解清晰的语音和录音。
5、养成良好的书写习惯，能够书写规范、工整。
6、养成听、读、说英语的良好习惯，自觉模仿语音语调，逐步培养语感。
7、能够在任务型学习过程中运用相关语言知识完成一定的任务，促进语言能力的提高。
8、能延伸所学的英文歌曲，朗读所学的民谣。
三、教学重点、难点分析
关键点：
1. 第 1 单元：你的问题和答案……吗？ 句型。
2. 第三单元：单复数概念、词语变化和These/Those句型。
3.第八单元：Therebe句型。
4.第九单元和第十单元：一般现在时“begoing to”的句型表示将来。
困难：
1. 第一单元：你……吗？ 句型和答案。 句型和答案之间的区别，例如 Areyou….?Isit…?
2. 第三单元：词尾表示复数变化。 包括规则变化和不规则变化。
3. 910单元：如何理解要表达将来概念的现在时词。
四、学生基本情况分析
三年级四至七班共有学生209人。 对于三年级的学生来说，经过两年多的学习，他们已经有了扎实的英语基础。 语音语调正确、标准，有基本的语感。 绝大多数学生对学习英语有着浓厚的兴趣。 班上学生学习积极主动，态度认真，能很好地完成作业。 新学期，他们也渴望学习更多的知识，丰富自己的语言积累，提高运用英语会话和交流的能力。
五、改进教学方法、提高教学质量的措施：
1. 在教学过程中，学生可能会因为本书的难度而感到倦怠。 因此，课堂上我们应注重激发和保持学生的学习兴趣。 在加强听、说的前提下，通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等方式进行大量的语言练习和练习。 书面练习。 力争以听、说促进读、写，以读、写促进听、说。
2、在我的指导下，每个学生都用课本的空白页画了一张作业单。 用于复印作业和家长签名。 采用统一表格，方便统计和管理。 每天检查作业，每两周针对作业完成不好的学生联系家长。
3、整理整本三年级书的知识要点，立即分发给每个学生。 帮助他们理清每个单元的重点和难点，更有针对性的复习和掌握。
4、开学第二周给家长“温馨提醒”，明确学生本学期的英语学习要求，并对家长如何在家辅导学生进行具体指导。 家校齐心协力，共同进步。
5、在讲故事课文时，采用阅读式教学，让学生利用老师的肢体语言和生动的漫画来自己理解和感受故事课文。 获得乐趣和成就感，从而激发他们学习英语的兴趣。
6. 对于属于活动和游戏的项目、歌谣和歌曲，应给予学生猜测、交谈、表演、绘画、玩耍或唱歌的机会。
7、复习课上，还要坚持运用情境，通过大量的听、说、读、写、唱、游、演、画、做等，在轻松活泼的气氛中完成复习和巩固。学习活动。 任务。
8、针对本期使用统一英语试卷的情况，为学生提供应试技巧训练和心理建设。 这让他们能够减少无知的错误，以轻松的态度取得好的成绩。
9.开展全年级英语活动。 让每个学生都有机会参与并获得奖励。 激发和鼓励他们的学习兴趣，培养他们的创造性思维。
六、教学进度表
【人民教育出版社三年级下册英语教学工作计划】相关文章：
人教高中第二册第三册英语教学设计样本12-27
人教汉语三年级第2册教学设计样本12-29
初中PEP英语教学设计模板第三册01-28
2022年人民教育出版社三年级数学第二卷教案02-25
人民教育五年级数学教学工作方案03-01
最新人民教育七年级英语教学卷2反思12-27
人民教育小学三年级数学教案第2卷（总8篇）02-24
2022年人民教育出版社三年级数学教案第2卷02-24
三年级英语教学工作计划第2卷第6部分01-22
人民教育语文六年级第2卷教学设计12-27