9月29日上午，校长把叫到办公室，告诉我：下午例会上举行一个“班级文化”交流活动，让我准备发言。中午回家就开始准备发言稿，由“班级文化”策划方案修改而成。
按照学校的安排，准备在全校进行“班级文化”建设，其实在坐的各位教师，都比我更有办法，特别是班主任，就班级文化这个话题，更有发言权，因为你们每天都在做着这样的工作。由于学校给我派了任务，所以我从自身的角度，谈谈对班级文化的理解。
着重讲两个问题：一是为什么要构建班级文化？第二从那些方面进行建构。第二个问题从三方面阐述；精神、内容与形式。再用一个案例加以说明。
第一个问题，为什么要构建班级文化？因为“文化”本身就具有凝聚力、战斗力。在班集体里，一旦班级文化形成，那么这个集体将凝成一股绳，并迎领团队，去完成原本不可能完成的任务。例如：中国的传统文化
