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来源学科吧班主任教育故事：教育给我带来的快乐
我是xx小学一名普通的班主任。在平凡的工作岗位上，我无私奉献，用爱心赢得了孩子的喜爱，用诚心赢得了家长的认可，用恒心赢得了荣誉。回想我所做的一切，并没有什么特别之处。家长的信任与支持是我工作的动力，孩子的点滴变化激发着我的工作热情。在管理班级的过程中，我常常能享受到教育给我带来的快乐。
故事一：“孩子，你哪儿不舒服？”
说实话，重新接手三（14）班，我还是有一些思想负担。班上调皮的男生多，管理起来有一些难度。这不，刚开学，小俊的特殊表现就引起了我的关注。
一天，我正在上晨会课，向学生介绍“八好”学生的评比要求。教室里，大家正认真地听着。忽然，从后排的座位上传出一个男生发出的怪声，引得不少同学掉头张望。我循声望去，只见小俊扭动着脖子，嘴里不时发出声音。我想：小俊也许是无意的。于是，我没有批评小俊，而是继续上完晨会课。
没想到，在课堂上，小俊发出的怪声一次比一次响，开始影响老师上课，干扰其他同学听讲了。老师、同学纷纷向他投去疑惑的目光。我把他叫出来，抚摸着他的头，轻声问道：“孩子，你哪儿不舒服？”
小俊有些委屈地看着我，慢吞吞地说：“我有病，嗓子不舒服，这两天都要挂水。”
真的是小俊说的原因吗？放学后，我找到他的家长，进一步了解情况。小俊确实病了，他的喉咙发炎了，总觉得嗓子不舒服，才会不时发出声音，让自己好受些。
第二天的晨会课上，我讲述了小俊的情况，表扬他是个很了不起的孩子，希望大家能宽容小俊发出的声音。同学们懂事地点点头，纷纷表示不会介意小俊的怪声，并且衷心祝愿他早日康复。在大家佩服的目光中，小俊不好意思地低下头。没想到，一句亲切的问候，一次集体的宽容给了小俊动力，他竟然努力克制自己，发出声音的次数越来越少，连在课堂上的表现也越来越好了。每次吃午饭，小俊都会把菜最多的一碗汤留给我。看到小俊的改变，我更有信心带好班级了。文章
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