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教育故事:沟通架起了通往幸福的心灵之桥
又到了一年一度的元宵佳节,按学校惯例,那天在学校午餐的同学都将品尝到一份元宵。我站在讲台旁,两位值日班长不亦乐乎地分着元宵,50多位学生拿着杯子兴高采烈地排着队伍,只有调皮大王xx“左右开弓”,还拼命在队伍里挤。我刚想大声呵斥,转而一想,何必呢?人逢佳节高兴呗,何况小孩,干吗训斥人呢。先看看他“左右开弓”为哪般?很快轮到了xx,只见他左边杯子里装了一份,右边杯子里又要了一份。好哇,你个xx,难道你真的头上长角,身上长刺不成?规定每人一份,你凭什么要两份?正在我思考如何找他谈话时,他已捧着一杯热腾腾的元宵活蹦乱跳地来到了我的跟前:曹老师给你的元宵,你快吃吧!说完,头也不回地跑到座位吃他的元宵去啦。望着低头吃着元宵的孩子们,他们有的是我的得意门生,有的是我的得力助手,有的是......可是,他们此时此刻谁也没想到我,倒是我常常觉得调皮的xx第一个想到了我这个老师。啊,我刚才还差一点错怪了他,而且还想大声训斥他。想到这里我暗暗庆幸:幸好自己刚才三思而行,否则,我会刺伤一颗世上最纯真的心。从那刻起,我常反思:我们老师要善待每一个学生,他们都有一颗向上的心,都希望得到老师的表扬和称赞,都希望和老师亲近得到老师的喜欢。从那元宵节以后,我换了一个角度去看这位调皮大王,我夸他懂事有孝心,夸他聪明又机灵,在表扬声中调皮大王进步啦!毕业时,他的作文《我爱老师》居然还在第二届“向阳杯”全国中小学生作文大赛中荣获了一等奖呢!这个意外的惊喜又着实让我幸福了好一阵子。
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