请谈谈你在教学中将如何引导学生讨论亚历山大东征的主观动机与客观效果
关于亚历山大东征，请谈谈你在教学中将如何引导学生讨论亚历山大东征的主观动机与客观效果，并对亚历山大东征做出科学评价。
发布者:张林诚
亚历山大东征片段教学
（课件出示亚历山大大帝像，向学生简介亚历山大其人）他具有大略，善于用兵，非常勇敢，受国良好的教育，师从亚里士多德，仰慕希腊文化，怀有统治全世界的野心。
（师问）亚历山大为什么要东征？其主要目的是什么？
（学生回答，教师评价和补充东征的社会、经济根源，并给出板书要点）
（一）目的：为了夺取东方的土地和财富。
（师导）亚历山大东征的路线是怎样走的，结果如何？请同学们看图。
（课件出示《亚历山大帝国》的活动地图，指图讲述东征路线和帝国的疆域，并请学生上台利用课件讲述伊苏斯战役,改变传统的课堂教学模式）
（讲解东征路线后，出示板书要点）
（二）经过:公元前334年
