同学之间要经常互相鼓掌，要带着热忱和真诚鼓掌。罗恩老师说：在你鼓励同班同学的同时，你也在鼓励自己，但是，如果你打击身边的人，那么你同时也是在打击自己。
这样互相鼓掌的课堂，应该是很有活力也是特别鼓舞人心的课堂吧。想想自己的课堂，常常分组做课堂游戏进行比赛，但是输的孩子特别沮丧，不愿意给赢的孩子鼓掌虽然我会引导，但是还是不理想，让我很苦恼。课堂氛围也随之冷了下来。
今天学了一招，准备准备开始实施：先在一次表扬后给予提示，然后补充鼓掌的规则，慢慢的有耐心的让孩子充分习得鼓掌方法，让孩子明白：为别人鼓掌，当自己表现好的话也会得到其他人的掌声。当然，教师更要做好表率并且坚持下去。
要努力，让互相鼓掌鼓励成为课堂常态。
