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大班幼师个人期末总结

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来源学科吧课件

大班幼师的个人期末总结
时间飞快,转眼间,这个学期已经过了一半了。和孩子们相处了将近一年,眼看着孩子们的各个方面都有了很大的进步,我也是发自内心的高兴。

一、教育教学方面:

这是大班孩子在幼儿园的最后一个学期。自己回头想想我的幼儿园生活几乎是没有什么值得我回忆的,可能是因为当时的教育环境有关系。所以,我希望我能够给我们班的孩子留下一些美好的童年回忆。而且,最近园里组织学习《3——6岁幼儿发展指南》我也结合这个指南,科学的组织幼儿的一日生活学习活动,希望在这个幼儿黄金时期,能多给孩子们一些受益的活动。增进幼儿身心发展。

上课方面,我们班的孩子非常活泼,其中也不乏许多调皮的孩子,所以上课的时候,既要掌握课堂纪律,又要调控课堂气氛,所以上课的时候,我尽量设计运用游戏的形式和孩子们互动,这样不仅吸引了孩子的注意力,而且孩子也容易记住所学的知识。

班级孩子较多,老师越是声音大孩子越是吵得声音大,所以,在平时组织活动的时候,和孩子们玩一些安静的游戏,比如,猜猜我说的什么悄悄话,让孩子们安静下来,专注的听听老师说的是什么。或者做一些安静的律动,比如《大雨小雨》让孩子们以拍手的方式模仿大雨的声音,当所有的孩子都能沉浸在下大雨的声音中的时候,再变成轻轻的下小雨,孩子们的注意力全都集中在“轻轻的声音”上。这样孩子们很快就能安静下来。

另外,结合我们设计的活动课程,我也注重孩子自己的创造能力的发展,让孩子们自由的创造,大胆的想象,自己为歌曲创编动作,为图画创编故事等。

另外,我也非常的希望我教出来孩子是自信的。所以在平时的活动中,我会鼓励每个孩子勇敢的展示自己,对于那些平时不敢举手回答问题,不敢表现的孩子,我会耐心的鼓励他,同时会带所有的孩子们一起鼓励他,让他在大家的掌声中体验到喜悦的心情,让他感觉自己很棒。现在已经有很多家长反馈说孩子比以前勇敢自信多了。

本学期有很多孩子们的活动,每次活动都鼓励孩子们积极地参加,告诉孩子们我们班是一个大集体,我们应该热爱他,我们每个人都要努力的参与。让孩子们在这样的环境里形成热爱集体的良好品德和责任感。

保育常规方面:

认真做好卫生消毒工作,为孩子营造卫生整洁的学习生活环境,随时观察孩子的身体状况,若是有不舒服的幼儿及时通知家长。班级每天安排值日生请幼儿参与洗手、安静进寝室就寝、饭后饭筷的归放等常规的管理。这样即调动了幼儿的积极性,又使行为习惯要求成为了一种共同遵守的内化了的常规,使幼儿在卫生习惯方面有了很大的进步。

个人方面:

认真学习幼儿发展指南,争取结合纲要中的要求,为幼儿设计更多有益的教学活动。另外从同事们身上也学到了很多值得自己学习的地方,有教学的,有保育的,有生活的,我将虚心向大家学习,不断地完善自己,争取更大的进步。

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