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总结-班级常规培养心得

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总结班级常规培养心得

新学期,新气象,幼儿经过一个长长的假期,生活习惯有所改变。所以班级常规也是我们幼儿园开学第一个星期的重点工作。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。”可见,常规教育在幼儿园教育中的重要性。

我们老师的替换率比较高,每个学期都要换一个老师,对于新老师来说常规管理比较吃力,特别是刚开学前两个星期,孩子的要从自己的生活习惯来适应幼儿园,这也要时间培养。我们这个学期新增了3个小朋友,全班一共是39孩子。教室又搬在一楼,所以在管理孩子的生活习惯上要比以前吃力,都要时刻叮嘱时刻看着他们,特别是有几个比较跳的的孩子,如果不看着他一下子他就会跑出去了。经过一个星期的观察,结合班级情况,我们班的孩子在就餐常规上比以前差,因为进入大班后孩子都是用筷子吃饭,所以吃饭时桌面地面都是饭菜。还有就餐时也有些孩子话特别多,所以老师都要时时提示时时看着。

不仅是孩子要养成良好的习惯,老师的一言一行,也会影响着孩子,所以我们老师也要时刻谨记自己的言行举止,在孩子的面前要做一个好的表率。而培养幼儿良好的常规是个漫长的事,不是一朝一夕就能完成的。所以我们班上老师要要求一致,统一意见,共同抓好班级常规工作。

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