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初中班主任教育随笔抛开成绩说学生

今天有两个小事来分享。
“名校”生
早上遇到了中心校的一位老前辈。老前辈非得请我们班的科任老师去吃饭。原来去年,我们班上从一所“名校”转来一个学生。这个孩子正是老前辈一位战友的儿子。人人都想进的名校,孩子咋出说来了?那还不是成绩极差,而且不安分,最后不得已只能转学。在我们班的几个月,孩子仍旧是作业交不上来,各种偷懒。我们也无奈啊,只能尽力而为。
可是孩子说,他在这里很开心,没有了之前的压力,开始享受学习。他的家长也觉得孩子变化很大,阳光乐观了许多,成绩竟然也进不了很多。
饭定然不会去吃的,但是我的心里却像吃了糖。
“班上好干净啊!”
上周体育测试,学生们都不在学校。班上只有青青在班上。青青腿上有轻微残疾,所以不用参加体育测试。
下午放学时,等我带着学生回到班上时,我们吃惊地看到,班上好干净啊!
原来就是青青,一个人把班上打扫了一遍,还把一些装饰给重新整理了一遍。班上已经是焕然一身了。坐到位子上,我请同学们观察了我们的变化。孩子们不约而同把目光投向了青青,并报以了热烈的掌声。
其实青青三年的变化,本身就让人感动。
七年级入学,我们就发现了青青是个胆小腼腆的孩子。因为自身的小问题,孩子也时常显得很自卑。那年清明,我们带孩子们去烈士陵园扫墓。学校和陵园只有一墙之隔,荆老师带着队。还是副班的我在后面。我看到了青青,努力想快点却还是跟不上大家的样子。我默默走到她身边,“青青,陪我一起走吧。”孩子微笑着点点头,我们俩走了一路,说了一路。我才知道,青青最爱做饭,而且每天中午,她放学回到家就给弟弟做饭,每天不重样。突然觉得,这个姑娘真是懂事。
因为孩子的乖巧懂事,各科老师对她照顾有加。青青也变得开朗起来,敢回答问题了,敢和老师说话了。偶尔还会和我在QQ上聊几句。
老实说,两个孩子的成绩都不是特别好,可是孩子在我们学校的变化,让我感动。一个孩子的成绩真的不能代表他的未来,可是一个不断成长的心灵却可以让他们走得更远。我们的学校是二七一个很普通的学校,我们的老师也不是名师,我们所做的就是最普通的教育工作。甚至当自己很辛苦工作的时候,还有家长来找你闹事。尽管很累,但是诸如这样的孩子,总能让我们发现自己的意义所在,让我们感到希望。
如今的时代更需要教育者抛开成绩看学生,关注生命的教育,关注内心的成长,让我们的孩子成为有素养的人。
我们也让自己更闪光。

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