在澳大利亚，用藤条鞭打学生的日子已经一去不复返了，学校依赖于更加微妙的方式来维持学生的纪律。
朱迪·克劳是墨尔本女子学院的校长，该校是维多利亚州最大的公办女子学校之一。她至今还记得，她中学时光的最后1年是在一所男女合校的天主教学校度过的。全校有70名男生，6名女生，那时候，走廊里经常传来用藤条体罚学生的声音，干了坏事的学生，身上都会被留下伤口。
对于克劳校长来说，体罚已经成为他们那一代的集体记忆。“我对之并不怨恨，因为它是那个时代的一部分。”克劳说，“虽然它并不一定带来永久性的伤害，但现在我是肯定不会提倡它了。”
作为一位有着1200多名学生的校长，克劳无法想象再对学生实施同样的体罚。
“世界已经不同了，我们尽力确保对学生的处罚合情合理，让学生看到其中的道理，而不是感到他们受到了不公正的对待。”克劳说。
学校也跟以往不同了。过去的那种独裁专横的方法已经消失了，现在强调的是学生的自我约束和教师与学生的相互尊重。
家长要求管得严
不过，学校里的惩戒问题仍然是一个争议不断的焦点，尤其是在家长那里。
正如一位中学校长说：“家长从来不说学校里的惩戒太多了，他们更可能说惩戒得还不够。”
对于那些在传统教育方式下长大的人来说，如今的惩戒似乎是太松了。他们认为，规范的缺乏造成孩子没有礼貌，不懂得尊重他人，而学校为了避免引发冲突，往往绕着弯子走，不敢直面问题。
与此同时，人们也都认为，私立学校在这方面比公立学校做得好，也就是更严格一些，这是近些年越来越多的澳大利亚父母把孩子从公立学校转到私立学校的一个原因。
澳大利亚教育研究委员会2004年对家长的一个调查显示，“纪律严格”是家长择校时考虑的一个关键因素。
重点是尊重与学习投入度
维多利亚州是在1983年发布体罚禁令的，尽管在此前很久，大多数学校，包括私立学校已经废除了对学生的体罚。
