推动社会主义核心价值观进教材进课堂
根据中共教育部党组关于学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神的通知，各地教育部门和各级各类学校要联系实际，拓展有效途径，坚持由易到难、由近及远，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，落实到教育教学和管理服务各环节。
通知针对广大学生提出四点要求，一是教育引导广大学生要勤学，下得苦功夫，求得真学问。要促进学生勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，学会担当社会责任。要充分发挥课堂教学主渠道作用，把学生全面发展的总体要求和社会主义核心价值观有关内容细化为学生发展核心素养和学业质量标准，融入大中小学各学科课程标准、教材编写、考试评价之中，构建大中小学有机衔接的课程教材体系，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。分学段有序推进中华优秀传统文化教育，增强学生文化自信和价值观自信。推进教学方法改革创新，组织开展“我们的价值观 我们的中国梦
