12月24日，平安夜圣诞节--西方国家的节日，这个在爱热闹气氛的孩子们眼中是值得高兴的一天。就这样，我们的校园也洋溢着一种热闹、快乐的画面。
这是我第一个和孩子老师们一起度过的圣诞节，也收到了孩子们的平安祝福，上了一天的课，坐下来静心看孩子们在贺卡上写的祝福语，“付老师，祝您一生平安！”“老师，祝您万事如意，事事顺心。”祝付老师圣诞节快乐，希望付老师天天开心，永远年轻漂亮。”等等，当看到这些真挚的祝福语，心中满满的温暖。同时也感受到自己身上重重的责任。当在课堂上看着他们一双双渴望真挚的眼神，有时候就想一下子把自己所学的东西全部给他们，有时候也就会恨自己，感觉自己才疏学浅，学的太少，生怕不能给他们最好的，于是就会对自己的教学进行反思、作为一名新的老师，需要学习还有很多，提高自己，不知是局限于课本上的知识，更多的是怎样与学生相处，在相处的同时把好的知识传给他们，明确定位、对自己的定位，对学生的定位。不仅提高自己，更高更多的能挖掘学生的自身潜力和主观能动性。
圣诞节-快乐的一天，快乐精彩的文艺表演，更让我看到了孩子们多才多艺的表演，有舞蹈有歌唱有诗歌朗诵，让我看到孩子们身上的艺术天分和快乐的正能量，加油吧！孩子们，相信你们会越来越好，越来越棒！舞出你们的精彩，唱出你们的精彩。
孩子们，让我们一起同行!加油！向上的孩子们！
