xxxx-xxxx学年工作已接近尾声，现把本学年的班务工作总结如下：
一、班务管理工作：
班务管理更趋规范化，更趋人性化，具体表现在：
1、班会课，统一班级思想，净化学生心灵，总结班级工作。
每周五下午第三节是我班的班会课，班会的第一个固定环节“感谢你我他”，让孩子们通过叙说一周来感恩的人和事，发现别人身上的优点，赞美同伴身上的闪光点，用互相欣赏的眼光看待周围的一切。孩子们往往小到感恩个人，感恩集体，再到感恩社会，甚至感恩自然。在相互感恩中，到相互宽容和相互体谅，从而相互尊重。在温馨的班集体中快乐成长，感受幸福。
班会第二环节，班长总结一周来每个学生的表现，公布所有同学的班级量化分数；学习班长总结学习小组得分情况，公布优胜学习小组；生活委员总结本周我班学生在校就餐及住宿生表现等。
班会第三环节，班主任总结发言，表扬好人好事，肯定成绩，对学习优胜小组给予颁奖，同时也会指出班级工作中的不足，最后对全班同学进行安全教育。
第四环节：各科课代表再次强调周末作业内容和要求，做到学生个个明白，人人清楚，快快乐乐过周末，认认真真做作业。
2、加强学习小组建设，打造高效实效课堂。
“合作竞争，展示自我”是我班学习小组建设的主题。为了充分调动每位学生的学习积极性，我班的学习小组建设进行的有声有色。
学习小组的组建:学习小组每月组合一次，基本上多是在月考或期中考试之后要进行，全班七十人，依据考后成绩册，一般前十七名是组长，然后组长从“18
