六年级语文教研组年级研究课课后评课及反思
时间：xxxx年4月26日
地点：六年级语文办公室
参会人：六年级全体语文教师
内容：研究课课后评课及反思
整理：刘芳玲
过程：
一、执教老师的教后反思。
优点一：这次课前我对学生的学习情况作了充分的预设，仔细地设想了学生先提出哪里，我可以怎么顺势引导，因此避免了“临时断电“的现象。优点二：教学时间的分配更合理了，拓展时间有所减少，对于文章的理解及写作方法的把握时间有所增加。
缺点一：有感情地朗读教师指导不够。缺点二：教学时间的整体把握不够，出现了超时现象。缺点三：自身的基本功训练有待循序渐进、坚持不懈地加强。
二、同组教师的点评。
融：“优点一
