夜深了，静悄悄的，偶尔听到几句蛙鸣声。独自一人坐在电脑前，我把曾经的过往，过往的点滴，点滴的幸福，很吃力地拼凑成一个个蹩脚的文字，打包珍藏。
此刻，慨叹于时间的飞逝，一个学期悄然而过。我轻轻地牵着孩子们的小手，走过寒冬的凛冽，走过阳春的明媚，如今又迈进了盛夏的热情。多少个日子，风风雨雨里，深深浅浅里，我们走得那样努力，那样坚定，那样豪迈。我们低吟，我们浅唱。我们收获着我们的收获，幸福着我们的幸福，喜悦着我们的喜悦。
童心剔透。曾经所谓无知的孩童，长大了许多，懂事了许多。胖嘟嘟的小手轻扯老师的衣角，奶声奶气的：“老师……”，我喜欢；悄悄放在讲台上的“美丽”信笺，如纸巴子一样，我感动；如今，每天早晨，每当我走进教室的一刹那，孩子们就会蜂拥而上，纷纷送我含露的栀子花，那一刻，我心花怒放，若有所思：孩子们的心，如同栀子花瓣上的露珠，晶莹，透亮。芬芳的栀子花绚丽了我的心情，也芳菲了我们的完美教室。
孩子不简单。一年级的孩子上少先队活动录像课，而且在短时间内搞定，行吗？片刻犹豫后，我欣然接受了这个任务。双休日，在家里构思，定活动方案。又是活动内容，又是主持词，及活动过程的每个细节。孩子们没经过，难！从周一到周四，抓住孩子们，一切从头教起。物色人才，分配任务，亲自导演，手把手，挤时间，白天排练，晚上改稿，紧锣密鼓，录制完毕。由于条件限制，没有重录，但初见成效。虽然其中有种种的不足，但我和孩子们的心里是美美的，小有成就感。
我没晕倒。接学校通知，凡参加市博课评比大赛的老师，要亲自到现场，并且准备发言。天哪!我害怕！便没加思索：请假，我不去！校长说不许一人弃权！那我就硬着头皮去吧，顺便去见识见识那场面。那座无虚席的场面，壮观！在那样场合里发言，生平头一回，天生又憷场，我忐忑！轮到我发言了，我故作镇定地走上台，刚开始，照着稿子还要打结，等找到感觉，发言也结束了。虽然对自己不满意，心里却自嘲：还好，我没晕倒。
……
和孩子们在一起的日子，充满阳光，溢满花香。我和孩子们一路前行，一同成长。一路高歌，一同将幸福打包珍藏！
